人教版高考语文总复习第三部分语言文字运用五扩展语句、压缩语段课件PPT

这是一份人教版高考语文总复习第三部分语言文字运用五扩展语句、压缩语段课件PPT，共60页。
1.（2017·浙江卷）根据下面的诗句，描写一个场景。要求：①运用第三人称，有心理描写；②语言连贯、准确、生动；③不少于100个字。小路上，有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁，数回一个童年
【解析】 此题从扩展语句的角度进行考查。首先要结合题干揣摩诗句的意境和人物的心理，或空寂，或清冷；或落寞，或感奋。然后再展开想象，运用第三人称对诗句描绘的意境和人物心理进行添枝加叶的细致刻画，尽量突出人物心理的变化过程。描写时要灵活运用比喻、拟人等修辞手法，力求使句子表达形象生动。【答案】 （示例）沿着小路，他拾级而上。坐在十八级台阶上，四顾茫然，未来的路在哪里？成人仪式后，他的心空荡荡的，没了着落。月色溶溶，树影婆娑。他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬，俯下身，细细数着这些负重前行的“勇士”，久违的感奋漫过全身，他仿佛又回到了多梦的童年。
2.（2015·湖南卷）根据首尾语句，发挥想象，有创意地补写中间一段文字。100字左右。苍天有裂，补天迫在眉睫；苍生有苦，女娲忧心如焚！面对万民翘盼，________________________________________________________________________________________________________________________________。只见，青冥浩荡，四海升平，万物回春，人们载歌载舞。
【解析】 这是一道根据文意填空的题目，实际填入的应该是具体事件的展开，注意段首和段尾的句子，段首说的是“苍生有苦”，“女娲挺身而出”是因，结尾是一派美好的景象是果，中间应该插入“女娲补天”拯救苍生的具体过程，注意句式的选择。
【答案】 女娲于是决心补天，以终止这场灾难。她选用五色石子，架起火将它们熔化成浆，用这种石浆将天的裂痕补好，随后又斩下一只大龟的四脚，把倒塌的半边天支起来。最后女娲还收集了大量芦草，把它们烧成灰，堵塞向四处铺开的洪流。经过女娲一番辛劳整治，苍天总算补上了，地填平了。
3.（ 2017·山东卷）阅读下面的文字，逐段概括中国古代木构房屋的特点。每个特点不超过10个字。①中国古代木构房屋需防潮防雨，故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。②这种房屋内部可以全部打通，也可按需要用木材进行装修分隔，分隔方式可实可虚，实的如屏门、板壁等，虚的如落地罩、太师壁等。
③工匠们设计房屋的各种构件（如梁、柱）时，在保有其功能的基础上，往往顺应其形状、位置进行艺术加工，使之更加漂亮美观。如把直梁加工成月梁，以给人举重若轻之感。④为防止木材腐烂，工匠们给木构房屋涂上油漆，油漆在木材表面形成坚韧的保护膜，能起到很好的防护作用。答：__________________________________________
【解析】 题目要求“逐段概括中国古代木构房屋的特点”，答题时要提炼每句的关键信息。首先浏览句子，圈定符合题目要求的信息。①保留“故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶”。②保留“这种房屋内部可以全部打通，也可按需要用木材进行装修分隔”。③保留“设计房屋的各种构件（如梁、柱）时，在保有其功能的基础上，往往顺应其形状、位置进行艺术加工，使之更加漂亮美观”。④保留“为防止木材腐烂，工匠们给木构房屋涂上油漆”。最后根据字数要求进一步压缩，确保每个特点不超过10个字。【答案】 ①台基高，出檐大。②内部可通可隔。③构件艺术美观。④涂有油漆以防腐。
考点一　扩展语句扩展语句考查扩展、丰富语言信息的能力，是通过联想、想象等方式，丰富句子的内容，增强表达效果。扩展语句要求做到中心明确、结构完整、文句通顺。主要有四种类型：词语连缀型、句意丰富型、续写补充型、情境再现型。
考向一　词语连缀型　　该题型往往要求运用所提供的几个词语，发挥合理想象，揣摩词语之间的联系，创设一种情境写一段情景交融的话，或阐发一种哲理。有的要求围绕某个中心，有的要求有明确的重点，还有的要求运用某种修辞手法。词语连缀型扩展主要有三个步骤：
