小学语文人教部编版四年级上册第一单元单元综合与测试巩固练习

部编版四年级语文上册第一单元

知识回顾与检测

姓名：____________    班级：____________    得分：____________

一、用“√”给下面加点的字选择正确的读音。（3分）

食盐（yān  yán）    屹立（qǐ  yì）     顿时（dùn  dònɡ）

鸟卵（nuǎn  luǎn）  稻穗（suì  shuì）  风俗（sú  ɡǔ）

二、看拼音，写词语。（9分）

1.凶猛的cháo shuǐ（      ）越过了hé dī（      ），zhú jiàn（      ）向两岸的zhuāng jia（      ）涌去。

2.pú tao（      ）架下有一只bái é（      ）正在散步，一只小猫正在追逐着gǔn dòng（      ）的线团。

3.大雾sha shí（      ）笼罩了kuán kuò（      ）的江面。

三、补充词语，完成后面的练习。（10分）

若（  ）若现  （  ）首东望   人山人（  ）  密密（  ）（  ）

摇摇欲（  ）   人声（  ）沸  山（  ）地裂  浩浩（  ）（  ）

1.上面的词语中可以表示“人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅”的意思的是“_____________”，“_____________”的意思是“响声巨大或变化剧烈”。

2.写出两个和“摇摇欲坠”结构相同的词语：_____________、_____________。

3.人们_____________，风平浪静的江面上，_____________地传来了江水的声音。

四、写出下面句子中加点词语的近义词。（4分）

1.据说这里是观潮最好的地方。（    ）

2.阿妈用温暖的手拉着我，我闻得见阿妈身上的气息。（    ）

3.每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。（    ）

4.渐渐地我的眼睛模糊了。（    ）

五、根据提示完成句子练习。（10分）

1.把下面的两句话连为一句话。

①星光在我们的肉眼里微小。②星光使我们觉得光明无处不在。

_____________________________________________________

2.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

这句话中“____________”和“____________”写出了钱塘江大潮“古”、“奇”的特点。调换词语的顺序，不改变句意。

_____________________________________________________

3.每个小水塘都抱着一个月亮！

（1）这句话采用了________的修辞手法。

（2）请再写一个采用相同修辞手法的句子，注意用上“抱”字。

_____________________________________________________

4.月盘是那样明亮，月光是那样柔和。

这句话写出了月亮_________、_________的特点。用加点词语写句子。

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5.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为不带问号的句子，意思不变）

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六、根据课文内容填空。（17分）

1.《观潮》一文按照___________的顺序，依次描写了潮来前、___________、___________的情景，重点描写了___________。通过学习我知道了钱塘江大潮的观潮时间——农历___________，最好的观潮地点为___________的海塘大堤。（3分）

2.《走月亮》这篇课文以“______________________”这句话为线索，表达了“我”和阿妈之间的___________以及“我”的幸福快乐。

3.《秋晚的江上》作者是刘大白，这首现代诗描绘了___________的景象。第二节鸟儿“___________，______________________”这种夸张的描写体现了鸟摆脱重负、追求自由的精神。

4.花牛在草地里坐，压扁了________________。花牛在草地里眠，白云_________________。

5.《繁星》一文作者描写了三个片段，分别写了从前在___________看繁星，三年前在___________看繁星，如今在___________看繁星。

6.《鹿柴》中采用了以动衬静的诗句是“_________________，_________________”。以光亮反衬幽暗的诗句是“_________________，_________________”。

七、综合实践。（3分）

2017年在河北省廊坊市大城县发现了面积约170000平方来的工业污水渗坑污染问题。废水呈锈红色、酸性，已严重危及地方生态。环保组织在河北、天津等地发现超大规模的工业污水渗坑，这批渗坑面积巨大，或已对当地的地下水安全造成严重的威胁。

看到这条消息，你一定很心痛。作为小学生，我们应该怎样保护环境呢？

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八、阅读天地。（14分）

（一）课内阅读。（8分）

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时（        ），有人告诉我们，潮来了！我们贵贵踮着脚往东望去，江面还是（        ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，（        ）地飞奔而来；那声音如同（        ），好像大地都被震得颤动起来。

