七年级下册Section B课前预习课件ppt

这是一份七年级下册Section B课前预习课件ppt，共18页。
Ⅰ. 选词配图jump, tent, mn, fly, snake
答案: 1. fly　2. tent　3. mn　4. snake　5. jump
Ⅱ. 句型展示1. 我姐姐两周前中学毕业。My sister　　　　high schl　　　　 　　　　 　　　　. 2. 但是我太累了, 以致我早早就睡着了。But I was　　　　tired　　　　I went t sleep early. 答案: 1. finished; tw weeks ag　2. s; that　
3. 我爸爸开始在他们的帐篷里上下来回地跳。My dad started t　　　　 　　　　 　　　　 　　　　in their tent. 4. 这弄醒了那条蛇, 它爬进了湖边的树林中。This　　　　the snake　　　　and it　　　　 　　　　the frest near the lake. 5. 这对我来说是非常有用的一课。This was a very　　　　 　　　　 　　　　me. 答案: 3. jump up and dwn　4. wke; up; mved int　5. useful lessn fr
1. The next mrning, my sister and I gt a terrible surprise. 第二天早上, 我和姐姐大吃一惊。【自主领悟】在此surprise为名词, 意为“惊奇; 惊讶”。常用于以下短语: ①get a surprise吃惊; ②in surprise吃惊地; ③t ne’s surprise令某人惊奇的是。
【用法辨析】surprising/surprised/surprise的区别
【活学活用】 ①当我再次见到他时我吃了一惊。I　　　　 　　　　　 　　　when I met him again. ②令大家惊讶的是, 她对这个令人惊讶的消息一点也不惊讶。T ur　　　　, she wasn’t　　　　at the　　　　news. 答案: ①gt a surprise②surprise; surprised; surprising
2. I was s scared that I culdn’t mve. 我是那么害怕, 一动都不敢动。【自主领悟】句中程度副词s, 意为“如此; 那么”, 修饰形容词或副词。英语中“s +形容词或副词或few, little, many等修饰的名词+that”表示“太……以至于……”。例如: He rde s fast that he culd get there 10 minutes earlier. 他骑得如此快, 以至于他可以提前10分钟到达那儿。
【归纳拓展】such. . . that/s that/t. . . t结构(1)such. . . that意为“如此……以至于……”引导结果状语从句, such后常接名词。例如: He is such a clever by that everybdy likes him. 他是个非常聪明的男孩, 大家都非常喜欢他。(2)s that意为“以便, 为了”引导目的状语从句。例如: Tm ran slwly s that his sister can catch up with him. 汤姆慢慢地跑以便他的妹妹可以赶上他。
(3)当s. . . that结构中的that从句是否定句时, 常可转换为t. . . t结构的简单句。t. . . t“太……而不能”, t后跟动词原形。例如: The by was s nervus that he culdn’t say a wrd. =The by was t nervus t say a wrd. 那个男孩紧张得一句话也说不出来。
【活学活用】 ①这个游戏是如此有趣, 以至于我都不想停下来。The game is　　　　 　　　　 　　　　I dn’t want t stp playing it. ②The bx is s heavy that I can’t mve it. (改为简单句)The bx is　　　　heavy　　　　mve. 答案: ①s interesting that　②t; t
3. There we put up ur tents and made a fire t keep us warm. . . 在那里我们搭起帐篷并生火取暖……【自主领悟】(1)put up意为“搭起; 举起; 张贴”, 后可接名词或代词作宾语, 接名词作宾语时, 名词可置于短语之间, 也可放在短语之后。(2)此处, put up后接代词作宾语时, 只能将代词放在短语之间。
【归纳拓展】put相关短语put ff　　　　　推迟put n 穿上; 戴上; 上演put away 把……放好
【活学活用】 ①What a nice picture! Let’s　　　n the wall. A. put up it　　　　　　　B. put up themC. put it up D. put them up②出门前穿上外套, 外面很冷。It’ll be cld utside. 　　　　 　　　　yur cat befre yu g ut. 答案: Put n
Ⅰ. 单项选择1. I　　　the mvie three years ag. A. see　　　B. sees　　　C. saw　　　D. will see2. I think we can　　　a tent by the lake. A. put upB. stand upC. get upD. give up3. When he came in, we all gt　　　. A. surprise B. a surpriseC. surprised D. surprising
4. We saw a big mnkey　　　bananas n an elephant. A. eat B. eats C. eating D. ate5. Tm is very tired. Dn’t　　　, please. A. wake up himB. wake him upC. wke up himD. wke him up
Ⅱ. 完成句子1. 那只猴子在笼子里又蹦又跳。That mnkey jumps　　　　 　　　　 　　　　in the cage. 2. 格林先生是那么有趣以至于所有学生都喜欢上他的课。Mr. Green is　　　　fun　　　　all the students like his lessns. 答案: 1. up and dwn　2. s; that