小学语文人教部编版四年级上册第五单元单元综合与测试精练

这是一份小学语文人教部编版四年级上册第五单元单元综合与测试精练，共7页。试卷主要包含了基础阅读，提升阅读等内容，欢迎下载使用。
部编版四年级语文上册单元阅读训练第五单元一、基础阅读1． 阅读短文，回答问题  五彩的九寨沟  九寨沟的莽莽林海，随季节变化，呈现出瑰丽色彩。  春天，山桃花、野李花相继吐艳，夹杂着嫩绿的树木新叶，整个林海青翠欲滴。其后，山峦丛林中红、黄、紫、白色杜鹃花点缀其间，繁花似锦，充满生机。  盛夏，这里成了绿色的海洋，新绿、翠绿、浓绿、黛绿，绿得那样青翠，显出旺盛的生命力。  秋风起时，林海换上了富丽的盛装，深橙色的黄栌、浅黄色的椴叶、降红色的枫叶，赭红色的野果，深浅相同，错落有致，万山红遍，层林尽染，“万类霜天竞自由。”  入冬，积雪使九寨沟变成银白色的世界，冰瀑、冰幔、晶莹洁白，莽莽林海，似玉树琼花，银装素裹的九寨沟显得洁白，高雅，像置于白色瓷盘中的蓝宝石。（1）这篇短文是围绕哪一句话写的？抄在下面的横线上。            （2）在不同的季节中，九寨沟各有什么样的特点？    春：        夏：        秋：        冬：          （3）作者是按      顺序来叙述九寨沟的。    2． 阅读短文，回答问题。渔夫织网   有一个渔夫贪图省事，织的网只有一张桌子那么大。他出海一天也没有捕到一条鱼，垂头丧气地回到了家。邻居对他说：“你织的网实在太小了，哪能捕到鱼？ 还是把网织得大一点再出海捕鱼吧。”  渔夫听了邻居的话，就认真地在家织网，几天下来，把网织得和邻居的一样大。渔夫带着他的大网出海捕鱼，一天下来，捕到了许多鱼，他唱着歌，高高兴兴地回到了家。  渔夫想，看来捕鱼多少的关键是网的大小。如果我把网织得更大，那捕到的鱼一定还要多。渔夫不再出海捕鱼，一天接一天在家织网，几天下来，他把原来就很大的网又扩大了几倍。巨网织好后，渔夫就带着它出海捕鱼去了，他花了好大的功夫才把巨网撒入大海。渔夫想，这一网收起来，鱼一定可以装满一船，想着想着，他乐出了声。  渔夫准备收网了，一拉网，觉得好沉好沉，拉了半天也拉不上来。网中确实有许多鱼，鱼儿们拼命地向大海深处游去，把渔夫的小船也拉得翻了身。渔夫这才知道，网并非是越大越好，贪得无厌，往往会得到相反的结果。（1）比一比，组词语。贪________   键________   渔________   备________贫________   健________   鱼________   惫________（2）联系上下文解释词语。①垂头丧气：__________________________________________________。②贪得无厌：__________________________________________________。（3）渔夫开始为什么垂头丧气地回了家？后来为什么高兴地回到了家？     __________________________________________________（4）渔夫听了邻居的话是怎么做的？     __________________________________________________（5）这篇短文告诉我们：_____________________________________。3． 课外阅读。  积极生活就是爱  有段时间，很喜欢法国电影，却对法国电影里总要出现的“爱”感到不耐烦。  以法国女歌手伊迪斯·皮亚芙生平故事为主线的电影《玫瑰人生》里，记者向坐在海滩上的皮亚芙发问：“您对少女们有什么建议吗？”“爱。”“您对青年们有什么建议吗？”“爱。”“您对孩子们有什么建议吗？”“爱。”……在法国电影里，爱是最重要的事，电影里的男人女人，不断地告诉自己和别人，要爱，要示爱，要落实爱。后来读到法国哲学家阿兰·巴迪欧的书《爱的多重奏》，这是他在71岁时一次访谈的文字稿。此时的他，清澈洞明，对这种“爱文化”有了深刻的理解和深刻的阐述。他所论述的爱，是爱情，但又不仅仅是爱情。人本来是单个的，以单数形式存在，而爱情，却让人从“一”变“两”，在这个过程里，人得打破自己身上的封闭，试着通过另一个人的角度去看世界。两个人的爱，是“最小的共产主义单位”，但这种形式，却是一种更大规模的集体之爱的演习，让“从两个人过渡到人民”成为可能。  