2021-2022学年人教版物理九年级上学期期末实验专题复习题（二）（word版 含答案）

九年级上物理期末实验专题复习题（二）

1．夏天我们在海边玩耍时，会觉得沙子烫脚，而海水却凉凉的。为了比较沙子和海水的吸热本领大小，两个实验小组参照教材上探究水和煤油吸热本领大小实验的方案，也设计了如图A、B所示的类似实验：

＋

（1）在此实验中，可以用______（选填“温度升高的多少”或“加热时间的长短”）来表示物质吸热的多少。如果每组都有图中三个酒精灯，那么应选取______、______进行实验；

（2）两个小组，选择不同的方式，实验数据显示①等质量的沙子和水升高相同的温度，沙子加热的时间短。②等质量的沙子和水加热相同的时间，沙子的温度上升得多。说明______的吸热本领强；

（3）实验中不少仔细的同学还发现：刚开始加热时，沙子升温情况与结论②不符，你认为可能的原因是：______；

（4）小明用两个相同的电加热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1 min记录一次数据，如上表，则该液体的比热容=______ ；

（5）小刚同学又利用该装置研究酒精和食用油的燃烧放热本领是否一样。要完成该实验应该将上图的烧杯中装入______（选“相同”/“不同”）的物质。同时还要控制他们的______（选“质量”/“体积”）相同。比较两种燃料______（选“燃烧相同时间”/“燃尽后”）烧杯里物质的升高的温度。

2．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同。

（1）验装置如图所示，你认为图中器件的安装顺序是 ___________（选填“自下而上”或“自上而下”）；

（2）比较不同燃料的热值，应选择 ___________两图进行实验，实验时要观察 ___________比较两种燃料的热值大小；

（3）比较不同物质的比热容，应选择 ___________两图进行实验，实验中不同物质吸收热量的多少是通过 ___________来反映的。

3．在“探究并联电路电流特点”的活动中：

（1）如图甲所示，电流表测量的是 __（填“”、“ ”或“干路” 的电流；

（2）某次实验时，电流表的示数如图乙所示，则电流为 __A；

（3）如表是某同学根据实验设计方案进行实验记录的数据。

根据表中数据可以推断，实验中使用的小灯泡的规格 __（填“相同”或“不同” 。

（4）为了得到普适性的规律，该同学还应 __。

4．在探究“串联电路电压的规律”实验中：

（1）要用电压表测L2两端的电压，连接电路如图甲所示，图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上画“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确。（_____________）

（2）改正电路后，闭合开关，如图乙所示，电压表的示数为 ___________V

（3）他们在测量L2两端的电压时，如果发现电压表示数变为0，则电路故障可能是灯L1___________或灯L2___________，如果此时观察到有一只灯亮，则说明故障是 ___________

（4）排除故障之后，用电压表分别测量两个灯泡两端的电压和电源电压。记录在表格1中，老师看后，指出有一个数据记录错误，这个错误数据是 ___________，你认为是什么原因造成的？___________

（5）分析改正后的表格1数据可得出的结论是 ___________

5．如图所示，在“探究影响导体电阻大小因素”的实验中，导线a、b、c粗细相同，a、b、d长度相同，但导线d比b粗。

（1）该实验是通过观察______间接比较导线电阻的大小；

（2）选用导线b、c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的_______有关；

（3）选用导线_______分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关；由实验可知，导线_____（填导线字母代号）的电阻较大；

（4）小明在探究时，在电路上多串接了一个灯泡，他这样做的好处是________；

（5）除了上述因素外，导体电阻大小还与温度有关，大多数导体的电阻随温度的升高而_______。

6．实验小组在探究电流与电阻的关系中，使用的器材有：电源、电流表、电压表、滑动变阻器各一个，开关一个，五个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），导线若干，设计了如图甲所示的电路图。

