初中生物鲁科版 (五四制)六年级下册第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生第三节开花和结果获奖教案

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这是一份初中生物鲁科版 (五四制)六年级下册第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生第三节开花和结果获奖教案，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学准备，教学内容，板书设计等内容，欢迎下载使用。

1．描述花的主要结构。
2．概述传粉和受精的过程。
3．阐明花与果实、种子的关系。
4．认同花、果实、种子对被子植物传种接代的重要意义。
【教学重点】
雄蕊和雌蕊与果实和种子形成的关系
【教学难点】
受精的过程及受精后子房的发育
【教学准备】
1.教师准备：
实验探究相关的材料，制作PPT课件、视频、图片
2.学生准备：
搜集各种花的图片，查阅与花的颜色和香味有关的资料，了解颜色和香味对传粉和受精的意义。
【教学内容】
【板书设计】
第三节开花和结果
一、花的结构：
柱头
雌蕊花柱
子房最重要的结构
雄蕊花药
花花丝
花瓣
萼片
花托
花柄
二、传粉和受精：
1.传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。
2.受精过程
三、果实和种子的形成
1.花的子房发育为果实，子房壁发育为果皮
2.子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育为胚。教学进程
教师活动
学生活动
1．导入
播放花开的视频，师生一起欣赏，提问学生们看到什么现象？有何感受？鼓励同学相互解答这些问题。最后提问：花开后为什么会结果？引出花的结构探究课题。
观看视频对生活中熟悉的开花现象产生浓厚兴趣，进而产生植物为什么会开花？花开后为什么结果？等疑问，进入开花的结果学习。
2．花的结构
引导学生阅读课本P36花的结构内容，提供观察花的结构的实验材料，指导学生对照图Ⅲ-24桃花的基本结构及子房剖面图，观看画的结构视频及课件，进行观察探究活动。启发学生提出问题，引导学生完成实验探究。提问：
1.一朵花由哪些部分组成？最主要的是什么结构？
2.为什么说雌蕊和雄蕊是花的最重要的结构？
3.所有的花既有雌蕊又有雄蕊吗？
4.花的哪些结构将来发育成果实和种子？
5.对于繁衍后代来说，花的哪些结构是最重要的？
总结：花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊花药里面有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠。
阅读课本，观看视频及课件，对比与书中提供的图片，进行观察探究活动。回答老师问题，认识花的结构。
3．传粉和受精
花生长到一定阶段就要开花，开花表明花的各部分发育成熟了，接下来就要进行传粉了。
学生阅读课本P39-P40传粉和受精内容，播放自花传粉和异化传粉视频，使学生了解花的不同传粉方式。引导学生仔细观察图Ⅲ-25受精的过程图，播放受精过程的视频及课件，指导学生描述植株受精的过程。
总结：植物的传粉一般分为自花传粉和异花传粉；胚珠里的卵细胞和花粉管中的精子结构形成受精卵的过程，叫做受精。
阅读课本，观看视频等相关素材，了解花的传粉方式和植株的受精过程。
总结植株的传粉受精知识。
4．果实和种子的形成
传粉和受精以后，一朵花就开始凋谢了，这时候我们发现花的其他部分凋落了，只有子房继续发育，子房将发育成什么呢？果实的各个部分又是由子房的哪些结构发育来的呢？
引导学生阅读课本P40-P41果实和种子的形成内容，播放果实种子形成视频及课件，引导学生根据图Ⅲ-26从花到果实的过程，描述果实和种子是由花的那个部位发育而成的。提问：
1.为什么桃的果实里只有一粒种子，而西瓜果实里却有很多种子？
2.为什么玉米果穗常有缺粒？
阅读课本，观看果实和种子形成的视频及课件，根据老师所提问题，深入理解花的结构和果实种子的关系，理解开花和结果是连续的过程。
5．小结
1.花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊花药里面有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠。
2.植物的传粉一般分为自花传粉和异花传粉；胚珠里的卵细胞和花粉管中的精子结构形成受精卵的过程，叫做受精。
3.花的子房发育为果实，子房壁发育为果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育为胚。
学生和老师一起复习，查漏补缺。