宁夏银川市金凤区2021-2022学年九年级化学人教版上册期末测试卷（三）（word版 含答案）

2021-2022学年宁夏银川市金凤区九年级上册人教版化学期末测试卷（三）

姓名：__________ 班级：__________考号：__________

一、选择题（共12题）

1、 下列属于化学研究内容的是

A ． 华为手机系统的升级 B ． 基因图谱的研究

C ． 第三代半导体材料的研发 D ． 3D 打印技术的应用

2、 下列变化中，没有新物质生成的是花　　　　　　　（　　）

   A．铁铸成锅    B.葡萄酿成酒       C.木柴燃烧     D．面包发霉

3、 2021 年世界水日的主题是 “珍惜水、爱护水”，下列有关水的说法正确的是

A ． 为了节约用水，可以直接用工业废水灌溉农田

B ． 过滤和加热都可以使硬水软化

C ． 水中的色素和异味可用活性炭吸附

D ． 电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的

4、 白屈菜酸（ C 7 H 4 O 6 ）具有止痛、止咳的功效。下列关于白屈菜酸的说法正确的是

A ． 白屈菜酸属于氧化物

B ． 白屈菜酸的相对分子质量为 184g

C ． 白屈菜酸中氧元素的质量分数最大

D ． 白屈菜酸中碳、氢、氧原子总数为 17

5、 如图为氟原子的结构示意图，下列有关说法错误的是

A ． 氟原子的最外层电子数为 7

B ． 氟原子核外有 2 个电子层

C ． 氟原子易失电子

D ． 氟原子的核电荷数为 9

6、 下列关于水的说法正确的是

A ． 水中氢、氧元素的质量比为 2 ： 1

B ． 水由氢原子和氧原子组成

C ． 水中异味与色素可用活性炭吸附

D ． 水资源取之不尽用之不竭

7、 纯净物 M 在密闭容器中微热就分解为 NH 3 、 H 2 O 和 CO 2 ，根据这一实验事实能得出的结论是

A ． M 可能是碳酸钠 B ． M 的化学性质很稳定

C ． M 中有氨气 D ． M 由四种元素组成

8、 今年两会期间， “ 碳中和 ” 成为热词。 “ 碳中和 ” 是指通过节能减排、植树造林等形式，抵消二氧化碳或温室气体的排放，达到相对 “ 零排放 ” 。下列说法错误的是

A ． 二氧化碳的大量排放会加剧 “ 温室效应 ”

B ． 生态园林建设有利于吸收二氧化碳

C ． 加大石油、天然气等能源的开采使用，有利于 “ 碳中和 ”

D ． 采用合适的技术将含碳温室气体转换为含碳固体，是科学研究的方向之一

9、 亚铁离子Fe2+共含有24个电子，,Fe3+离子核内含有的质子数是（ ）

A) 24  B）25   C）26    D）27

10、

如图所示，甲是溴(Br)的原子结构示意图,乙摘自元素周期表。下列说法正确的是
A．甲元素属于金属元素

B．甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBr

C．乙原子的核内中子数为11

D．甲原子核外共有5个电子层

11、 从下图某化学反应的微观示意图中，获得的信息错误的是

A. 参加反应的一种物质的化学式为C2H4

B. 该反应的生成物为混合物

C. 参加反应的两种物质的分子个数比为1:1

D. 中碳、氢、氧原子个数比为2:6:1

12、 下图是工业上生产尿素[CO(OH2)2]肥料的反应微观示意图，下列有关分析正确的是

A. 反应后，原子总数增加

B. 化学变化中，原子、分子都可再分

C. 尿素中含有4个氢原子

D. 在一定条件下，物质间可以相互转化

二、填空题（共4题）

1、 我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作，测定了铟（In）元素的相对原子质量新值．铟元素的相对原子质量为115，核电荷数为49．铟原子的核外电子数为______，核内质子数为______，核内中子数为______。

