道德与法治七年级下册教学计划

 七年级道德与法治下册教学计划一、教材分析及目标要求本册教材共分四个单元：第一单元“青春时光”、第二单元“做情绪情感的主人”、第三单元“在集体中成长”、第四单元“走进法治天地”。 第一单元：青春时光。本单元包括“青春的邀约”“青春的心弦”“青春的证明”。本单元目标要求1.理解青春期是人一生中身体发育的关键期，掌握青春期的生理变化和心理变化。2.坦然面对烦恼，学会自我调节，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。3.培养创造精神，懂得如何去创造。（难点）4.认识维护人格最重要。5.理解宽容待人的必要性，做到尊重他人。（难点）6.了解自身的性别优势，懂得取长补短，不断进步。（重难点）7.正确看待并理智处理异性情感。第二单元：做情绪情感的主人。本单元包括“揭开情绪的面纱”“品出情感的韵味”。本单元目标要求。1.了解情感和情绪的关系。2.知道情感的作用。3.理解情绪影响着我们的观念和行动。4.正确看待青春期的情绪特点。第三单元：在集体中成长    本单元包括“我”和“我们”，共奏和谐乐章，美好集体有我在这三课内容。本单元目标要求。1.理解集体带给我们的温暖。2.体会集体力量的强大，知道为什么要融入集体。3.学习在集体中涵养品格。4.懂得在集体中发展个性。5.了解集体的共同愿景。6.知道什么是美好集体。7.了解集体建设的必然要求。8.学会承担集体生活中的责任。第四单元：走进法治天地 本单元包括法律在我们身边，法律伴我们成长这两课内容。本单元目标要求。1.知道法律就在我们身边，我们的生活与法律息息相关。2.理解法治的必要性及其作用。3.了解并牢记法律的特征。4.知道法律的作用。5.理解未成年人为什么需要特殊保护。6.知道法律如何保护未成年人，未成年人享有哪些保护。7.理解什么是依法办事，如何做到依法办事。8.知道如何树立法律信仰，推进法治中国建设的必要性。二、教学措施1.认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致批改学生作业，全收全改，及时收发。严格要求学生独立完成作业，及时检测。2.虚心学习，本期听课不少于30节，多听与政治历史科相关教师的课。3.认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。三、学情班情学生动态分析本学期我担任七年级的思想品德教学工作。这班子学生大部分都基础比较差，理解能力有待加强，上课时都有表达的勇气，但是表达不到重点是一个很大的问题。特别是做题时主观题的回答总是回答不到重点，要你说东，他跑题到西，确实挺头痛的。但是作为一个负责的老师，不只是把好学生教得更好，而是更应把潜能生给教好，好学生谁都会教。为此，我大致列出基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；充分调动学生学习思想品德的积极性，培养学生学习思想品德的兴趣，逐步形成学生良好的学习风气。