第一步，审清题目要求，尤其是那些明确具体的要求，包括陈述对象、感情倾向、表达方式、修辞方法及字数限制等。第二步，探究清楚词语本身的特点，以及它们之间的相互关系，并根据这些寻找解题的突破点（即扩展点）。第三步，检查分析，完善答案。考生组织出答案后，还要检查一下题目中显性与隐性的要求是否都一一落实，有无遗漏的地方。如组织出答案后，要检查一下答案是否落实了题干中修辞手法的要求，字数是否符合要求等。
1.使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。（不超过60字）银杏树　初冬　疾风骤雨　凋零答：_________________________________________
【解析】 首先，审清题干要求，即串联4个词语，写一段运用比喻、拟人两种修辞手法的描写性文字。其次，注意词语特点，探究其间关系。“初冬”是时间，“疾风骤雨”是环境，“银杏树”是物象，“凋零”是现象。由此可以确定扩展对象是“银杏树”，再把其他三个词糅进以银杏树为描写对象的句子中即可。再次，组织并检查答案，注意是否按要求运用了描写的表达方式和比喻、拟人的修辞方法。【答案】 （示例）　曾经在春夏时节欢唱，而今，摇曳的银杏树经初冬疾风骤雨的侵袭，叶子凋零，如同干瘪的老妇人。
考向二　句意丰富型　　这种题型是对一个结构简单的句子，采用记叙描写的表达方式，通过添加修饰成分或运用修辞手法等，对原句进行“解释性”的描写。句意丰富型扩展语句主要有三个方法：
1.添枝加叶法对给出的主干句，可以通过添加附加成分（定语、状语和补语）的方法进行扩展，使给出的语句更加生动形象或更加深刻。比如扩展“生命是长河”，语句本身是一个比喻句，把“生命”比作“长河”，扩展这样的语句，就可以添加一些修饰限制的成分，比如可以思考什么样的“生命”、怎样的“长河”等。同时，注重思考不同的人的“生命长河”有什么不同之处等。
2.联想想象法回想自己的生活实际，通过联想和想象扩展相关语句。3.运用表现手法运用各种修辞手法（比喻、夸张、对偶、排比等）、多种表达方式、多种句式及使用富有色彩的形容词等来加强表达效果。
2.按要求把下面的句子扩写成一段话。这个冬季，天气异常寒冷。要求：①正面描写与侧面描写相结合；②至少运用两种不同的修辞手法；③不少于70字。
答：__________________________________________【解析】 首先要围绕天寒展开，然后行文中要有对天寒的正面描写与侧面描写相结合的手法，还要至少使用两种不同的修辞手法。
【答案】 （示例一）　城市的街道上冷冷清清的，没有沿街叫卖的商贩，偶尔只有几个穿棉袄的人匆匆走过。突然，天空飘起了鹅毛大雪，雪越下越大，不一会儿，整座城市就披上了一件非常美丽的银装。（示例二）　这个冬天来得特别早，刚过11月，漫天的大雪棉絮般纷纷飘落，一下就是几天，没完没了，树上、房屋上、田野里到处是雪，铺天盖地；天气异常冷，似乎出口气就会结冰，说句话就会冻住，连平常活泼好动的狗也一动不动地趴在火堆旁，木雕泥塑一般。
考向三　续写补充型　　续写补充型扩展语句，常提供一句话或一段话，要求考生能根据试题提供的具体语言环境补写或续写一句话或一段话，续写或补写的句子必须做到与原句文意相通，中心一致，语境和谐，语言风格一致。
根据一定的条件或者语境进行逻辑思维，从而合理地推导出缺失的内容，一般可以按以下步骤完成：第一步：读懂题目要求，准确辨明题目所提供的有效信息。第二步：把握所提供文段或文句的语脉，以此为扩写源头确定扩写的突破口，搞清整个语段或句子前后句之间的内在联系。第三步：运用合理的联想和想象。注意推导合理，主旨一致，修辞、句式、意境、色彩等符合要求。要从试题形式和内容入手进行分析，进行扩展。要注意防止只顾形式不顾内容，或者只顾内容不顾形式，草率审题，盲目机械地答题等错误。
第四步：检查扩展后内容是否符合题干要求，语言是否连贯，有无语病等。3.请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫·科波菲尔中任选一人，续写下面的话。要求：①紧扣首句观点，符合所选人物境遇；②运用排比和反问修辞手法；③语意连贯，内容充实；④60～100字。
即使在最恶劣的境遇中，人仍然拥有一种不可剥夺的精神力量，这就是苦难带给人生的意义。___________________【解析】 本题考查考生续写型扩展语句的能力。解答此题，首先要分析所给句子的含意，确定扩展点。所给句子中有两个关键短语，一是“最恶劣的境遇”，二是“不可剥夺的精神力量”。弄清了扩展点后，可从所给的三个人物形象中选择一个自己熟悉的、有内容可写的形象，紧扣所给句子中的两个关键短语做文章。比如贝多芬“最恶劣的境遇”包
