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    苏教版 (2019)选择性必修第一册2.1 圆的方程精品导学案

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    这是一份苏教版 (2019)选择性必修第一册2.1 圆的方程精品导学案,共6页。

    圆的方程

    新课程标准解读

    核心素养

    回顾确定圆的几何要素在平面直角坐标系中探索并掌握圆的标准方程与一般方程

    直观想象、数学运算

     

    第一课时 圆的标准方程

    月亮是中国人心目中的宇宙精灵古代人们在生活中崇拜、敬畏月亮,在文学作品中也大量描写、吟咏月亮.有诗道:“明月四时有何事喜中秋?瑶台宝鉴宜挂玉宇最高头;放出白豪千丈散作太虚一色.万象入吾眸星斗避光彩风露助清幽.”

    [问题] 如果把天空看作一个平面在上面建立一个平面直角坐标系那么月亮的坐标方程如何表示?

                                        

                                        

                                        

    知识点 圆的标准方程

    1.圆的定义:平面内到定点的距离等于定长的点的集合叫作圆定点称为圆心定长称为圆的半径.

    2.圆的要素:圆心半径如图所示.

    3圆的标准方程:圆心为C(ab)半径长为r的圆的标准方程是(xa)2+(yb)2r2(r>0).

    1.判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)

    (1)方程(xa)2+(yb)2m2一定表示圆.(  )

    (2)若圆的标准方程为(xm)2+(yn)2a2(a≠0)此圆的半径一定是a.(  )

    答案:(1)× (2)×

    2.给定圆的方程:(x-2)2+(y+8)2=9则过坐标原点和圆心的直线方程为(  )

    A.4xy=0       B.4xy=0

    C.x-4y=0  D.x+4y=0

    解析:选B 由圆的标准方程知圆心为(2-8)则过坐标原点和圆心的直线方程为y=-4x即4xy=0.

    3.经过原点圆心在x轴的负半轴上半径为2的圆的方程是________________.

    解析:圆心是(-20)半径是2所以圆的方程是(x+2)2y2=4.

    答案:(x+2)2y2=4

    圆的标准方程的定义

    [例1] 写出圆心为A(2-3)半径为5的圆的标准方程并判断点M1(5-7)M2(-2-1)是否在这个圆上.若该点不在圆上说明该点在圆外还是在圆内?

    [解] 圆心为A(2-3)半径为5的圆的标准方程是(x-2)2+(y+3)2=25.

    把点M1(5-7)的坐标代入方程(x-2)2+(y+3)2=25的左边得(5-2)2+(-7+3)2=25左右两边相等M1的坐标满足圆的方程所以点M1在这个圆上.

    把点M2(-2-1)的坐标代入方程(x-2)2+(y+3)2=25的左边得(-2-2)2+(-1+3)2=20左右两边不相等M2的坐标不满足圆的方程所以点M2不在这个圆上.

    又因为点M2到圆心A的距离d=|M2A|=2<5.

    故点M2在圆内.

    判断点P与圆C位置关系的方法

    方法一:利用点P到圆心C的距离d与半径r大小关系来判断:

    d>r则点P在圆外;

    dr则点P在圆上;

    d<r则点P在圆内.

    方法二:根据点M(x0y0)的坐标与圆的方程(xa)2+(yb)2r2的关系判断:

    (x0a)2+(y0b)2r2点在圆外;

    (x0a)2+(y0b)2r2点在圆上;

    (x0a)2+(y0b)2r2点在圆内.    

    [跟踪训练]

    已知两点P1(3,8)和P2(5,4)求以线段P1P2为直径的圆的标准方程并判断点M(5,3)N(3,4)P(3,5)是在圆上、圆内、还是圆外.

    解:设圆心为C(ab)半径为r则由C为线段P1P2的中点得a=4b=6即圆心为C(46)

    由两点间的距离公式得r=|CP1|故所求圆的标准方程为(x-4)2+(y-6)2=5.

    法一:分别计算点MNP到圆心C的距离:

    |CM|=>

    |CN|

    |CP|<

    所以点M在圆外N在圆上P在圆内.

    法二:由于(5-4)2+(3-6)2=10>5故点M在圆外;

    由于(3-4)2+(4-6)2=5故点N在圆上;

    由于(3-4)2+(5-6)2=2<5故点P在圆内.

    求圆的标准方程

    [例2] (链接教科书第52页例1)求经过点P(1,1)和坐标原点并且圆心在直线2x+3y+1=0上的圆的方程.

