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小学美术辽海版六年级下册第7课 讲述童年的故事优秀教案
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这是一份小学美术辽海版六年级下册第7课 讲述童年的故事优秀教案,共2页。教案主要包含了组织阶段,导入阶段,发展阶段,实践阶段,讲评阶段等内容,欢迎下载使用。
《讲述童年的故事》教学设计教学目标1、欣赏我国现代反映儿童生活的著名雕塑作品。通过作品创设的艺术情境,让学生体会作者的创作意图,感受作品的永恒的艺术魅力。2、通过欣赏让学生了解和感受各种雕塑作品的材料美感和工艺特色。教学重难点重点:欣赏作品,感受作品创设的艺术情境,体会作者的创作意图。难点:理解作品中隐含地创作意图,引导学生联系个人的生活经历,关注自己的童年生活,珍惜现在的美好时光,树立人生远大理想。课前准备教师:课件、泥巴和示范作品等。学生:陶泥、彩泥等。教学过程一、组织阶段检查学生用具,组织学生坐好。二、导入阶段1、通过多媒体课件或图片展示我国现代儿童生活的著名雕塑作品。2、出示课题,导入本课。(教学意图:用丰富多彩的作品资料激发学生的学习兴趣和学习热情。)三、发展阶段1、有重点的分组欣赏我国现代反映儿童生活的著名作品。要求:分析作品的场景和情节。每一件作品讲出一个故事。联系自己的童年经历,谈感受,说理想。2、集中赏析几件作品,师生共同探讨作品的艺术情境、作者的创作意图、作品材质的美感等。(教学意图:1、调动全体学生的学习积极性,有意识、有目的地引导学生对雕塑艺术品进行赏析,让学生逐步学会欣赏方法,并能通过学习培养学生几百呢的人生素养。2、进一步理解雕塑的有关知识和技能,共同提高对雕塑艺术品的鉴赏能力,通过艺术审美品位和审美能力。)3、了解相关作者:(1)刘开渠:安徽萧县人。著名雕塑家,美术教育家。主要作品有《淞沪抗日阵亡将士纪念碑》《无名英雄纪念像》《孙中山坐像》等。(2)王今栋:北京人。作品有:《大禹治水》《合作》等。(3)孙家钵央美教授,作品有《牧童》《八女投江》等。四、实践阶段同学们自己欣赏书上雕塑作品,互相交流你所了解到的相关雕塑知识。五、讲评阶段:1、请同学们说说这节课你都了解到了哪些雕塑知识?2、你有哪些感受?
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