括童年不幸、恋人远离、耳疾侵扰等，而“不可剥夺的精神力量”包括他人生的梦想、心中的激情、对音乐的执着追求等。在将这些内容联结成句后，还要注意检查是否符合题目的要求，如运用排比和反问的修辞手法，字数60～100等。
【答案】 （示例1）　曹雪芹家道巨变，却磨炼出傲岸的风骨；备受冷遇，却迸发出创作的激情；绳床瓦灶，却熔铸成生命的华章。“十年辛苦不寻常”终换来彪炳千秋的文学巨著，这难道不是苦难带给他的人生意义吗？（示例2）　贝多芬童年不幸，却不曾破灭人生的梦想；恋人远离，却不曾消逝心中的激情；耳疾侵扰，却不曾消泯对音乐的执着。即使在最恶劣的境遇中，他也把痛苦转换为精神的欢乐。这不就是苦难带给他的人生意义吗？
（示例3）　大卫·科波菲尔受尽继父的毒打与折磨，饱尝童工的劳苦与屈辱，历经世俗的狡诈与险恶，但这些不都没有改变他“永不卑贱、永不虚伪、永不残忍”的人生信念吗？
考向四　情境再现型　　这类扩展题往往给出一个具体的情境或是预设的某种情景，或是古诗文名句所营造的意境等，然后让考生根据预设的情境，充分展开想象和联想，并且运用一定的表现手法，将所构思的情景生动地表现出来。近年来，多数扩展语句试题考查的是这种形式。答题时注意以下三点：
1.读懂题干要求题干给出的情景中的具体词语确定了扩写内容，要弄明白给出的词语包含的表述主体、描写的画面或抒发的情感等。 2.使用多种手法扩展语句时，要运用多种表达方式、修辞手法等，使扩写的语句内涵丰富、文字有意蕴等。3.注重瞻前顾后要把握几个词语之间的关系，通过生动形象的语言连缀词语，展现词语之间的内在联系，形成画面，表达情感。
4.任选下面的一种情景，将其扩展成一段话。要求：引用古诗句，每段不少于30字。情景一：戈壁落日　苍劲　瑰丽情景二：海上日出　清新　壮丽答：__________________________________________
【解析】 解答情境再现型扩写题要关注情景的特点，比如情景一中，“戈壁落日”提示了要描写的对象、场面，“苍劲”提示了“戈壁落日”的特点，而“瑰丽”是“戈壁落日”体现的画面特征。扩写时，应注重把握“戈壁落日”的特点，想象“戈壁落日”的画面特征等。
【答案】 （示例）情景一：戈壁的落日是古旧的、苍劲的，王维说“大漠孤烟直，长河落日圆”：黄沙莽莽、孤烟升腾，河水粼粼、落日低垂，一幅壮阔豪迈、雄奇瑰丽的画面。情景二：海上的日出是柔曼的、清新的，李白说“半壁见海日，空中闻天鸡”：海日初升、云蒸霞蔚，悠悠白云、天鸡鸣唱，一幅变幻莫测、壮丽非凡的画面。
考点二　压缩语段压缩语段就是对一段话或者一个长句进行提炼或概括，使原来的段落或句子的主旨更显露、更明确。主要考查辨析筛选信息和概括归纳内容要点的能力。主要有新闻类压缩，概括内容要点，提取关键词，下定义等类型。
考向一　新闻类压缩　　新闻类压缩语段题旨在考查辨识、筛选、提炼所给新闻材料重要信息的能力，它是一种实用性、实践性很强的语言表达技能题。常见的考查形式有：拟写一句话新闻，拟写新闻标题，拟写导语，概括消息要点等。
1.拟写一句话新闻一句话新闻是最简洁的新闻，要求高度概括，只要将主要的人、事交代清楚即可（时间性较强的动态新闻要交代时间）。一般常用主谓句，最好是单句形式。拟写一句话新闻主要有以下几个步骤：第一步：根据新闻要素，准确筛选答题信息点
新闻分导语、正文等几部分，分别承担着不同的任务。而关键信息主要集中在导语一段，所以应把主要精力放在导语部分。要对提供的材料做全面阅读，辨别一下主要信息和次要信息、即时信息和背景信息等，以便准确确定重点语句。第二步：选择句式，组合信息
首先应选择句式，安排层次。一句话新闻（标题新闻）通常采用陈述句式：人物＋事件＋时间＋地点＋原因，人物和事件构成主谓句。还要注意在表达形式上必须是“一句话”，这“一句话”应尽可能是单句，必要情况下可以是复句，不能是句群。另外，还要注意控制字数，草拟答案。第三步：依据倾向，验证答案验证草拟的答案能否准确涵盖所提供的新闻材料。
1.（2015·安徽卷）请根据示意图，提取文字材料中的相应信息，并用一句话表述出来。要求：简明、准确，不超过70字。
