人教部编版五年级语文上册期末阅读提升训练（含答案）(6)

这是一份人教部编版五年级语文上册期末阅读提升训练（含答案）(6)，共7页。试卷主要包含了【语文要素】非连续性文本阅读，【语文要素】课内片段阅读，【语文要素】课外精品阅读等内容，欢迎下载使用。
五年级语文上册期末阅读训练一、【语文要素】非连续性文本阅读1． 阅读非连续性文本，完成练习。 社区新开的“书吧"，是居民们借书阅览的好去处。仔细观察右图，完成以下练习。（1）“书吧"入口处有“读者须知"，没有文字，只有标识，照样子，写清标识的意思并转化为温馨的提示语。 第1个标识表示禁止大声说话；温馨提示语：静静地听书的声音。第________个标识表示________；温馨提示语：________。（2）如果“书吧"的墙壁上要悬挂名人名言，你会选择什么名言呢？试着写一句。        ________________________________________________________________（3）“书吧"召开读书交流会。请概括“织女"和“田螺姑娘"有什么相似之处。         __________________________________________________________________________________二、【语文要素】课内片段阅读2． 阅读文言文，回答问题。余尝谓读书有三到，谓_____、_____、_____。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣（     ），眼口岂不到乎？（1）把文中空白部分补充完整，并给加点字注音。（2）本学期我还积累过选文作者所写的与读书有关的诗句：__________________？___________________________________。（3）解释下列加点词语。余尝谓（     ）        急（     ）（4）为什么说“三到之中，心到最急”？（用原文句子回答）______________________________________________________3． 阅读古诗，完成练习。长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，________________________。风一更，雪一更，____________________________，故园无此声。（1）把词补充完整。（2）这首词的作者是______代的__________。“长相思”是这首词的_________________。（3）连一连。故园无此声         路途之艰难山一程，水一程     气候之恶劣风一更，雪一更     队伍之庞大夜深千帐灯         思乡之情切（4）这首词表达了词人行军在外时强烈的思乡之情。你还知道哪些表达思乡之情的名句？请写出连续的两句。____________________________________________________________三、【语文要素】课外精品阅读4． 读短文完成阅读练习。  浅肥伤根  ①在台湾冻顶乌龙的产区，茶园里，主人不辞辛劳地用铁锹挖出一个深坑，将我们看来很少的一点儿有机肥撒进去，再填上土深埋。我们很惊奇，问他：“把肥料撒在土壤的表面，雨水来了，也会渗到土壤中，何苦这样费劲？”茶农一脸严肃地说：“浅肥伤根。”  ②20世纪80年代，化肥席卷台湾农业。化肥调和了水，直接喷洒在土壤表层。肥力立竿见影，腊月里新栽的茶树，年还没有过完，就爆出密密的新芽。  ③然而，先是卖茶的老茶农提出了问题：冻顶茶那股活泼明亮、暖人肺腑的茶气消失啦。后来，更大的问题来了，茶园经历了一场大旱，施用化肥的茶树，接二连三地旱死。这在冻顶山是从来没有听说过的事。冻顶山的地下水资源很丰富，山顶上任何一处挖下去3米多深，就会涌出甘泉。肥厚的土壤下面是砂岩，蓄积了经历层层滤过的水，不仅含有丰富的矿物质，也是茶树茁壮成长的生命力所在。水在深处，当肥料按传统方式深埋后，茶树不得不拼命向下延伸自己的根去寻求水和肥。这是一种基于生存的挣扎，正是这种挣扎造就了冻顶乌龙独一无二的品质，而化肥破坏了茶树拼命扎下根去的动力。  ④茶农们终于悟出了一个道理：浅肥伤根。这就像父母之于孩子，任何一种流于浅表、无须孩子努力就让他获得的宠溺，从长远来看，都严重妨碍孩子学会生存应有的挣扎和伸展，妨碍孩子在重重压力下以自己的根须，寻找水源与肥力的能力。（1）第②自然段中“立竿见影”指的是（    ）            A.