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    人教部编版三年级语文上册期末阅读提升训练(含答案)(16)

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    人教部编版三年级语文上册期末阅读提升训练(含答案)(16)

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    这是一份人教部编版三年级语文上册期末阅读提升训练(含答案)(16),共6页。试卷主要包含了【语文要素】非连续性文本阅读,【语文要素】课内片段阅读,【语文要素】课外精品阅读等内容,欢迎下载使用。
    年级语文上册期末阅读训练一、【语文要素】非连续性文本阅读1阅读短文。中文名称   2022年北京冬季奥运会届数   24举办地点   中国北京   中国张家口举办日期   202224日至2022220举办场馆   国家游泳中心、首都体育馆、五棵松体育馆、国家体育馆、国家速滑馆、首钢滑雪大跳台中心、国家高山滑雪中心、国家雪车雪橇中心、国家跳台滑雪中心、云顶滑雪公园比赛项目  7个大项,15个分项,109个小项上一届   2018年平昌冬奥会(韩国)下一届   2026年米兰冬奥会(意大利)12022年冬季奥运会主办的国家是     A韩国 B日本 C中国 D意大利2冬季奥运会与夏季奥运会一样,都是每______年举办一次。和奥运会举办周期一样的赛事还有____________3在奥运历史上第一个既举办过夏季奥运会,又将举办冬季奥运会的中国城市是____________4写一写自己所知道的冬季奥运会项目:________________________5判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”A2022年冬季奥运会不是集中在一个城市举行。     B.王明可以在202223日前往北京观看冬奥会。     二、【语文要素】课内片段阅读2阅读课文《花的学校》片段,回答问题      你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星suǒ_____住的地方。  你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?  我自然能够猜出他们是对谁扬起双bì_____来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。1根据拼音写汉字。    2)对下列例句运用的修辞手法分析正确的一项是(    )。  他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。A.比喻    B.比喻、拟人    C.拟人   D.夸张3)选文中的他们指的是谁?说说你对选文的理解。     _________________________________________________________________   3阅读课文片段,完成练习手术台就是阵地(节选)敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来,对白求恩说:师长决定让您和一部分伤员离开这里。白求恩沉思了一会儿说:我同意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。部长恳求说:白求恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇!白求恩说:谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。白求恩低下头,继续给伤员做手术。1联系上下文解释文中划线的词语。沉思:__________________________________________2将文中画横线的句子换个说法,意思不变。__________________________________________________3画线的句子在文中的作用是   (多选)A.表现了战士们不畏牺牲、英勇战斗的精神。B.说明战斗很激烈,白求恩大夫和战友们处在危险之中。C.说明在恶劣的环境下,白求恩大夫仍然精神高度集中地做手术,他心里只想着救护病人,完全不顾自己的安危。4白求恩大夫和师卫生部长的对话表现了什么?(  A师卫生部长认为白求恩大夫是尊贵的客人,应该转移到安全的地方。B白求恩大夫十分劳累不愿意转移。C白求恩大夫具有与战士们共同进退的坚定信念和高贵品质。三、【语文要素】课外精品阅读4阅读短文,完成练习。  走路的秘密  吃过午饭,我蹲在树旁看着一队蚂蚁爬上爬下。突然,一个问号在脑海里闪过:蚂蚁是怎样走路的呢?它可是有六条腿的哟。  我刚把问题提出来,同学们便嚷嚷开了。  有的说:先走左边的三条腿,再走右边的三条腿呗。  有的说:才不呢。应该是按腿的顺序,一对一对走。  ……  大伙儿议论纷纷,谁也说服不了谁。  第二天,我们捉来一只大蚂蚁,把它放在白纸上。几个小脑袋凑在一起,瞪大眼睛盯着。可看了半大,眼都看花了,也没有看出究竟。怎么办呢? 唉 要是有脚印就好了 不知谁轻轻地说了一句这句话提醒了我,我找来了红墨()水,提起蚂蚁蘸(zhàn)上墨水,然后把它放回到白纸上。