搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    青岛初中数学九上《3.7正多边形与圆》word教案

    青岛初中数学九上《3.7正多边形与圆》word教案第1页
    青岛初中数学九上《3.7正多边形与圆》word教案第2页
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中数学青岛版九年级上册3.7 正多边形与圆教案

    展开

    这是一份初中数学青岛版九年级上册3.7 正多边形与圆教案,共4页。教案主要包含了目标认知,知识要点透析,正多边形的性质,正多边形的画法等内容,欢迎下载使用。
    正多边形与圆一、目标认知
    学习目标了解正多边形和圆的有关概念;理解并掌握正多边形半径和边长、边心距、中心角之间的关系,会应用正多边形和圆的有关知识画正多边形.重点正多边形半径和边长、边心距、中心角之间的关系.难点与关键正多边形半径和边长、边心距、中心角之间的关系二、知识要点透析
    知识点一、正多边形的概念
      各边相等,各角也相等的多边形是正多边形.
      要点诠释:判断一个多边形是否是正多边形,必须满足两个条件:(1)各边相等;(2)各角相等;缺一不可.如菱形的各边都相等,矩形的各角都相等,但它们都不是正多边形(正方形).
    知识点二、正多边形的重要元素
    1. 正多边形的外接圆和圆的内接正多边形
      正多边形和圆的关系十分密切,只要把一个圆分成相等的一些弧,就可以作出这个圆的内接正多边形,这个圆就是这个正多边形的外接圆.
    2. 正多边形的有关概念
      (1)一个正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心.
      (2)正多边形外接圆的半径叫做正多边形的半径.
      (3)正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的中心角.
      (4)正多边形的中心到正多边形的一边的距离叫做正多边形的边心距.
    3. 正多边形的有关计算
      (1)边形每一个内角的度数是
      (2)边形每个中心角的度数是
      (3)边形每个外角的度数是.
    知识点三、正多边形的性质
      1. 正多边形都只有一个外接圆,圆有无数个内接正多边形.
      2. 边形的半径和边心距把正边形分成个全等的直角三角形.
      3. 正多边形都是轴对称图形,对称轴的条数与它的边数相同,每条对称轴都通过正 边形的中心;当边数是偶数时,它也是中心对称图形,它的中心就是对称中心.
         