2、 化学源于生活又服务于生活。

（1）“众志成城、全民抗疫”必须依靠科学。下列是小浩一家人日常的抗疫措施，其中有科学依据且利用乳化原理的是 _______ （填序号）。

① 爷爷每天喝酒消毒② 奶奶靠吃保健品提高免疫力③ 爸爸将“84”消毒液稀释拖地④ 妈妈用汽油清洗衣服上的油污⑤ 姐姐用沐浴露洗澡⑥ 小浩用洗手液洗手

（2）低碳生活从细节做起，你的一个低碳举措是 ________ 。

（3）安全是永恒的主题。消防员用高压水枪灭火，主要依据的灭火原理是 ____ 。

（4）沼气可以作燃料，在大棚中燃烧沼气还可以提高作物产量，沼气的主要成分燃烧的微观示意图如下：

下列说法正确的是 _______ （填字母序号）。

A.该反应过程中与 的分子个数比为

B.该反应属于氧化反应

C.点燃沼气前需要检验其纯度防止发生爆炸

D.生成的可做气肥

3、 实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）。

（ 1 ）实验室采用加热高锰酸钾晶体制取氧气时，其发生装置必需选用上述仪器中的 _________ （填写序号）。

（ 2 ）过氧化氢在土豆块的催化作用下也能迅速分解，放出氧气。若实验室采用该反应原理制取氧气，并且在实验过程中可以随时添加双氧水，上述仪器中必需使用的有 __________ （填名称），该反应的文字表达式为 _________________________ 。

（ 3 ）如图装置是洗气瓶，在化学实验中有着广泛的用途。如：洗气（除去气体中的杂质）、收集气体和检验气体等。试回答下列问题：

① 用于排空气法收集氧气，氧气应从 _______ 端通入。

② 用于排水法收集氧气，瓶中先装满水，氧气从 _______ 端通入。

③ 瓶中储存氧气，用水将氧气排出时，水从 ______ 端通入。

④ 在医院给病人输氧时，瓶中放约半瓶蒸馏水，这时氧气从 _______ 端通入。

4、 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．

（1）人体中骨骼与牙齿的重要成分是羟基磷酸钙[Ca10（PO4）6（OH）2]，羟基磷酸钙由　　种元素组成．

（2）二氧化碳、铜和氯化钠三种物质中，由分子构成的是　　．

（3）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图，请回答：

变化Ⅰ表示的宏观事实是　；

变化Ⅱ表示的宏观事实是　　．

（已知：●代表氧原子，○代表硫原子）

三、实验题（共2题）

1、 化学是一门以实验为基础的科学。根据下图回答问题。

（ 1 ）仪器 a 的名称是 ___________ 。

（ 2 ）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学反应方程式为 ___________ ，用 F 装置收集氧气，当观察到 ___________ 的现象时再开始收集。

（ 3 ）甲烷是一种没有颜色、没有气味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热碱石灰（氧化钙和氢氧化钠固体的混合物）和醋酸钠固体制取甲烷气体，应选用的发生装置是 ___________ （填标号，下同），若用 G 装置收集时，则气体要从 ___________ 端通入。

（ 4 ） A 、 B 装置都可以制取氧气、二氧化碳和氢气，若要控制液体滴加速率，获得平稳气流，应选择的发生装置是 ___________ 。

（ 5 ）生活中常用草酸溶液除铁锈和瓷砖上的污渍。草酸晶体加热会发生如下反应： 。为检验分解后的产物，小赵设计了如下实验。

回答下列问题。（白色的无水硫酸铜遇水变蓝）

①实验中证明有水生成的现象是 ___________ 。

②乙中澄清石灰水的作用是 ___________ 。

③要证明有 CO 生成，在不连接其他装置的情况下，可进行的操作是 ___________ 。

2、 下图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验。请看图回答下列问题：

(1)写出装置C中发生的现象为：____，反应的化学方程式____。C中的反应属于____反应(填基本反应类型)

(2)装置D中玻璃管内的实验现象为_______，反应方程式为：_______

(3)装置E中澄清石灰水的作用是_______。

(4)该套装置中有一个明显的不足之处，应在装置E后放置燃着的酒精灯处理尾气。这样做的原因是______。

四、计算题（共2题）

1、 草莓、香蕉等水果都具有芳香的气味，是因为其中含有乙酸乙酯 (C 4 H 8 O 2 ) 等物质。根据乙酸乙酯化学式计算：

（ 1 ） 乙酸乙酯相对分子质量为 ___________ 。

（ 2 ） 乙酸乙酯中碳元素的质量分数为 ___________ ( 精确到 0.1%) 。

（ 3 ） ___________ g 乙酸乙酯与 36g 水中含有的氧元素质量相等。

2、 我国化学家侯德榜创立了侯氏制碱法，为世界制碱工业作出了杰出贡献。在实际生产的产品碳酸钠中会混有少量的氯化钠。现有纯碱样品，为测定该样品中碳酸钠的质量分数，以称取样品 6g ，放入 40g 水中使其完全溶解，再加入稀盐酸 26.2g ，恰好完全反应，气体全部逸出，得到氯化钠的不饱和溶液 70g 。请计算（写出简要的计算过程）：

