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小学数学青岛版 (五四制)二年级下册七 快乐大课间——两位数乘一位数完美版课件ppt
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比一个数的几倍多(或少)几的计算方法
从图中你能找到哪些数学信息?
根据条件,你可以提出哪些数学问题?
三年级转呼啦圈的人数比一年级的3倍少2人。
二年级转呼啦圈的人数比一年级的2倍多5人。
二年级转呼啦圈的有多少人?
答:二年级转呼啦圈的有41人。
先求一年级人数的2倍是多少。
三年级转呼啦圈的有多少人?
答:三年级转呼啦圈的有52人。
先求一年级人数的3倍是多少。
再求三年级转呼啦圈的有多少人。
一只海龟重11千克,一只海豚的体重比海龟的8倍多5千克。这只海豚重多少千克?
11×8=88(千克)
88+5=93(千克)
答:这只海豚重93千克。
小明有11枚邮票,小青的邮票枚数比小明的8倍多5枚。小青有多少枚?
一筐大枣重25千克,一筐石榴的质量比一筐大枣的3倍少15千克。一筐石榴重多少千克?
25×3=75(千克)
75-15=60(千克)
答:一筐石榴重60千克。
每支钢笔12元,每个文具盒的价钱比每支钢笔价钱的2倍少2元。每个文具盒多少元?
12×2=24(千克)
答:每个文具盒22元。
学校组织兴趣社团,绘画组有45人,合唱组的人数比绘画组人数的2倍多27人。合唱组有多少人?
90+27=117(人)
答:合唱组有117人。
这节课你们都学会了哪些知识?
求比一个数的几倍多(或少)几的实际问题的解题方法:
先用乘法计算出一个数的几倍是多少,然后多几用加法计算,少几用减法计算。
课本:第94页第1、3题
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