    知识点四、正多边形的画法
    1. 用量角器等分圆由于在同圆中相等的圆心角所对的弧相等,因此作相等的圆心角可以等分圆.
    2. 用尺规等分圆对于一些特殊的正n边形,可以用圆规和直尺作图.
    题型分类精讲题型一  正多边形与圆1】(1判断:①正多边形的中心角等于它的每一个外角.(  )②若一个正多边形的每一个内角是150°,则这个正多边形是正十二边形.(  )各角相等的圆外切多边形是正多边形.(  )2)判断下列各种图形是否一定是正多边形(是打“√”,不是打“×”)。 (1)等边三角形(  )   2)矩形(  )   3)菱形(   (4)正方形(  )       5)各角相等的圆内接多边形(   (6)各边相等的圆内接多边形( )(7)顺次连接正多边形各边中点所得的多边形(  (8)既有内切圆又有外接圆,并且这两个圆是同心圆的多边形( 2以下有四种说法:顺次连结对角线相等的四边形各边中点,则所得的四边形是菱形;等边三角形是轴对称图形,但不是中心对称图形;顶点在圆周上的角是圆周角;边数相同的正多边形都全等,其中正确的有(          A1        B2        C3       D 4题型二  正多边形的计算1、已知正多边形的边心距与边长的比是12,则此正多边形是(       )A.正三角形          B.正方形       C.正六边形          D.正十二边形2、正多边形的中心角与该正多边形一个内角的关系是(          A. 互余         B. 互补        C. 互余或互补        D. 不能确定3、若一个正多边形的每一个外角都等于36°,那么这个正多边形的中心角为(      A36°           B 18°             C72°              D54°4、正六边形螺帽的边长为a,那么扳手的开口b最小应是(       )  5、已知,正方形的边长为a,它的内切圆半径为r,外接圆半径为R,则r:R:a等于(       A.      B.        C.        D. 6、正六边形的两条平行边之间的距离为1,则它的边长为(        A.        B.         C.         D. 7、若正三角形、正方形、正六边形的周长相等,它们的面积分别是S1,S2,S3,则下列关系成立的是(      A. S1=S2=S3         B. S1>S2>S3           C. S1<S2<S3          D. S2>S3>S18、将一个边长为a正方形硬纸片剪去四角,使它成为正n边形,那么正n边形的面积为_______9、正n边形的中心角等于_____,正n边形的每一个内角等于________。正n边形的每一个外角等于________。正n边形内角和_______10、正n边形都是_______对称图形,正n边形共有_________条对称轴;正n边形满足什么条件时_____________,那又是中心对称图形,对称中心是__________11、正n边形的半径和边心距把正n边形分成_______个全等的直角三角形,每个直角三角形的边分别是指正n边形的________________________________12、若正多边形的一个外角等于一个内角的,则它是正_________边形。13、正六边形ABCDEF的边长是10cm,面积为S1,正六边形A′B′C′D′E′F′的边长是5cm,面积为S2,则S1S2=______________14、一个外角等于它的一个内角的正多边形是正____边形.15正八边形的中心角的度数为____,每一个内角度数为____,每一个外角度数为____.16边长为6cm的正三角形的半径是____cm,边心距是____cm,面积是____cm.17面积等于cm2的正六边形的周长是____.18正多边形的面积是240cm2,周长是60cm2,则边心距是____cm.19正六边形的两对边之间的距离是12cm,则边长是____cm.20若一个正多边形的一个外角大于它的一个内角,则它的边数是________21正六边形的两条平行边间距离是1,则边长是________22周长相等的正三角形、正四边形、正六边形的面积S3S4S6之间的大小关系是: ________23正三角形的边心距、半径和高的比是________24两个正六边形的边长分别是34,这两个正六边形的面积之比等于________25圆内接正方形的半径与边长的比值是________26圆内接正四边形的边长为4 cm,那么边心距是________27已知圆内接正方形的边长为6,则该圆的内接正六边形边长为__________28圆内接正六边形的边长是8 cm那么该正六边形的半径为______;边心距为________ 29同一个圆的内接正方形和外切正方形的边长之比为_________________.30已知正方形面积为8cm2,求此正方形边心距._________________31如果一个正多边形的一个内角是135°,则这个多边形是__________边形32一个正多边形绕它的中心旋转60°和原来的图形重合,那么这个正多边形是________33有一边长为4的正n边形,它的一个内角是120°,则其外接圆的半径为_________34 正六边形一组对边间的距离为6,那么这个正六边形的半径是__________35同圆中,内接正三角形,正方形,正五边形,正六边形中周长最大的是__________36正九边形的半径为R,则它的边长是_____37一个正n边形的中心角是它的一个内角的1/5,则n=_________.38 两个正六边形的边长分别是34,则这两个正六边形的面积之比是________.40 如图:四边形ABCD为正方形,MN分别是BCCD中点,AMBN交于点P  (1)请你用几何变换的观点写出△BCN△ABM经过什么几何变换得来的;  (2)观察图,图中是否存在一个四边形,这个四边形的面积与△APB的面积相等?写出你的结论.(不必证明)  (3)如图:六边形ABCDEF为正六边形,MN分别是CDDE的中点,AMBN交于点P,问:你在(2)中所得的结论是否成立?若成立,写出结论并证明,若不成立请说明理由. 

    相关教案

    青岛版九年级上册3.3 圆周角教案设计:

    这是一份青岛版九年级上册3.3 圆周角教案设计,共7页。教案主要包含了课前预习,课内探究,课外拓展,课堂小结,课后反思等内容,欢迎下载使用。

    初中数学青岛版九年级上册第1章 图形的相似1.4 图形的位似教学设计:

    这是一份初中数学青岛版九年级上册第1章 图形的相似1.4 图形的位似教学设计,共3页。教案主要包含了创设问题情境,学生自主探究,合作与探究,巩固与练习,课堂小结,当堂达标等内容,欢迎下载使用。

    青岛版九年级上册1.4 图形的位似教案:

    这是一份青岛版九年级上册1.4 图形的位似教案,共3页。教案主要包含了创设问题情境,学生自主探究,合作与探究,巩固与练习,课堂小结,当堂达标等内容,欢迎下载使用。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map