2021-2022人教版初中化学九年级上册期末测试卷(含答案) (5)
展开请注意: 本试卷分第一部分选择题和第二部分非选择题。
请将答案按要求写到答题纸上。
相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Fe-56
第一部分 选择题(共20分)
第1题~第10题(每小题只有一个选项符合题意。每小题1分,共10分)
1.下列属于化学变化的是
A.钢铁生锈 B.矿石粉碎 C.干冰升华 D.冰雪融化
2.下列做法会加剧“温室效应”的是
A.燃烧煤炭供热 B.利用风力发电 C.增加植被面积 D.节约用电用水
3.下列物质与水混合,不能形成溶液的是
A.酒精 B.面粉 C.蔗糖 D.食盐
4.下列实验操作正确的是
A.测溶液的pH B.读液体体积 C.滴加液体 D.点燃酒精灯
5.我国研制的铯原子钟,精度达到世界先进水平。铯元素相关信息如图,下列表述正确的是
A.铯是非金属元素 B.铯的中子数为55
C.铯的相对原子质量为132.9g D.铯元素符号为Cs
6.分类是学习化学的重要方法,下列分类合理的是
7.下列说法错误的是
A.蜡烛燃烧后变轻,符合质量守恒定律 B.液化气压入钢瓶,分子间的间隙变小
C.饱和氯化钠溶液可再溶解少量硝酸钾 D.铜与稀盐酸可产生氢气
8.下列实验原理或方法不能达到目的的是
A.将硬水转化为软水:煮沸或蒸馏 B.鉴别食盐水和水:测导电性
C.除去二氧化碳中少量一氧化碳:点燃 D.提纯混有少量氯化钠的硝酸钾:降温结晶
9.叶酸(化学式:Cl9H19N7O6)有积极的防癌抗癌作用。下列说法正确的是
A.叶酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成
B.叶酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为19︰19︰7︰6
C.叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成
D.叶酸中氢元素质量分数最大
10.“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象,下列解释合理的是
A.纸张不是可燃物,不能燃烧
B.水蒸发时吸收热量,温度达不到纸张的着火点
C.纸张被水浸湿,导致着火点降低
D.空气不充足,纸张不会燃烧
第11-第15题(每题有1-2个选项符合题意,每小题2分;少选得1分,错选、多选均不得分,共10分)
11. 推理是化学学习的一种方法,以下推理正确的是
A.单质中只含有一种元素,因此由一种元素组成的纯净物一定是单质
B.不同种分子构成的物质一定混合物,因此混合物一定是由不同种分子构成的
C.离子是带电的原子或原子团,因此带电的粒子一定是离子
D.同种元素的质子数相同,因此质子数相同的微粒一定是同种元素
12.下列各组归纳完全正确的是
13.如图是甲、乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.两种物质的溶解度大小顺序为甲﹥乙
B.若要将M点的甲溶液转变为N点的甲溶液,降温即可
C.分别将甲、乙的饱和溶液从t3℃降温至t2℃时,所得溶
液溶质质量分数大小关系是甲﹥乙
D.t3℃时,将甲、乙的饱和溶液各蒸发50g水,
析出晶体质量甲﹥乙
Ag
Cu
水
植物油
O2
14.下列实验现象或实验原理正确的是
NH4NO3
固体
蒸馏水
80℃
热水
FeSO4
溶液
① ②
白磷
B.探究铁生锈
的两个条件
D.验证Fe、Cu、Ag的
金属活动性强弱
C.U型管内液面
左高右低
A.白磷始终
不燃烧
15. 工业上可用二氧化硫制取氢气,流程如下图。下列有关说法错误的是
A.采用该流程可减少二氧化硫对大气的污染 B.膜反应器中反应为:2HI=H2+I2
C.分离器中分离出的副产品是硫酸 D.生产流程中能被循环利用的物质是H2
第二部分 非选择题(共40分)
16. (7分)(1)用化学用语回答:
①氮气分子 ▲ ;②地壳中含量最多的元素 ▲ ;③硫酸亚铁中的阳离子是 ▲ ;
④二氧化氯(ClO2)是一种常见的漂白剂,标出其中氯元素的化合价 ▲ 。
(2)下列是实验小组进行的粗盐提纯实验。
A.操作③的名称是 ▲ ;操作②③④都用到同一种仪器,它在操作②中的作用是 ▲ 。
通电
B.工业上通过电解饱和食盐水制备氢氧化钠,化学方程式为:
2NaCl + 2H2O 2NaOH + Cl2↑+ M↑,则M的化学式为 ▲ 。
17. ( 8分) 下图是初中化学常见物质间的转化关系,E、G为组成元素相同的气体,X、F为组成元素相同的无色液体,H为磁铁矿的主要成分。试回答:
(1)E的化学式是 ▲ ;
B的一种用途 ▲ 。
(2)反应②中C的作用是 ▲ ;
反应④的基本类型是 ▲ 。
(3)写出相关反应的方程式:
① ▲ ;
⑤ ▲ ;
⑥ ▲ 。
(4)若有1.6g 物质W在B中完全燃烧,生成4.4gE和3.6gF,则物质W中含有 ▲ 元素(填元素符号)。
18.(8分)有如图装置,试回答:
(1)仪器①的名称是 ▲ ;
(2)若用固体混合物选择A装置制取氧气,则反应的方程式是 ▲ ;加热时应先均匀加热,目的是 ▲ ;用排水法收集氧气实验完毕时,先 ▲ ,再停止加热;