（1）闭合开关前，电流表指针如图乙所示，对电流表的操作应该是___________；

（2）电路正确连接，闭合开关，电流表无示数，电压表指针有明显偏转，可能原因是___________；

A． 定值电阻R短路     B． 定值电阻R断路     C． 滑动变阻器短路     D． 滑动变阻器断路

（3）小组在探究时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数达到某一数值，电流表的示数如图丙所示，该示数为_________A，接着断开开关，将5Ω电阻更换成10Ω电阻，闭合开关后，接下来应做的操作是_________，直至电压表示数为_________V，记下此时电流表的示数；

（4）实验小组收集的数据如下表，分析表中数据，发现第_________次实验的数据存在错误，反思产生的原因，回忆是某次将定值电阻的阻值由_________Ω变换为错误数据点对应阻值时（实验过程并未按表中序号顺序进行），未调节滑片P就读取电流而造成的。根据出现的数据，求出电源的电压是_________V。

7．用伏安法测电阻，实验电路如图甲所示。

（1）该实验的实验原理是______，一同学在实验中的某次测量，电压表与电流表的读数如图乙所示，则此时待测电阻的阻值为______Ω；

（2）实验中，如果电压表突然损坏，已知滑动变阻器的最大阻值为R，电源电压保持不变，但电源电压未知，实验电路图已设计如图丙所示，请根据实验过程写出U、Rx的表达式。实验过程：

①先将滑片移至最右端，测出此时的电流I1，则电源电压U＝I1Rx；

②再将滑片移至最左端，测出此时的电流I2，则电源电压U＝______；

③Rx的表达式：Rx＝______。

（3）小清设计的测量另一待测电阻Rx阻值的电路如下图所示。

①他的测量步骤如下：

第1步：将Rx接在电路中A、B两点间，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P至适当位置，此时电压表的示数如图表盘所示，示数为______V；断开开关S，移走Rx；

第2步：再将电阻箱R接在A、B两点间，闭合开关S，保持滑动变阻器滑片位置不变，调节电阻箱使电压表的示数仍如图表盘所示，此时电阻箱接入电路中的阻值R＝40Ω；则小清测得Rx的阻值为______Ω；

②在第2步中，若小清无意中将滑动变阻器的滑片P向右移动少许，调节电阻箱使电压表的示数仍如图表盘所示，则他测得Rx的阻值将偏______（大/小），设滑片P的右移使滑动变阻器接入电路的阻值增大了3Ω，则小清测得Rx的阻值是______Ω。

8．如图甲所示是小明连接的测定小灯泡（额定电压U额=2.5V）电功率的实物图。

（1）电路中存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连接线；______

（2）电路连接正确后，闭合开关后发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是______；

A．更换小灯泡                       B．检查开关是否闭合

C．移动滑动变阻器滑片               D．检查电压表是否断路

（3）正确操作后，移动滑动变阻器的滑片，直到小灯泡正常发光时为止，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W；

（4）小华设计了如图丙所示的电路图，也测出该小灯泡正常发光时的功率，其中定值电阻的阻值R=25Ω，正确操作过程如下：

①只闭合开关S和______，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为I1=______A；

②正确断开、闭合相应开关，并保持滑动变阻器滑片的位置不变，读出电流表的示数为I2；

③小灯泡额定功率表达式为P额=______（用符号和已知数值表示）。

九年级上物理期末实验专题复习题（二）

参考答案

1．加热时间长短    乙    丙    水    沙子搅拌不均匀    1.8×103J/（Kg•℃）    相同    m    燃尽后   

2．自下而上    甲和乙    温度计的示数变化    甲和丙    加热时间   

3．（1）    （2）0.24    （3）相同    （4）换用不同规格的灯泡测量多组数据   

4．    2.2    断路#开路    短路    L2短路    6    电压表选择小量程，却按大量程读数了    串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和   

5．电流表示数    长度    b、d    b    保护电路    增大   

6．将指针调到零刻度线    B    0.4    向左移动滑片    2    3    25    4   

7．    8    I2（Rx+R）        2    40    大    46   

8．    C    0.75    S2    0.1