在他看来，爱不是一下就能完成的，得靠忠诚去维护，得不停地宣示爱意，“尽管在一开始就已经宣布，爱仍然需要不断地被重新宣布”。而这，显然需要巨大的行动力，需要不断激发自己身上的热情和能量，所以，他所谓的爱，是一种更朴实的态度：积极生活。去爱，去行动，去寄托，去反省，去剔除焦虑，去解决不安，去认识命运，去抵抗死亡。（1）短文写了________里的“爱”，还写了________里的“爱”。    （2）“在法国电影里，爱是最重要的事，电影里的男人女人，不断地告诉自己和别人，要爱，要示爱，要落实爱。”其中“爱”的意思是________，“示爱”的意思是________，“落实爱”的意思是________。    （3）“爱，是一种更朴实的态度：积极生活。”作者是怎么理解这句话的？         ____________________________________________________________（4）“积极的生活就是爱”你赞同这个观点吗？简要写出你的认识。         ____________________________________________________________二、提升阅读4． 阅读文章，回答问题。逗人喜爱的小黄燕①我们家养了一只小黄燕,黄色的羽毛,黑而小的眼睛,尖尖的嘴。起初我对它并不在意,总觉得它有它的世界,我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它吸食的时候，偶尔看它两眼，因为我有好多事要做,才懒得管它呢!②后来不知什么原因,爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。 ③开始我很不耐烦,但经过一个多星期对小黄燕的喂养,我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地,我开始注意它,观察它了。④小黄燕除了吃小米外,特别爱吃菜叶,而且动作很敏捷,吃饱后,总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它是那么爱整洁,我不由自主地看了一下自己的身上,觉得有些惭愧,怪不得家里人总是提醒我注意清洁卫生。我似乎明白了什么,开始喜爱我的小黄燕了。⑤从此以后,每天晚上睡觉前我都要去看看它。它睡觉时,总是把头埋在翅膀下,好像在说:“我正在睡觉呢,请别打扰我。”那形态,远看就像是一个黄色的绣球真是只很可爱的小鸟呢!⑥清晨,每当我醒来时,便听到它那时而短促,时而悠扬的鸣叫声,美妙动听,那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天、带进白云,带到很远很远的地方,使我心旷神怡,思绪万千,使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。⑦是啊,要是我们能够随时注意观察和了解身边的事物,就会学到很多知识，明白很多道理,也会因此而更加热爱生活。（1）请你用短文中的词语概括小黄燕的外形:_____的羽毛，____的眼睛，___的嘴，远看像一个______。（2）第③段中画线句子在短文中起的作用是（     ）A．总结上文  B．点明中心  C．引起下文  D．承上启下（3）“我似乎明白了什么,开始喜爱我的小黄燕了”中，“我似乎明白了什么”指的是（     ）A．“我”明白了要注意清洁卫生。B．“我”明白了小鸟是需要认真观察的。C．“我”明白了该怎样喂养小黄燕。（4）短文中，作者生动地展现了自己对小黄燕的态度变化：从_____它，到注意它，观察它，_______它，并渐渐觉得小黄燕非常_________。（5）从作者与小黄燕的接触中，你懂得了什么?_______________________________5． 阅读下文，回答问题。  卧薪尝胆  两千多年前，在长江下游有两个小国，一个是吴国，一个是越国。他们都想征服对方，使自己的国家强大起来。  会稽一战，越国打了败仗。越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患。得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求。  