2015年4月15日，亚洲基础设施投资银行的57个意向创始成员国已全部确定。在完成各国审批程序后，亚投行有望在2015年底之前正式成立并投入运行。据测算，2010～2020年，亚洲每年大约需要8 000亿美元的基础设施投资，而现有的世界银行、亚洲开发银行等国际多边机构都无法满足需求。亚投行将有效弥补其中的资金缺口，具体方式有贷款、股权投资以及提供担保等。
可以预期，在亚投行的支持下，亚洲各国将掀起新一轮基础设施建设高潮，建设项目集中在公路、铁路、港口、通信、电力电网、油气运输等方面，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。答：________________________________
【解析】 这道压缩题比一般的压缩语段题多出了一个示意图，结合示意图阅读下面的文字，可使阅读思路更清晰。考生在答题时，可按照示意图提供的脉络，从下面的语段中提取相关信息。具体来看，从下面的文字信息中依次找到“投资方式”“投资领域”“投资对象”“意义”四个方面的信息，将这些信息组成“一句话”即可。
【答案】 （示例一）　亚投行将采用贷款、股权投资等方式，在交通、通信、能源等基础设施建设领域向亚洲各国提供资金支持，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。（示例二）　亚投行在交通、通信、能源等基础设施建设领域以贷款、股权投资等方式向亚洲各国提供的资金支持必将带动亚洲经济未来的强劲增长。
2.拟写新闻标题“拟标题”比“拟一句话新闻”要求更高，它不仅要高度概括出内容，还要讲求句子形式的优美，有文采。标题往往不需要时间，只要求两个必备要素：人物、事件。新闻标题的主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实；副标题用以补充说明情况或指出内容范围，作出内容提要等。拟写新闻标题要注意以下五点：
（1）题文一致标题所揭示的事实要与新闻内容完全一致。（2）一语破的新闻中的事实往往不止一件，其中最新鲜的事实，才是它的精华，牢牢地抓住新闻中最重要的、最有特点的、最本质的事实，才有突破性。只保留核心部分和事情发展的结果，省去那些不必要的过程、细节、消息来源和不必要的议论，也就是一般只出现两个必备要素——人物（或单位、事物等）、事件，并且还应通过锤炼字句和适当采用简称等办法使标题简洁明快。
（3）旗帜鲜明标题要是非明确，爱憎鲜明。新闻中所报道的事实，有的令人气愤，有的令人欣喜，有的令人同情，有的令人悲哀，拟写新闻标题不能无动于衷，要明确表达作者的立场。（4）生动活泼标题要有表现力，除事实以外，还要关注听到什么，看到什么，想到什么，在感染中给人以启迪，做到言有尽而意
无穷；注意采用适当的修辞手法。如：中国经济一直在“升温”（比喻）。（5）注意字数的限制拟写一句话新闻的题目大都有字数限制——不超过××字。超过字数一般要扣1分。
2.（2017·天津卷）给下面短文拟写一个标题。（12字以内） 事实上，“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作，更是文明互通的基础建设，是连接世界上不同文明的“带”与“路”。它以文明对话为引领，强调不同文明的相互尊重、平等对话与交流融合，其路径很清晰：基础设施建设先行，贸易发展紧随，伴着人民交往、文化交流，逐渐实现沿线国家民众相互理解、相互包容、和平共处、共同发展，最终达至民心相通，文化相融。
答：_________________________________________【解析】 拟写标题时注意全面把握内容，不妨提笔在文中画线标示重要词句，如材料中的“一带一路”，以它为核心话题，引发后文对其目的和意义的阐释，重要词句还有“推动……合作”“文明互通”“文化相融”等，然后归纳整理即可。【答案】 （示例）　“一带一路”推动文明互通
3.拟写导语导语，是对新闻报道的总的概括。导语一般在新闻的开头，是新闻的纲领和中心，要将新闻的时间、地点、人物、事件等概述出来。“麻雀虽小，五脏俱全”，导语虽短，但新闻的要素齐全，因而读者可从导语中获取整个新闻的总印象。标准的新闻导语一般包括：
①新闻单位名称＋②消息发出地名称＋③发出时间＋④主体和事件＋⑤（主体事件发生的必要的）条件或原因＋⑥主体事件的简约过程＋⑦状态、结果、影响或发展趋势。说明：如果试题材料不包括前三项相关材料，前三项内容可舍去；④⑤两条可互换位置；⑥中的过程要用句子完成，如果字数要求极严格，可以用主体事件名称带出过程。试题若要求根据新闻的主体写导语，考生应仔细阅读主体部分，从中提炼出各个要素，然后加以连缀。