我们注视着蚂蚁,它们在纸上逃窜,可是,除了两道红线,看不出有什么脚印。我们一时也想不出什么更好的办法。突然,我发现了几个模糊的小红点。有个同学拿来了放大镜,我们仔细观察,在镜片下,那些小红印字形排列着。原来,蚂蚁走路时,一边的前足、后足和另一边的中足同时着地,仿佛一个三角架这,就是蚂蚁走路的秘密。1)给文中画线的句子加上合适的标点符号。    2)从文中找到表示这个意思的词语,写在横线上。  看、瞪、________________________3)我们在研究蚂蚁走路的秘密时,先把蚂蚁________,再________,最后借助________才知道了蚂蚁走路的秘密。    4几个小脑袋凑在一起,瞪大眼睛盯着从带点的词语可以看出________    5阅读下文,回答问题。     从那时候起,我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——蹦跳的兔子,奔跑的兔子,睡觉的兔子;拉车的老牛,耕地的老牛……兔子总是在玩耍,老牛总是在干活儿。我摆弄着各式各样的窗花,对的______兔子与______的老牛充满了好感。    我上学了,小学、中学、大学——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸,其中有一幅是这样的:一头老牛定定地站着,出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子,联结它们的是一片开阔的草地。我知道,这是姥姥对我的期待。事实上,我不管走多远、走多久,梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时,无论何地,只要忆及那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境就立刻变得有声有色。1)在第1自然段横线上填入恰当的词语。  我摆弄着各式各样的窗花,对的      兔子与      的老牛充满了好感。2)给这幅剪纸取一个恰当的名字:          3)姥姥对我的期待是   __________________       4)片段中划线的两个无论的作用是   ____________       6阅读下文,回答问题冒雨借书    八月的一天,一早就下着大雨,北戴河文化馆里,图书管理员小王在空荡荡的图书室里,隔窗望着外面的风雨。    突然,电话铃响了。小王拿起话筒。打电话的人说要借一本世界地图和几本书,研究一个问题。小王抱歉地告诉他:这几本书按照规定不能外借,您如果需要,可以到图书室来看,对不起。对方只好把电话挂上。    外面的风雨是那么大,图书室里静得让人感到无聊。不会有人来借书了吧?小王正想着,忽然,图书室的门被推开了,一个人带着风声伴着雨水走进屋里,他手里的雨伞流着水,挽起的裤脚已经湿透,他把雨伞放到墙边,微笑着向小王走来,请她把世界地图和几本参考书借给他看看,这时,小王的双眼吃惊地瞪圆了。    啊,您,周总理!    周总理朝她点点头。    小王的心里又后悔又难过,她喃喃地说:真对不起,总理,我不知道是您,您工作这么忙还亲自跑来……”   哎,小同志,你把图书管理得很好嘛!周总理笑着回答她,有一套制度,这样很好。没有章程制度,办不好事情。    周总理说完,接过小王捧来的书,坐在桌边认真地查阅起来。    小王看着周总理那专心读书的身影,心潮就像外面的风雨,更像风雨中起伏的海浪。    周总理查阅完资料,站起来,同小王握手告别,勉励她说:一定要做好图书馆的工作呀!    这时,风更猛,雨更大了。敬爱的周总理打起雨伞,推开门,又冒着风雨走了。小王激动地目送着周总理,心里在呼唤着:美丽的北戴河,永远记住这件平凡的小事吧!1)联系上下文给词语选择正确的解释,把序号填在括号内。无聊_______A.因没有意义而使人讨厌   B.由于清闲而烦闷2)写出下列词语的近义词。激动——________      勉励——________3)写出下列词语的反义词。难过——________      平凡——________4)把文中一个形容小王心情的比喻句用“______”画出来。    5)读了这篇文章,我想对周总理说:____________________________________________________________   
    (参考答案)一、【语文要素】非连续性文本阅读11C2 四年    世界杯(世锦赛、欧洲杯、亚洲杯等)    3北京市4滑雪    滑冰    5      ×    二、【语文要素】课内片段阅读21)所;手2C3)略   31深思。2战士们没有离开他们的阵地,我也不能离开自己的阵地。3ABC4C三、【语文要素】课外精品阅读41)“, 。” 。2)盯;注视;观察3)放在白纸上;提起蚂蚁蘸上墨水;放大镜4)大伙儿都很好奇,都想尽快知道蚂蚁是怎样走路的。   51)活泼;敦厚2)老牛望兔3)早日成才,不忘家乡和祖孙情4)突出了我对姥姥的思念   61B2)感动;鼓励3)高兴;伟大4)小王看着周总理那专心读书的身影,心潮就像外面的风雨,更像风雨中起伏的海浪。5)您真是我们的好总理,什么事都亲力亲为,不愿麻烦别人。    

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