（ 1 ）生成二氧化碳的质量。

（ 2 ）样品中碳酸钠的质量。

（ 3 ）反应后所得溶液中溶质的质量分数（计算结果精确到 0.1% ）。

============参考答案============

一、选择题

1、 C

【分析】

化学是研究物质的组成、性质、结构及变化规律的学科。

【详解】

A 、华为手机系统的升级不属于化学研究的内容。

B 、基因图谱的研究不属于化学研究的内容。

C 、第三代半导体材料的研发是新材料的研制，是化学研究的内容。

D 、 3D 打印技术的应用不属于化学研究的内容。

故选 C 。

2、 A　

3、 C

【详解】

A 、工业废水中往往含有有害物质，，未经处理不能直接灌溉农田，故 A 错误；

B 、过滤只能除去水中的难溶性杂质，不能除去水中的可溶性杂质，即不能将硬水软化，故 B 错误；

C 、活性炭具有吸附作用，因此水中的色素和异味可用活性炭吸附，故 C 正确；

D 、电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由质量守恒定律可知，电解水实验得出的结论是水是由氢元素和氧元素组成的，故 D 错误。

故选： C 。

4、 C

【详解】

A 、氧化物由两种元素组成的化合物，且含有氧元素，白屈菜酸由碳、氢、氧三种元素组成，不属于氧化物， A 错误。

B 、相对分子质量单位是 “1” 不是 “g” ， B 错误。

C 、白屈菜酸中碳、氢、氧元素质量比为（ 12 × 7 ）：（ 1 × 4 ）：（ 16 × 6 ） =21 ： 1 ： 24 ，氧元素的质量分数最大， C 正确。

D 、一个白屈菜酸分子中碳、氢、氧原子总数为 17 ， D 错误。

故选： C 。

5、 C

【分析】

原子结构示意图中，圆圈内的数字为质子数，弧线上的数字表示该层电子数；

【详解】

由分析可知：

A 、氟原子的最外层电子数为 7 ，说法正确；

B 、氟原子核外有 2 个电子层，说法正确；

C 、氟原子最外层电子数为 7 ，大于 4 ，容易得到 1 个电子形成稳定结构，说法错误；

D 、原子中质子数 = 核电荷数，氟原子的核电荷数为 9 ，说法正确。

故选 C 。

6、 C

【详解】

A 、水中氢、氧元素的质量比为（ 2 × 1 ）：（ 1 × 16 ）＝ 1 ： 8 ，选项错误；

B 、水是由水分子构成，选项错误；

C 、活性炭具有吸附性，可用于吸附去除水中色素和异味，选项正确；

D 、地球上的淡水资源储量有限，应节约用水，保护水资源，选项错误。

故选 C

7、 D

【详解】

A 、根据质量守恒定律，在化学反应中，反应前后原子的个数和种类不变，物质 M 在隔绝空气的条件下稍加热就分解为 NH 3 、 H 2 O 、 CO 2 ，说明 M 是由 C 、 N 、 H 、 O 四种元素组成的，所以 X 不可能是碳酸钠，选项不正确；

B 、根据题意 “ 微热就能分解 ” ，说明 M 不稳定，选项不正确；

C 、根据质量守恒定律，化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质的过程，生成物中有氨气，不能证明原物质中就有氨气，且原物质是纯净物，故一定不能含有氨气，选项不正确；

