苏科版七年级下册第1节 地面上的植物优质教学设计

这是一份苏科版七年级下册第1节 地面上的植物优质教学设计，共5页。教案主要包含了预习培训，课前培训，课中培训，学习过程设计，课标要求，学习目标，重点难点，教材分析等内容，欢迎下载使用。


【预习培训】
培训对象：全体学生
1、培训全体学生，准备双色笔，认真研读教材，勾画重点并标注疑难问题。。
2、培训学习小组长，帮助组员自主构建本课的知识框架。
3、培训高效学习科研小组，及时帮助在预习过程中遇到困惑的学生，并及时与导师沟通，随时解决问题。
【课前培训】
培训对象：小组长和学科班长
1、培训学科班长提前打开大屏幕，下载好课件，并提醒同学们做好课前准备。
2、培训小组长正确使用课堂评价，激发小组学习热情，把控课堂纪律和成员的学习状态，及时督促提醒。
【课中培训】
培训对象：部分同学
1、培训课上注意力不集中的部分学生，要激情投入，积极参与到学习中去。
2、培训展示同学，精心准备，提前组织，书写认真，运用好双色笔。
3、培训点评同学声音洪亮，点评语言精练，仪态大方自然。
5.11.1 地面上的植物
【学习过程设计】
一、导学案反馈与小组评价
预习案根据完成情况，书写，上交是否及时分为
A(+5分) B（+3分） C（+1分）
小组评价：展示、点评适当加分（3-5分）；
补充、质疑适当加分（1-3分）；
二、导入
在生活中，无论是栽花种草，还是吃粮食、蔬菜和水果，都与许多常见的植物密切相关。同学们有没有细心的观察过一些植物呢？我们初一年级的生物社团自从开设以来，一直致力于观察辨认校园内的各种植物，制作植物挂牌。现在请XX同学代表初一年级生物社团来汇报展示。（播放校园内植物的视频）
三、解读学习目标
1、预习目标：研读文本后观察校园内并查阅资料，说出地面上的各类植物的特征。
2、探究目标：通过实验观察被子植物的花和果实，准确区分日常生活中的被子植物和裸子植物，提高观察能力。
3、训练目标：扎实掌握各种地面上植物的特征和生活环境，能够区分典型常见的植物类别。
四、自主、探究、合作
1、根据预习情况自主完成探究案：组内自行推荐同学到指定位置原生态展示。
【课标要求】
概述裸子植物、被子植物的主要特征以及它们与人类生活的关系。
【学习目标】
通过实验观察被子植物的花和果实，准确区分日常生活中的被子植物和裸子植物，提高观察能力。
【重点难点】
本节重难点：学会观察，区分被子植物和裸子植物的异同
【教材分析】
本节课学习的重点不是植物的类群和各类群的主要特点，而是先对形形色色的植物有个大致的了解和认识，尤其是我们的生活中能够看到的那些植物。所以，在教学过程中课前先让学生搜集有关校园内植物的资料，从学生最熟悉的校园入手，充分激发学生的好奇心和学习的热情。
【突破措施】
这节课要了解被子植物和裸子植物，课前带领学生辨认校园内的各种植物，对资料进行搜集和整理，制成幻灯片和视频。课上学生实验观察绿色植物的花（桃花、梅花、百合）和果实（桃子、苹果、花生、银杏），认识花的各部分结构，比较裸子植物的种子和被子植物的果实有何区别。
【教学反思】
讨论：
1、组内有已经完成探究案的同学，可以自行组内讨论交流，组长主持并把控纪律、时间。
2、组内讨论交流还不能解决的问题，自行到前后黑板展示区域与其他组员讨论并用彩色粉笔补充，若还是不能解决及时寻求老师帮助或写在疑问区。
3、讨论结束后，根据讨论结果修改完善学案，并积极做好质疑、补充、拓展的准备。
点评：
点评小组积极做好点评准备，语言精练、声音洪亮，注重方法、规律的总结，并且解决其他同学的质疑和补充。
五、课堂设计
【联系生活创设情境导入】
课前：利用生物社团对于校园内植物的辨认和制作挂牌的成果汇报，教师课前拍摄校园内各种植物并制成视频和幻灯片，用最熟悉的情境吸引学生兴趣引发学生对于植物分类的好奇。
引入正题：唐代诗人李绅在《悯农》一诗中说到：“春种一粒粟，秋收万颗籽”，从生物学角度来看诗中蕴含了怎样的繁殖方式呢？种子繁殖
通过预习大家都知道用种子繁殖后代的植物叫作种子植物。而种子植物又根据种子外面有无果皮包被被分为裸子植物和被子植物，被子植物是植物界最高等、数量最多的一类植物。也就是我们通常所说的绿色开花植物，同学们回忆一下绿色开花植物都有哪些结构呢？
根、茎、叶、花、果实、种子。
【自主探究】
探究1 ：花花世界
观察一朵桃花或梅花，并把观察结果写在下表中。
花萼（颜色、数目）
花瓣（颜色、数目）
雌蕊
（数目）
雄蕊
（数目）
小组合作，由表及里的观察桃花或梅花的结构。
提前将百合花的各部分结构分解，贴于黑板左侧，便于学生学习模仿。
探究2：花开花落，必有结果
观察花生、银杏、苹果和桃的果实，认识果实的各个结构。俗话说“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”，其中“麻屋子”、“红帐子”“白胖子”分别是由什么发育来的？

探究3：冬天里的一抹绿
根据课前对马尾松的观察，说出它在形态结构上与桃树，梅花树等有什么区别？
总结：
被子植物和裸子植物分别有什么特征？
被子植物的特征：1.被子植物的种子外有果皮包被。2.被子植物都能够开花并结出结出果实和种子，由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。
裸子植物的特征：1.能够产生种子，种子（胚珠）是裸露的，没有果皮（子房壁）包被 。2.根、茎、叶都很发达，没有真正的果实和花 。 代表植物：松，柏、银杏、银杉、水杉、苏铁、红杉
附：课堂学生自评量表