(3)实验室制取二氧化碳,选择的发生装置是 ▲ (填装置序号),反应的方程式是 ▲ ;若用C装置收集二氧化碳,气体应该从 ▲ (填接口序号)端通入;
(4)二氧化碳的水溶液能使蓝色石蕊试纸变红,若用装置D证明使蓝色石蕊试纸变红的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是 ▲ (填字母代号)。
①从f端通氮气 ②从分液漏斗中滴加适量水 ③从e端通二氧化碳
④将干燥的蓝色石蕊试纸放入D装置的广口瓶中
A.④③①②③ B.③④②①③ C.④②③①③
19.(10分)如图(夹持仪器已略),某兴趣小组在老师指导下,探究铁与水蒸气的反应,请回答。
【实验初探】
(1)连接装置,并 ▲ 。
(2)装好药品。
(3)加热一段时间后,吹泡器连续吹
出气泡,且气泡向上飞起,用燃
着的木条靠近气泡,能产生爆鸣。
该气体燃烧的化学方程式为 ▲ 。
【查阅资料】铁有三种氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4)。
①它们都不溶于水,其中铁粉、Fe3O4能被磁铁吸引;②FeO接触到空气会立即由黑色变为红棕色;③三种氧化物都不与硫酸铜溶液反应,但能与酸反应生成可溶性物质。
【实验探究】实验小组同学对反应后的剩余固体进行探究。
(1)小梅发现固体为黑色,由此判断:固体中肯定不存在Fe2O3 ,理由是 ▲ 。
(2)小宇发现固体均能被磁铁吸引,大家倒出玻璃管中黑色固体,平铺于白纸上。观察现象是 ▲ ,判断黑色固体中一定没有FeO。
讨论:铁与水蒸气反应生成的固体是“铁的一种氧化物”,玻璃管内的黑色固体中还可能含有“过量的铁”。
【提出猜想】玻璃管中黑色固体成分有什么?
猜想Ⅰ:Fe; 猜想Ⅱ:Fe3O4; 猜想Ⅲ:
【结论反思】(1)铁与水蒸气发生置换反应,反应的方程式是 ▲ 。
玻璃棒
浓硫酸
稀硫酸
(2)出现红色固体的化学方程式是 ▲ ,加入的溶液必须足量的原因是
▲ 。
20.(7分)用98%的浓硫酸配制500g10%的稀硫酸
(1)主要实验步骤为:计算、 ▲ 、稀释、装瓶贴签。
(2)现提供下列仪器,配制过程中需用到的仪器有 ▲ (填序号)
①量筒 ②托盘天平 ③试管 ④烧杯 ⑤滴管 ⑥玻璃棒
(3)某同学用玻璃棒分别蘸取浓硫酸和稀硫酸在白纸上写字(如图),观察到浓硫酸能使白纸变黑,而稀硫酸不能。据此分析:由于二者的 ▲ 不同,因此性质不完全相同。
(4)现取4g废铁屑与49g10%的稀硫酸恰好完全反应(废铁屑中杂质不反应,也不溶水)。计算:①废铁屑中铁的质量;②反应后所得溶液中溶质的质量分数。(精确到0.1)
2017~2018学年度第一学期期末考试
九年级化学参考答案
第一部分 选择题(共20分)
1-10 A A B B D C D C A B
11-15 A A CD C BD
第二部分 非选择题(共40分)
+4
16.(7分)
(1)①N2 ②O ③Fe2+ ④ClO2
(2)A.过滤; 加快溶解(或充分溶解) B.H2
17.(8分)
(1)CO2 ;供给呼吸(或支持燃烧,合理即可) (2)催化作用(或催化剂);化合反应
△
(3)①2KMnO4 == K2MnO4+MnO2+O2↑
高温
⑤3CO+Fe2O3 === 2Fe+3CO2
点燃
⑥3Fe+2O2 === Fe3O4
(4)C、H
18.(8分)
(1)锥形瓶
△
MnO2
(2)2KClO3 === 2KCl+3O2↑; 防止试管炸裂; 先移出导管
(3)B; CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑; a
(4)A
19.(10分)
点燃
【实验初探】
(1)检查装置气密性 (3)2H2+O2 === 2H2O
【实验探究】
(1)Fe2O3为红棕色(合理即可)
(2)仍为黑色或不变红色(合理即可)
【提出猜想】
猜想Ⅲ: Fe和Fe3O4
【结论反思】
高温
(1)3Fe+4H2O===Fe3O4+4H2
(2)Fe+CuSO4===FeSO4+Cu 使铁粉完全反应(或全部反应)(注意:充分反应不给分)
20.(7分)
(1)量取 (2)①④⑤⑥ (3)浓度(或质量分数,合理即可)
(4) ①2.8g(1分)
②14.7%(方程式1分,溶液质量1分,14.7%1分)
选项
归类
物质
A
蓝色溶液
氯化亚铁、硫酸铜、硝酸钾
B
可燃气体
氢气、氧气、一氧化碳
C
受热易分解
碳酸、铜绿、碳酸氢铵
D
属于氧化物
空气、干冰、硫粉
A.化学与生活
B.化学与安全
①用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃
②用洗涤精清洗衣服上的油污
①在室内放一盆水能防止煤气中毒
②进入久未开启的菜窖前,做“灯火实验”
C.化学与合金
D.化学与发现
①生铁可完全溶于足量稀盐酸中
②常见合金有生铁、钢、黄铜、硬铝
①门捷列夫发现元素周期表
②在化学变化中,分子和原子都会分裂
实验步骤
实验现象
实验结论
取上述固体少许,加入足量
▲
出现红色固体,且有黑色固体残留
黑色固体中一定含有
▲
实验步骤
实验现象
实验结论
取上述固体少许,加入足量
CuSO4 溶液
黑色固体中一定含有
Fe和Fe3O4
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