D 、由 A 的分析可知， M 是由 C 、 N 、 H 、 O 四种元素组成的，选项正确。

故选 D 。

8、 C

【详解】

A 、二氧化碳属于温室气体，二氧化碳大量排放会加剧 “ 温室效应 ” ，不符合题意；

B 、植物光合作用可吸收二氧化碳，故生态园林建设有利于吸收二氧化碳，不符合题意；

C 、加大石油、天然气等能源的开采使用，会增加二氧化碳的排放，不利于 “ 碳中和 ” ，符合题意；

D 、采用合适的技术将含碳温室气体转换为含碳固体，可以减少大气中二氧化碳的含量，是科学研究的方向之一，不符合题意。

故选 C 。

9、 【答案】C

【解析】原子中质子数等于核外电子数，亚铁离子Fe2+共有24个电子（待2个单位正电荷)，所以铁原子核外电子数是26个，质子数是26个。

10、 B

11、 B

【解析】A、从图中可知，有一种反应物分子中碳氢原子比为2:4，因此该反应物分子式为C2H4，A选项正确，不合题意；

B、该反应的生成物是乙醇，乙醇为纯净物，因此B选项错误，符合题意；

C、可从图中看出2个C2H4分子和2个H2O分子生成了2个C2H5OH分子，因此反应物的分子个数比为1:1，C选项正确，不合题意；

D、该反应的生成物是乙醇，一个乙醇分子由2个C原子，6个H原子和1个O原子构成，因此D选项正确，不合题意；

故选B。

12、 D

【解析】根据反应微观示意图，可知反应的化学方程式为；

A、根据质量守恒定律，反应后，原子总数与反应前一致，说法错误；

B、化学变化中，分子可再分，原子不可再分，说法错误；

C、一个尿素分子中含有4个氢原子，说法错误。

D、根据反应的化学方程式可知，在一定条件下，物质间可以相互转化，说法正确。

故选：D。

二、填空题

1、 49；49；66。

2、     (1). ⑤⑥    (2). 骑自行车上学（或使用公共交通工具、双面打印纸张、人离灯灭、少用一次性筷子等合理答案均可）    (3). 将温度降到可燃物的着火点以下（若将隔绝空气或氧气也写上也正确）    (4). BCD

【解析】（1）① 爷爷每天喝酒不能消毒，与乳化无关，不符合题意；

② 奶奶靠吃保健品提高免疫力，与乳化无关，不符合题意；

③ 爸爸将“84”消毒液稀释拖地，是利用“84”消毒液使蛋白质变性，杀灭病毒，与乳化无关，不符合题意；

④ 妈妈用汽油清洗衣服上的油污，是利用汽油溶解油污，与乳化无关，不符合题意；

⑤ 姐姐用沐浴露洗澡，是利用沐浴露使油污在水中分散成细小的液滴，不聚集成大的油污，与乳化有关，符合题意；

⑥ 小浩用洗手液洗手，是利用洗手液使油污在水中分散成细小的液滴，不聚集成大的油污，与乳化有关，符合题意。故选⑤⑥；

（2）低碳生活就是在生产、生活中较低的二氧化碳排放，低碳举措有：骑自行车上学（或使用公共交通工具、双面打印纸张、人离灯灭、少用一次性筷子等合理答案均可）；

（3）消防员用高压水枪灭火，主要依据的灭火原理是水在气化时吸热，产生的水蒸气覆盖在燃烧物的表面，将温度降到可燃物的着火点以下（若将隔绝空气或氧气也写上也正确）；

（4） A、根据反应微观示意图可知：甲烷和氢气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，化学方程式为：；该反应过程中与 的分子个数比为，故A错误；

B、该反应是物质与氧气的反应，属于氧化反应，故B正确；

C、甲烷具有可燃性，可燃性气体中混有一定量空气时点燃会发生爆炸，点燃沼气前需要检验其纯度防止发生爆炸，故C正确；

D、生成的是二氧化碳，二氧化碳参与植物的光合作用，可做气肥，故D正确。

故选BCD。

3、 ①③④ 长颈漏斗    过氧化氢 水＋氧气 b    a    b    b

【详解】

（ 1 ）实验室采用加热高锰酸钾晶体制取氧气需要选择固﹣固加热型的发生装置，故填： ①③④ 。

（ 2 ）根据图形识别仪器的名称即可，故填：长颈漏斗；反应的文字表达式考查的基础知识记忆情况，较为简单，只是本题需要注意反应条件改为了土豆块。故填：过氧化氢 水＋氧气。

（ 3 ）洗气瓶的用途很广泛，如洗气、集气、验气等。使用洗气瓶一定要注意气体进入的方向：洗气和验气时一般为长进短出；集气要根据气体的密度与瓶内介质密度大小的关系判断，气体密度大于瓶内介质密度时从下面进（哪一根导管在下就从哪根导管进），反之从上面进，切忌用长进短出判断进气方向。 ① 氧气密度大于空气密度，从下面进，故填： b ； ② 氧气密度小于水的密度，从上面进，故填： a ； ③ 水的密度大于氧气密度，从下面进，故填： b ； ④ 洗气时长进短出，故填： b 。