化肥质量好     B.土壤肥沃     C.茶气飘香     D.肥力足茶树发芽快（2）用合适的词语概括冻顶乌龙产区茶农传统施肥方式，填在横线上。  ________——________——________（3）运用浅肥喷洒后，出现的第一个问题是：________；第二个问题是：________。    （4）仔细阅读第③自然段画线部分，能去掉这几句话吗？写出理由。         ____________________________________________________________（5）联系文章和自身实际，谈谈“浅肥伤根”的启示。         ____________________________________________________________5． 阅读短文，完成练习。    折断的钓竿老渔翁扛着钓竿，提着小桶，来到一条小河边。他放好小桶，拿出鱼饵，摆好小马扎，准备钓鱼。老渔翁今天的心情格外好。他看阳光，阳光是那样明媚；他感觉微风，微风是那样轻柔；就连天空中的小鸟，今天也变得格外可爱，从远处飞来和他打招呼。老渔翁引以为(毫　豪)的是，他有着高超的钓鱼本领。因此，他得到了许多美称，什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表达赞美之情的词都用上了。有一句话是最能形(象　像)地赞美老渔翁的钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。老渔翁坐在小马扎上，哼着小曲就要甩开他的钓竿。就在这时，远方一条小鱼游过来。这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身透明，就像一块浮动的水晶。小鱼透明的身体里的一切一目了然。它的眼球里藏着一圈金色的细线，摆动的骨骼玲珑剔透，细细的血管里红红的血液在流动。小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘。它忽而(疑　凝)神不动，忽而又游远了，好像是欣(尝　赏)不尽这无比美好的水下世界，又好像是觉得水下世界因为有了它而变得更美丽了。老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移，他的心被小鱼牵动，竟然忘了抛出手中的鱼钩！看着这条小鱼，老渔翁回想起自己的童年，他也曾像小鱼一样活泼，充满了天真和快乐。来到这个世界上，一切都是那样美好，阳光、空气是那样纯净，湖光、山色是那样美丽，亲情、友情是那样温暖。所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。想到这里，老渔翁不禁打了个寒战。一个声音在耳边轰然炸响：小鱼也有宝贵的生命，钓起它，那就是罪恶！老渔翁像从梦中惊醒，默默地看着小鱼游过他面前，游向无比遥远的前方。老渔翁折断了手中的钓竿，用力地抛向水面，他要让钓竿为小鱼一路送行……（1）用“√”选择括号中正确的字。（2）在文中用“____”画出一个比喻句，用“~~~~~~~”画出一个拟人句。（3）文中表现老渔翁高超的钓鱼本领的美称是：___________、_________、_________，句子是：_____________________。（4）老渔翁为什么折断了手中的钓竿？________________________________________________________（5）读了短文，你有什么感受？_______________________________________________________6． 现代文阅读 刷脸时代  ①走在大街上，不经意间闯了红灯，你的姓名、籍贯等就会被曝光。A．人脸识别技术能够做到，即使你遮住了脸部面积的2／3，人脸识别机器也一样能把你认出来。  ②人脸识别，是基于人的脸部特征信，并自身份识别的一种生物识别技术。用摄像机或摄像头采集合有人脸的图像或视频流．并自动在图像中检测和跟踪人脸，进而对检测到的人脸进行脸部识别的一系列相关技术，即通常所说的刷脸技术。  ③刷脸技术，正在快步走进普通消费者的生活——消费，刷脸支付；回家或住酒店，刷脸开门；坐动车或飞机，刷脸进站；办社保或取现金，还是刷脸……  ④就拿刷脸支付来说，刷脸技术具有以下特点：采用人脸检测技术，可防止用照片、视频冒充真人，有高安全性；人脸比对结果实时返回，有高实时性；采用海量人脸比对，有高准确率。B．