2020-2021学年第10课染张花花纸优质课教案设计

展开

这是一份2020-2021学年第10课染张花花纸优质课教案设计，共2页。教案主要包含了感受材料，探索技法，自主创作，运用技法，欣赏感悟，拓展应用等内容，欢迎下载使用。

1、学习和尝试染纸的技术和方法。
2、完成染纸的过程中体会形式美，感性的了解色彩的原色知识。
3、喜欢染纸的过程，并能用染纸作品装饰美化生活。
教学重点难点
重点：不同的折叠方法和染制方法，色彩的搭配和染色的方法。
难点：大胆创新，创作出富有特色的染纸作品。
课前准备
教师：各种染纸作品，生宣纸，毛笔，各色颜料等。
学生：生宣纸、彩色墨水、毛笔、水、调色盘、报纸等。
教学过程
一、感受材料，探索技法
1、今天我们将会使用到一种新的材料——生宣纸。大家买得都是生宣纸吗？是怎样判断的呢？
2、出示各种各样的染纸作品，提示学生观察：这些别致的花纹有什么规律？它们是怎样产生的？
学生观察花纹的对称性，从而发现折法：米字折法、井字折法、十字折法、平行折法、放射折法等。
3、引导学生观察教材上的染法操作图。请几名同学分别说说浸染和点染的具体方法和适用的地方。
二、自主创作，运用技法
1、师生共同总结染纸的制作步骤，教师板书：折、染等关键词。
2、鼓励学生大胆尝试，探索不同的折法和不同的染法所带来的各种奇特效果。提出作业要求，学生练习，师指导。
3、在学生尝试创作的过程中，请染得好的学生展示自己的作品。
引导学生思考：遇到没染透的情况该怎么办？
提示学生尝试：不同的折法染出的效果也不同。
在学生熟练掌握染纸的方法后，进一步提醒学生：注意染色的位置、面积的大小、和色彩的搭配。
三、欣赏感悟，拓展应用
我们创作的染纸作品太美了，就这样把它们收藏起来有点遗憾，还能有些什么用途呢？只要我们展开想象的翅膀，发挥我们的聪明才智，就一定想出好办法来。