勾践夫妇来到了吴国，穿上粗布衣服，住进了石头房，给吴王养马驾车、舂米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。  回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。  经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。（1）用“________”画出写“卧薪”的句子，用波浪线画出写“尝胆”的句子。    （2）越王勾践这样刻意折磨自己，是为了________。    （3）越王是怎样对待失败的？结果怎样？吴王是怎样面对胜利的？结果怎样？        __________________________________________________________6． 阅读下文，回答问题。  美丽的住宅区  我们家乡建起了住宅楼，去过的都说不错。星期天，爸爸妈妈带我去那儿参观。  走进住宅区，远远就望见了一座大花坛。金秋季节，正是菊花盛开的时候，你瞧，菊花一簇簇，一丛丛，五彩缤纷，姿态万千；有嫩绿的，有雪白的，有粉红的；有的像开屏的孔雀，有的像满天繁星。  花坛的左边是喷水池。高高的水柱，洒下来的时候真像天女散花一般。晚上，喷水池周围的霓虹灯亮了起来，彩色的灯光映着喷落的小花，更是美不胜收。  走过喷水池，我们来到绿化带。这儿的树木郁郁葱葱，那繁茂的树叶伸展开来就像一顶绿绒伞。鸟儿在枝头唱着动听的歌。  沿着水泥路过去，就是住宅楼了。住宅楼高大、美丽而气派。大楼共有十二层，墙体是奶黄色的。一块块整齐而明亮的玻璃窗在阳光的照射下，闪耀出各种美丽的色彩。爸爸告诉我，这几年家乡工业发展很快，这一幢住宅楼就是村办厂集资新建的，并分配给农户。  “太美了，家乡变化真大啊！”离开住宅区的时候，我情不自禁地说。我爱美丽的住宅区，更爱我的家乡。（1）这篇短文是按照________的顺序写的。依次写了________、________、________、________几处景物。    （2）作者写菊花，抓住了________的特点；写树小，抓住了________的特点；写住宅楼，抓住了________的特点。    （3）写出下列词语的近义词。照射——________       参观——________五颜六色——________    葱葱茏笼——________（4）概括短文的主要内容。        __________________________________________________________
（参考答案）一、基础阅读1．  （1）九寨沟的莽莽林海，随季节变化，呈现出瑰丽色彩。（2）春天，整个林海青翠欲滴，繁花似锦，充满生机；夏天，这里成了绿色的海洋；秋天，林海换上了富丽的盛装，万山红遍，层林尽染；冬天，九寨沟变成银白色的世界（3）季节变化（时间顺序 ）   2． （1）贪婪；关键；渔夫；准备；贫穷；健康；金鱼；疲惫（2）形容神情沮丧，萎靡不振的样子。；贪心永远没有满足的时候。（3）开始垂头丧气是因为他没捕到鱼；后来他把网织大，捕到了鱼，所以高兴地回到了家。（4）他开始把网织得和邻居的一样大，捕到了鱼，后来织了张巨网，结果一无所获。（5）贪得无厌，往往会得到相反的结果   3． （1）《玫瑰人生》；《爱的多重奏》（2）关爱、爱情；表达爱；把爱融于生活（3）爱，是一种更朴实的态度：积极生活。去爱，去行动，去寄托，去反省，去剔除焦虑，去解决不安，去认识命运，去抵抗死亡。（4）赞同，用爱去感受生活，积极生活，生活就会多姿多彩，犹如那七色的花朵，带给人浓浓的郁香。   二、提升阅读4． （1）黄色    黑而小    尖尖    黄色的绣球    （2）D（3）A（4）懒得管    喜爱    可爱    （5）我们要随时注意观察和了解身边的事物,这样会学到很多知识,明白很多道理,也会因此而更加热爱生活。5． （1）晚上，就睡在柴草上。 他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。（2）时刻不忘记报仇雪恨（3）越王：求和，积蓄力量，转败为胜。 吴王：骄傲，放松，被灭掉6． （1）由远及近；花坛；喷水池；绿化带；住宅楼（2）五彩缤纷、姿态万千；郁郁葱葱；高大、美丽而气派（3）映射；游览；五彩缤纷；郁郁葱葱（4）本文主要描写了家乡住宅区的美丽景象，表达了作者对家乡的热爱之情。