3.请根据下面一则新闻材料，拟写新闻的导语部分。（不超过50字）我国首位女性航天员有望入住天宫一号本报讯据《京华时报》报道，__________________________________________________________________________________________________。
在去年确定的我国第二批航天员队伍中，有“两朵金花”一直备受关注，但至今未露面。据了解，这两位入选的女性航天员均来自空军运输航空兵部队，平均飞行时间达上千小时。据悉，将随“神十”飞天的一位女性航天员来自山东烟台。据媒体此前报道，此人名叫王亚平，是一位“80后”女飞行员，曾驾机参加汶川抗震救灾、北京奥运会消云减雨及多次战备演习。
中国载人航天工程原副总指挥张建启接受媒体采访时曾表示，“我国空间实验室的有人交会对接任务，就很可能有女航天员参与。届时，我们将实现真正的‘嫦娥飞天’梦想。” 《国际太空》杂志执行主编、航天专家庞之浩表示，“一般情况下，女航天员首次飞天，最多上一名，因任务尚处于探索过程，一切活动要以安全为主”。答：_________________________________________
【答案】 （示例）　我国女性航天员有望乘坐神舟十号飞船入住天宫一号，未来两年内，太空中将出现中国女性航天员的身影。4.概括消息要点消息要点和一句话新闻的不同点：一般来说，消息要点比一句话新闻要详细些，包含的信息点要多些。因此，除了新闻的要素外，原材料中其他内容要点也应在字数允许的范围内概括出来。概括消息要点可以运用以下三种方法：
方法一：要把消息中最基本、最核心的内容用最简明的语言表达出来。方法二：它一般是由时间、人物、事件的经过和结果所组成的主谓句。方法三：一般来说，它比一句话新闻要详细些，包含的信息要点要多些，这种题型往往是按要点赋分的。
4.概括下面语段的主要信息，不超过45个字（含标点符号）。长征三号丙改二型火箭将在今年下半年发射，届时将搭载“嫦娥五号试验器”，执行探月工程三期再入返回验证试验的发射任务。为确保“嫦娥五号试验器”准确进入预定轨道，长征三号丙改二型火箭进行了多项技术攻关。整体上火箭“身体长高、翅膀变长”，芯级火箭增高1.5米，两个助推器加长0.8米。长征三号丙改二型火箭同时采用“天基测量”技术和最新的高码率传输技术，可以向地面技术人员传输火箭飞行过程的实时遥测数据，实现了“实时问诊”和“宽带传输”。
答：____________________________________________【解析】 本题所给的材料是一则新闻，对新闻内容的压缩，可以先找出其叙述的主要对象，即长征三号丙改二型火箭。然后分析新闻材料，筛选出关于这一对象的主要事件及其发展情况，即长征三号丙改二型火箭将搭载“嫦娥五号试验器”执行发射任务，它进行了多项技术攻关。【答案】 （示例）　长征三号丙改二型火箭将搭载“嫦娥五号试验器”执行发射任务，它进行了多项技术攻关。
考向二　概括内容要点　　概括内容要点是语段压缩题中较常见的一种，这种题型一般要求既要理清文段的结构和思路，又要概括出各层次大意。从设题材料角度看，主要可分为三类：说明类、议论类和记叙类。
（一） 说明类压缩以说明方式为主的语段，其主要信息是“被说明的事物，被说明事物的主要特征，说明的目的”等。说明类压缩题一般要求考生根据材料概括事物的性质、特征、成因等主要信息。一般采用以下方法进行概括压缩：第一步：通读全部（语段）材料，弄清材料（语段）的说明对象。
第二步：抓住被说明事物（人物）的特征，即事物（人物）的性质、特点、成因、作用、功能等。第三步：分析材料（语段）共涉及哪些方面，并准确、简要地概括归纳。有时需要弄清材料（语段）说明方法的作用，以便更好地概括归纳。第四步：推敲表述，通顺、连贯、清晰、不改变原意是基本要求。
5.（2015·山东卷）阅读下面一段文字，以“志愿服务”开头，概括志愿服务的作用。要求：①要点全面；②不超过50字。志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业，重在出力而不是出钱，致力于弥补政府服务和市场服务的不足。这项事业有上百年的历史，在世界各地广泛开展，是推动社会文明发展的一个重要方面。人的内心都有向真、向善、向美的一面，都期望实现个人的美好价值，志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。志愿者在从事服务的过程中，会获得精神上的满足。