4、 【考点】物质的元素组成；微粒观点及模型图的应用；物质的构成和含量分析．

【专题】化学反应模拟图型；物质的微观构成与物质的宏观组成．

【分析】（1）根据羟基磷酸钙[Ca10（PO4）6（OH）2]化学式的含义分析；

（2）根据物质的构成分析；

（3）根据图示中的变化情况分析，变化I表示的宏观事实是二氧化硫和氧气在一定条件下生成三氧化硫；变化II表示的宏观事实是该物质的体积变小．

【解答】解：（1）由羟基磷酸钙[Ca10（PO4）6（OH）2]化学式可知，羟基磷酸钙是由钙、磷、氧、氢四种元素组成的；

（2）二氧化碳是由分子构成的；铜是由原子构成的；氯化钠是由离子构成的，因此由分子构成的是二氧化碳；

（3）从图可以看出，变化I表示的宏观事实是二氧化硫和氧气在一定条件下生成三氧化硫；变化II表示的宏观事实是该物质的体积变小，原因是分子之间的间隔变小．

故答案为：（1）四；（2）二氧化碳；（3）二氧化硫和氧气在一定条件下生成三氧化硫；物质的体积变小．

【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力，同时又用到了物质的构成、物质的变化的知识，属于基础知识的考查．

三、实验题

1、 试管 气泡连续均匀冒出 C n B 装置甲中无水硫酸铜变蓝色 检验二氧化碳气体 装置丁后放一个点燃的酒精灯

【详解】

（ 1 ）仪器 a 的名称是试管。

（ 2 过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成氧气和水， ；用 F 装置收集氧气，当观察到气泡连续均匀冒出时再开始收集，防止一开始收集到装置中排出的空气导致气体不纯。

（ 3 ）实验室常用加热碱石灰（氧化钙和氢氧化钠固体的混合物）和醋酸钠固体制取甲烷气体，反应为固体加热反应，应选用的发生装置是 C ；甲烷密度比空气小，若用 G 装置收集时，则气体要短进长出，从 n 端通入。

（ 4 ） A 、 B 装置都可以制取氧气、二氧化碳和氢气，若要控制液体滴加速率，获得平稳气流，应选择的发生装置是 B ，装置 B 可以通过分液漏斗活塞控制液体的滴加速率来控制反应速率。

（ 5 ） ①白色的无水硫酸铜遇水变蓝，实验中证明有水生成的现象是装置甲中无水硫酸铜变蓝色。

②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，乙中澄清石灰水的作用是检验二氧化碳气体。

③一氧化碳具有可燃性，要证明有 CO 生成，在不连接其他装置的情况下，可进行的操作是在装置丁后放一个点燃的酒精灯，尾气燃烧有淡蓝色火焰，说明存在一氧化碳。

2、 黑色固体逐渐减少至消失     化合反应    红色固体变黑     吸收二氧化碳    将一氧化碳燃烧掉，防止其污染空气   

【详解】

（1）A中碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳，C中炭粉与二氧化碳在高温条件下反应生成一氧化碳，故实验现象为：黑色固体逐渐减少至消失；该反应的化学方程式为：；该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；

（2）装置D中，一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，故玻璃管内的实验现象为：红色固体变黑；

该反应的化学方程式为：；

（3）二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故装置E中澄清石灰水的作用是：吸收二氧化碳；

（4）一氧化碳有毒，未反应的一氧化碳排放到空气中会污染空气，故在装置E后放置燃着的酒精灯处理尾气，将一氧化碳燃烧掉，防止其污染空气。

四、计算题

1、

（ 1 ） 88

（ 2 ）54.5%

（ 3 ） 88

【解析】

（ 1 ）

乙酸乙酯（ C 4 H 8 O 2 ）的相对分子质量是： 12 × 4+1 × 8+16 × 2=88 ；

（ 2 ）

乙酸乙酯中碳元素的质量分数为： ；

（ 3 ）

36g 水中含有的氧元素质量： ，含 32g 氧元素的乙酸乙酯的质量为： 。

2、 （ 1 ） 根据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变，反应前的质量为： 6g+40g+26.2g=72.2g ，反应后溶液的质量为 70g，则相差的质量就是生成气体的质量，即：72.2g-70g=2.2g ；
（ 2）设参加反应的碳酸钠的质量为 x，生成的氯化钠的质量为 y；

解得 x=5.3g，y=5.85g。则样品中碳酸钠的质量为 5.3g；
（ 3）反应后所得溶液中溶质为氯化钠，氯化钠有两种来源，一种是样品中含有的， 质量为 ，一种是碳酸钠和盐酸反应生成的氯化钠，质量为 5.85g。则反应后溶质的质量为： 。溶液的质量为 70g，则反应后所得溶液中溶质的质量分数为： 。