例如某餐饮企业在进行人脸识别前，会用3D红外深度摄像头进行检测，判断采集到的人脸是不是照片、视频等，能有效避免各种人脸伪造带来的身份冒用情况。  ⑤C．刷脸支付就像是一把“芝麻开门”的钥匙，开启系统进行应用的过程中，大量用户的“人脸”信息被采集并储存。各种机构均有可能“正当”地获取用户的个人信息。在信息即价值的时代，这样精准翔实的“立体”资料，必将成为各方环伺围猎的目标。但并不是说。“人脸”被收录就必然指向泄露，乃至被用来行骗，只是刷脸技术的成熟。让我们真正进入了一个“弱隐私”时代。加之行业内各自为政，缺乏统一的标准，使得形势更为严峻。  ⑥在技术日新月异、个人信息收录十分便捷的时代，如何看好我们的“脸”。值得深思。（1）刷脸支付的特点是具有________、________和________。    （2）下列说法正确的是（    ）。（多选）            A.第①段中提到闯红灯被抓拍的例子，是为了突出人脸识别的准确性B.人脸识别已经完全覆盖普通消费者的生活，我们要看好自己的“脸”C.“人脸”被收录就必然指向泄露，乃至被用来行骗牟利D.“刷脸支付”是科技进步的产物，它有利有弊，我们要谨慎待之（3）细读短文画横线的句子，先判断说明方法，再选择其中一句谈谈这样写的好处。     A句运用了________的说明方法，B句运用了________的说明方法，C句运用了________的说明方法。________句的好处是：________。（4）第⑤段中加点词“有可能”能否删掉？为什么？         ___________________________________________________________________（5）细读⑤⑥两段，发表你的看法。  “人脸识别”真是太方便了。以后，我们生活的方方面面都要用上它！     ___________________________________________________________________
（参考答案）一、【语文要素】非连续性文本阅读1． （1）3；禁止拍照；把知识留给大脑，而不是相机（2）读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。（3）两人都来自天庭，都非常勤劳、善良。   二、【语文要素】课内片段阅读2． （1）心到   眼到   口到    yǐ（2）问渠那得清如许    为有源头活水来    （3）说    要紧，重要    （4）心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。3． （1）夜深千帐灯　聒碎乡心梦不成（2）  清    纳兰性德    词牌名    （3）（4）示例：春风又绿江南岸，明月何时照我还。三、【语文要素】课外精品阅读4． （1）D（2）挖出深坑；撒有机肥；填土深埋（3）冻顶茶那股活泼明亮、暖人肺腑的茶气消失了；茶园经历了一场大旱，施用化肥的茶树，接二连三地旱死（4）不能去掉。这几句话介绍了冻顶山的地下水资源情况，一是丰富，二是经过砂岩的层层滤过后含有丰富的矿物质，这既是茶树茁壮成长的生命力所在，又引出了下文肥料需要深埋的原因。如果去掉，则没有此效果。（5）“浅肥”破坏了茶树拼命扎下根去的动力，正如生活中有些父母一味溺爱孩子，总是替孩子解决所有问题。其实，一味溺爱会破坏孩子学会生存应有的挣扎和伸展，建议父母要注重培养孩子的独立性和坚强、勇敢的品质，以及直面挫折和困难的能力。   5． （1）豪√  象√  凝√  赏√（2）小鱼全身透明，就像一块浮动的水晶。就连天空中的小鸟，今天也变得格外可爱，从远处飞来和他打招呼。（3） 鱼神    鱼仙    鱼圣    老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来    （4）因为他看到了美丽的小鱼，感受到了小鱼的活力。他认识到应珍惜小鱼的生命，所以他折断了手中的钓竿，抛向水面，让钓竿为小鱼一路送行。（4）读了短文，我被善良的老渔翁的行为深深打动了。我们不能过度捕捞鱼类，不应该污染水源，要珍爱生命。6． （1）高安全性；高实时性；高准确率（2）A,D（3）列数字；举例子；打比方；A；这句话用具体的数字，让人直观地体会到人脸识别技术的准确性。（4）不能。“有可能”说明了各种机构只是可能“正当”获取用户的个人信息，去掉后说明各种机构均“正当”获取用户的个人信息，与事实不符。这样写体现了说明文语言的严谨性。（5）“人脸识别”确实方便了我们的生活，但也很容易使我们的信息泄漏，因此我们一定要在使用的过程中，保护好自己的信息。