答：________________________________________【解析】 本题考查压缩语段的能力。解答这道题要按照主语志愿服务来找其作用，每个句子是一个作用，把每个句子的核心内容摘取出来然后重新组合句子即可。【答案】 ①志愿服务能够弥补政府和市场服务的不足；②推动社会文明发展；③实现个人美好价值；④使人获得精神满足。
（二） 议论类压缩以议论方式为主的语段，其主要信息包括：议论的中心话题，证明中心论点的论据、结论等。议论类压缩题解题主要有以下三种方法：方法一：找中心句中心句一般安排在语段开头，起概括、领起作用；或在结尾，起总结的作用。
方法二：抓主要信息有些语段，包含的信息量大，在阅读时一定要通过辨别和筛选，抓住主要信息，在此基础上组织好语句，进行概括。方法三：提炼观点对一些议论性语段，要根据语段论证的层次结构、句间关系等，逐层分析，把握作者的观点、态度，然后按题目要求提炼观点。
6.下面是朱光潜《诗论》中的一段文字。请用一句话概括朱光潜对陶渊明的评价，不超过15字。自钟嵘推渊明为“隐逸诗人之宗”，一般人都看重渊明的隐逸一方面；自颜真卿做诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后，一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士，却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气，像《红楼梦》里妙玉性格的那种隐士；渊明是忠臣，却也不是他自己所景仰的荆轲、张良那种忠臣。渊明还有极实际极平常的一方面，他处处都最近人情，保持着一个平常人的家常便饭的风格。
答：_______________________________________【解析】 该文段列举了一般人对陶渊明的评价，朱光潜同意陶渊明“是隐士”“是忠臣”，又用“却”点明了自己认识的与众不同，“还有……的一方面”即“处处都最近人情”，然后根据字数限制删掉非重要词语，把三个方面概括到一句话中即可。【答案】 （示例）　陶渊明是最近人情的隐士与忠臣。
（三）记叙类压缩记叙类语段要注意把握记叙的要素，明确表达的内容。解答记叙类语段压缩题，要注重以下三个方面：1.明确记叙的各种要素。组织答案前，要先分析语段具体的记叙要素，如时间、地点、人物、事件以及事件所体现的意义。2.把握记叙要素与题干的关系。明确具体的记叙要素后，要分析这些要素与题干具体要求的关系。3.调整相关信息的具体语序。筛选出重要信息后，在组织答案时，要注重具体的语序，一般可以表述为：时间、地点、人物、事件，以及事件的过程和意义。
7.概括下面这段话的主要内容，不超过55字。近来，共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动，鼓励青少年结合自身学习工作实际，写下对24字社会主义核心价值观的认识和体会。活动开展一周多的时间里，33万余名青少年在网站、微博、微信、手机报等网络平台上，编创和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品，仅话题微博总阅读量就超过9 000万次。这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动，为网络空间注入了强有力的青春正能量。
答：__________________________________________【解析】 本题是压缩语段题。这段话一共三个句子，第一句交代共青团中央发起的一项活动及其要求，第二句是介绍活动开展的情况，第三句是总结这次活动的意义。概括起来就是团中央发起了网络活动；广大青年积极响应；为弘扬社会主义核心价值观，为网络注入了正能量。除此之外，本题还需要注意字数的限制。【答案】 （示例）　为弘扬社会主义核心价值观，团中央发起了“青年好声音”网络活动，广大青少年积极响应，为网络注入了正能量。
考向三　提取关键词　　关键词这一概念在撰写正规论文时经常涉及，指的是一篇文章或一段文字中最紧要的词语。提取关键词是压缩信息类题型，考查学生概括思想内容、提取关键信息的能力。准确提取关键词，即抓住材料关键性的内容，然后精心提取答案。主要有三种方法：
1.提取要素这种方法主要是针对记叙类材料，记叙性文段包括消息在内。对这种文体形式的压缩，要把握记叙的要素：时间、地点、人物（包括对象、身份等）、事件。概括起来就是：什么时间什么地方什么人干了什么事情，有什么结果。然后再对这些信息进行调整，提取关键词。
