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    第9套人教初中数学八上 14.3 因式分解(第3课时)课件

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    初中数学人教版八年级上册14.3 因式分解综合与测试背景图ppt课件

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    这是一份初中数学人教版八年级上册14.3 因式分解综合与测试背景图ppt课件,共13页。PPT课件主要包含了填写下表等内容,欢迎下载使用。
    试计算:9992 + 1998 + 1
    = (999+1)2 = 106
    就像平方差公式一样,完全平方公式也可以逆用,从而进行一些简便计算与因式分解。即:
    完全平方式的特点: 1. 必须是三项式(或可以看成三项的) 2. 有两个同号的平方项 3. 有一个乘积项(等于平方项底数的±2倍) 简记口诀: 首平方,尾平方,首尾两倍在中央。
    1. 回答:下列各式是不是完全平方式
    a表示:2yb表示:1
    a表示:2x+yb表示:3
    3. 请补上一项,使下列多项式成为完全平方式
    例1. 分解因式:(1) 16x2+24x+9
    分析:在(1)中,16x2=(4x)2,9=32,24x=2·4x·3,所以16x2+24x+9是一个完全平方式,即16x2+24x+9= (4x)2+ 2·4x·3 +32
    解:(1)16x2+24x+9=(4x)2+2·4x·3+32=(4x+3)2.
    三、新知识或新方法运用
    例1. 分解因式:(2) –x2+4xy–4y2.
    解:(2) –x2+4xy-4y2 = -(x2-4xy+4y2) = -[x2-2·x·2y+(2y)2] = - (x-2y)2
    例2. 分解因式: (1) 3ax2+6axy+3ay2; (2) (a+b)2-12(a+b)+36.
    分析:在(1)中有公因式3a,应先提出公因式,再进一步分解。
     解:(1)3ax2+6axy+3ay2=3a(x2+2xy+y2)=3a(x+y)2
    (2)(a+b)2-12(a+b)+36=(a+b)2-2·(a+b)·6+62=(a+b-6)2.
    1:如何用符号表示完全平方公式?
    a2+2ab+b2=(a+b)2,a2-2ab+b2=(a-b)2.
    2:完全平方公式的结构特点是什么?
    完全平方式的特点: 1. 必须是三项式(或可以看成三项的) 2. 有两个同号的平方项 3. 有一个乘积项(等于平方项底数的±2倍) 简记口诀: 首平方,尾平方,首尾两倍在中央。
    练习1.下列多项式是不是完全平方式?为什么 (1) a2-4a+4; (2)1+4a2; (3) 4b2+4b-1 ; (4)a2+ab+b2.
    2.分解因式: (1) x2+12x+36; (2) -2xy-x2-y2; (3) a2+2a+1; (4) 4x2-4x+1; (5) ax2+2a2x+a3; (6) -3x2+6xy-3y2.

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