1.在括号里填上恰当的四字词语。（2分）

2.根据选段内容填空。（4分）

声音：隆隆的响声—— 响声 __________ —— __________的响声

形状：一条白线—— __________ —— ___________

3.用“   ”画出第2自然段中的比喻句，这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮__________。（只填序号（2分）

①所听到的声音和看到的样子

②所听到的声音

③所看到的样子

（二）课外阅读。（6分）

大自然的声音

我聆听过春雨“沙沙”的低语，倾听过鸟儿啁啾（zhōu jiū）的快乐，感受过潺潺（chán chán）流水的执着，还有那雷声隆隆的壮阔。鬼斧神工的大自然啊，带给了我们许多许多美妙神奇的声音，朋友，你们是否仔细聆听过？

听！那沙沙的春雨声，像母亲的爱在低语，又像是她的手抚摸着自己的孩子。小草洗了个澡，伸了伸懒腰，探出头来，在绵绵的春雨中感受着爱的美好；大树长高了，小河睡醒了，哗啦啦唱着欢快无比的歌奔向远方……

听！那啁啾的乌鸣声，唤醒了沉睡的青蛙、蚯蚓，它们使大地一下子变得生机勃勃，让所有生命都活跃起来了。听！那潺潺的流水声，叫醒了沉睡的鱼儿，鱼儿在水中嬉戏，像是一幅色彩丰富的油画。听！那隆隆的雷声，像打鼓一样，为这生机勃勃的夏天音乐会在伴奏，动物们听了，都来跳舞了。

美丽的大自然，带给我们更多的想象，也带给我们更多的启迪！

1.根据意思从文中选择正确的词语。（1分）

（1）形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。（     ）

（2）形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。（     ）

2.作者具体描写了春雨声、________声、________声，作者觉得春雨的声音像________________，又像________________（2分）

3.这篇短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）

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1.秋天到了，树叶飘落带给你什么感受呢？（1分）

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九、习作乐园。（30分）

书店、游乐场、小公园……都是好地方，请你向朋友们推荐一个好地方，要介绍清楚这个地方好在哪里，它有什么特别之处。习作题目自拟，语句写通顺。300字以上。

第一单检测参考答案

一、yán   yì   dùn   luǎn   suì   sú

二、1.潮水  河堤  逐渐  庄稼

2.葡萄  白鹅  滚动

3.霎时  宽阔

三、隐  昂  海  麻麻  坠  鼎  崩  荡荡

1.人声鼎沸  山崩地裂

2.津津有味  滔滔不绝

3.昂首东望  若隐若现

四、1.听说  2.暖和  3.安静  4.隐约

五、1.星光在我们的肉眼里虽然微小，但是它使我们觉得光明无处不在。

2.自古以来  天下奇观  自古以来钱塘江大潮被称为天下奇观。

3.（1）拟人  （2）示例：大地的怀中抱着许多的孩子。

4.明亮  柔和  示例：妈妈是那样温柔，那样漂亮。

5.哦，阿妈，这就是我们家的地。

六、1.时间  潮来前  潮来后  潮来时  八月十八  浙江海宁市盐官镇

2.啊，我和阿妈走月亮浓浓亲情

3.江边秋天黄昏时双翅一翻把斜阳掉在江上

4.一穗剪秋罗  霸占了半个天

5.家乡  南京  海上

6.空山不见人   但闻人语响   返景入深林  复照青苔上

七、示例：我们不能够乱扔垃圾，不能破坏水资源，看到有污染环境的企业，我们要进行举报。

八、（一）1.人声鼎沸   风平浪静   浩浩荡荡   山崩地裂

2.越来越大   山崩地裂   逐渐拉长，变粗  一堵两丈多高的水墙

3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。①

（二）1.（1）鬼斧神工  （2）生机勃勃

2.鸟鸣   雷   母亲的爱在低语   她的手抚摸着自己的孩子

3.表达了作者对大自然的热爱、喜爱之情。

4.示例：秋天到了，树叶飘落让我感受到美好的事物终会逝去。

九、写作提示：

首先要选定自己推荐的地方，这个地方一定是自己喜欢的，并且是非常熟悉的。然后确定作文题目。例如“美丽的小公园”“快乐的游乐场”“我最喜欢的一个地方”等。然后在写作的过程中要把这个好地方好在哪里给大家介绍清楚，同时要写出这个好地方与其他地方的不同之处。