    [解] 法一(待定系数法):

    设圆的标准方程为(xa)2+(yb)2r2

    则有

    圆的标准方程是(x-4)2+(y+3)2=25.

    法二(几何法):

    由题意知OP是圆的弦其垂直平分线为xy-1=0.

    弦的垂直平分线过圆心

    即圆心坐标为(4-3)半径r=5.

    圆的标准方程是(x-4)2+(y+3)2=25.

    [母题探究]

    (变设问)本例条件不变试判断点M(2,1)在圆上还是在圆内或圆外?

    解:因为(2-4)2+(1+3)2=20<25

    所以点M在圆内.

    求圆的标准方程的两种方法

    (1)待定系数法求圆的标准方程的一般步骤

     

    (2)几何法即是利用平面几何知识求出圆心和半径然后写出圆的标准方程.

    [跟踪训练]

    1.圆心在y轴上半径为5且过点(3-4)则圆的标准方程为________.

    解析:设圆心为C(0b)

    则(3-0)2+(-4-b)2=52

    b=0或b=-8

    圆心为(00)或(0-8)

    r=5

    圆的标准方程为x2y2=25或x2+(y+8)2=25.

    答案:x2y2=25或x2+(y+8)2=25

    2.已知ABC的三个顶点坐标分别为A(0,5)B(1-2)C(-3-4)求该三角形的外接圆的方程.

    解:法一:设所求圆的标准方程为(xa)2+(yb)2r2.

    因为A(05)B(1-2)C(-3-4)都在圆上所以它们的坐标都满足圆的标准方程

    于是有

    解得

    故所求圆的标准方程是(x+3)2+(y-1)2=25.

    法二:因为A(05)B(1-2)所以线段AB的中点的坐标为直线AB的斜率kAB=-7因此线段AB的垂直平分线的方程是yx-7y+10=0.同理可得线段BC的垂直平分线的方程是2xy+5=0.

    得圆心的坐标为(-31)

    又圆的半径长r=5

    故所求圆的标准方程是(x+3)2+(y-1)2=25.

    圆的标准方程的实际应用

    [例3] (链接教科书第52页例2)赵州桥位于我国河北省是我国现存最早、保存最好的巨大石拱桥.如图所示,赵州桥是一座空腹式的圆弧形石拱桥,利用解析几何的方法,用赵州桥的跨度a和圆拱高b表示出赵州桥圆弧所在圆的半径.

    [解] 作出示意图如图所示其中AB表示跨度OAB中点OC为圆拱高.以O为原点AB所在直线为x轴建立平面直角坐标系根据已知条件有BC(0b).

    可以看出,圆弧所在圆的圆心在y轴的负半轴上因此可设圆心的坐标为(0t)半径为r则因为BC都在圆上

    所以

    由此可解得r.

    求与圆的方程有关的实际应用问题的解题步骤

        

    [跟踪训练]

    某圆拱桥的水面跨度20 m,拱高4 m.现有一船宽10 m,水面以上高3 m,这条船能否从桥下通过?

    解:建立如图所示的坐标系使圆心Cy轴上. 依题意A(-100)B(100)P(04)D(-50)E(50).设这座圆拱桥的拱圆的方程是(xa)2+(yb)2r2于是有

    解此方程组a=0b=-10.5r=14.5.所以这座圆拱桥的拱圆的方程是x2+(y+10.5)2=14.52(0≤y≤4).把点D的横坐标x=-5代入上式y≈3.1.由于船在水面以上高3 m3<3.1所以该船可以从桥下通过.

    1.若某圆的标准方程为(x-1)2+(y+5)2=3则此圆的圆心和半径长分别为(  )

    A.(-1,5)       B.(1-5)

    C.(-1,5),3  D.(1-5),3

    答案:B

    2.圆心为(1-2)半径为3的圆的方程是(  )

    A.(x+1)2+(y-2)2=9

    B.(x-1)2+(y+2)2=3

    C.(x+1)2+(y-2)2=3

    D.(x-1)2+(y+2)2=9

    解析:选D 由圆的标准方程得(x-1)2+(y+2)2=9.

    3.P(1,3)与圆x2y2=24的位置关系是(  )

    A.在圆外  B.在圆内

    C.在圆上  D.不确定

    答案:B 

    4.求圆心在y轴上半径为1且过点(1,2)的圆的标准方程.

    解:法一(直接法):

    设圆的圆心为C(0b)=1

    b=2圆的标准方程是x2+(y-2)2=1.

    法二(数形结合法):

    作图(如图)根据点(12)到圆心的距离为1易知圆心为(02)故圆的标准方程是x2+(y-2)2=1.

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