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    湘教版地理八上:3.3《中国的水资源》(课件+教案+练习)
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    湘教版八年级上册第三节 中国的水资源获奖ppt课件

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    这是一份湘教版八年级上册第三节 中国的水资源获奖ppt课件,文件包含中学地理课件pptx、同步练习docx、教学设计docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。

    运用资料说出水资源的类型以及现状。运用气候与河流知识分析我国水资源时空分布不均的原因以及对社会经济发展的影响。能够结合实例说出我国跨流域调水的必要性。认识到水资源的重要性,养成节约用水的好习惯。
    通常人们把地球上的淡水资源称为水资源。
    河流水淡水湖泊水浅层地下水
    河川径流量是衡量水资源量的重要指标。
    1、分析我国水资源的时间和空间分布特点
    2、分析我国水资源时空分布的社会经济影响
    填一填请在图中填写:丰水带多水带平水带少水带缺水带
    降水的多少影响河流径流量
    降水量自东南沿海向西北内陆递减
    我国水资源空间分布特点 ——东多西少,南多北少
    西北和华北地区缺水最严重
    西北缺水原因:气候干旱,降水稀少
    制约社会经济发展的瓶颈 ——水资源不足
    降水量不多需水量大(工、农业集中,城市、人口多)水污染严重
    给水资源合理开发利用带来困难
    1、为解决我国水资源时空分布不均修建了哪些水利工程?
    2、水利工程对我国经济发展有哪些影响?
    兴修水库能够有针对性的应对我国水资源的什么问题呢?
    西线方案:将长江上游的水引入黄河,以解决西北地区的缺水问题 中线方案:由汉江上游的丹江口水库引水,跨长江、淮河、黄河、海河四大流域,经郑州、石家庄等城市一直流向北京、天津 东线方案:从长江下游扬州附近抽引长江水,沿着京杭运河北上,进入河北再抵达天津
    2、如何节约用水、防治水污染?
    我国人均淡水资源仅有2100m³,仅相当于世界平均水平的1/4。
    利用效率低污染、浪费严重
    我国农业用水约占总用水量的60%以上,但有效利用的水只占农业灌溉用水总量的1/3.
    改变灌溉方式;种植耐旱作物;减少化肥、农药的使用
    我国工业每万元GDP的耗水量约为225m3,而发达国家只有100m3
    目前,全国生产、生活废水约有一半未经处理直接排放到河湖。
    污水处理达标后再排放或循环利用;降低生产耗水量
    生活中一水多用;使用节水器具等;3R原则(Reduce、Recycle、Reuse)
    我国北方地区部分城市缺水严重,一些地区大量开采地下水以缓解缺水的问题。读图,完成1、2题。
    1.图中反映的现象说明(  )A.吃水不忘挖井人 B.打水的绳子越来越粗C.地下水位在逐渐下降 D.人类打井的技术越来越强2.有关北方地区缺水原因,描述错误的是(  )A.人口多、工农业用水量大 B.北方地区降水季节差异大C.水资源利用率低,浪费严重D.夏季风来得早,去得晚,雨季短
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