2.摘取中心这种方法要注意准确地把握一段语言材料的中心，打叶削枝，摘取中心句或关键句，根据要求把多余的枝叶去掉。一般来说，新闻材料往往要抓住第一句或第一段，即新闻的导语。议论类或说明类的材料要抓住中心论点或者要说明的中心意思，然后再在中心句中提取关键词。3.分层提炼针对语意较复杂的材料，我们可采取各个击破的方法，先给原有的语段划分层次，提炼各层次的要点，然后再提取关键词。
8.（2016·浙江卷）提取所给材料的主要信息，在横线处写出四个关键词。引力全称万有引力，指具有质量的物体之间加速靠近的趋势，简单说就是物体之间相互吸引的作用力。在爱因斯坦广义相对论的视野里，引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下，当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时，由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。
一个世纪前，爱因斯坦预测了引力波的存在，但近百年来，科学家们并未找到证明它存在的直接证据。华盛顿当地时间2016年2月11日，美国激光干涉引力波观测台（LIGO）实验组召开新闻发布会，宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响？科学家们表示，一个新的重大科学发现，总会给人类社会带来无法预估的发展。18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候，也没有人知道会给人类带来什么，但是现在不管是电视机还是移动电话，都与电磁现象有关。
答：_________________________________________【解析】 本题考查语段的压缩。解答所有压缩类题目均可以先给文本分层，再分别概括各层大意，最后把各层大意概括为一句话。而提取关键词的题目不过是多了一个环节，即在概括为一句话的基础上把句子主干提炼出来。该语段一共三个自然段，可分为三层：第一层的大意是引力波是什么；第二层的大意是美国首次发现引力波；第三层的大意是引
力波的发现将对人们的生活产生什么影响。概括起来就是美国首次发现引力波，它将对人类生活产生影响。该句子的主干内容为：主语——美国，谓语中心词——发现，宾语中心词——引力波、影响。【答案】 引力波　首次（或“美国”）　发现　影响（或“意义”）
考向四　下定义　　下定义，就是用简短明确的语句揭示概念的内涵，即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。下定义可以按照下面的三个步骤完成：第一步：提取“邻近属概念”下定义时，首先需要考生根据材料的内容自己确定属概念。一般在提供的材料中可提取一个比种概念大一级的概念，即邻近概念。邻近概念的提取一般有两种情况，一种是隐含在所给材料中，要考生自己去提取；一种是提取的属概念中没有现成的，需要考生根据材料内容自己归纳概括出来。
第二步：寻找“种差”就是寻找那些能反映定义概念特征的属性。要注意有些种差是由多个属性组成复杂的属性，这些属性提取时一个也不能少，否则会造成定义不严密。第三步：整合成单句整合成单句就是将被定义者、种差、属概念，用“……是……”或“……叫……”的句式组装起来，使之符合“被定义者＝种差＋邻近属概念”的公式。
9.对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“创造”下定义，不超过30字。作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。这些创造成果不管以何种形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。
答：________________________________________【解析】 第一步，首先要找出属概念——“思维活动和行为活动”。第二步，然后提炼种差（即本质特征），包括“首次获得”“精神性的”“物质性的”“成果”等。第三步，最后按定义的格式组织句子，注意字数限制。【答案】 （示例）　创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。