物理八年级下册2 液体的压强完美版ppt课件

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1960 年，科学家驾驶“Trieste”号潜水器到达了 10 916 m 深的马里亚纳海沟。这种深海潜水器用 12 cm 厚的特种钢板加工而成。
倒水前橡皮膜是平的，倒水后橡皮膜向外凸出。
由于液体自身的重力产生了压强。
下面的薄膜凸出说明什么？
液体由于具有流动性，因而对容器的侧壁有压强。
侧面的薄膜为什么凸出？
你能画出下图中 A、B、C 孔中水流的大致路径吗？
越往下的孔喷出的水越远。
水越深的地方压强越大。
液体压强产生的原因是因为液体受到重力的作用，且具有流动性。
是研究液体压强的仪器。将微小压强计的探头放入水中，模拟潜水器，可以研究液体内不同位置的压强情况。
当探头上的橡皮膜受到压强时，U 形管两边的液面出现高度差；压强越大，液面的高度差也越大。
控制深度、液体密度相同、改变 U 形管压强计探头的方向。
液体内部压强与方向无关
U 型管两边液面的高度差不变。
控制液体的密度、探头的方向相同，改变深度。
U 型管两边液面的高度差变大。
液体内部压强随深度的增加而增加
控制探头的方向、深度相同，改变液体的密度。
不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关，密度越大，液体的压强越大。
对微小压强计来说，探头上的橡皮膜的凹凸情况反映了液体压强的大小。据此，我们将一端带橡皮膜的玻璃管竖直插人水中，来定量研究液体压强的大小。
给膜施加一个向下的力，使膜恢复水平，由二力平衡条件可知，施加的力与液体对膜向上的压力大小相等。只要测出施加的力就知道了向上压力的大小。
可以在管内加水来施加这个力，这样通过计算水所受的重力就能知道施加了多大的力。
也可以在管内加沙子来施加这个力……
这样计算压力很巧妙，物理学中有许多量是通过这种间接测量得到的！
如图所示，在玻璃管中注入水，观察橡皮膜的变化。当橡皮膜没有凹凸时，观察玻璃管内水的高度，你会发现什么？
橡皮膜没有凹凸时，杯中的水对橡皮膜向上的压力与玻璃管内水柱对橡皮膜向下的压力 F水柱平衡。
F水柱 = mg = ρShg
历史上，帕斯卡在 1648 年就验证了液体产生的压强与深度成正比的结论。后来，科学家进一步研究得出液体内深度为 h 处的压强。
不同鱼缸里的两条鱼，趴在水底争论不休。它们谁说的对呢？
压强是由水的重力产生的，我这儿的水比你那里的水多得多，所以我在水底受的压强比你大!
我上面的水比你的深，所以我在水底受的压强比你大!
帕斯卡曾用一个装满水的密闭木桶，在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只加了几杯水，就产生了很大的压强，竟把木桶压裂了。 请你和同学一起用细胶管和气球来模拟帕斯卡的裂桶实验，看用多少水能把气球胀裂，并估算气球能承受的最大压强。
1. 体育课后一同学拿了10只相同的杯子到小茶桶去帮助同学放开水，已知放完第一杯水用了20s，则放满10杯水需要的时间为（ ） A. 200s B. 大于200s C. 小于200s D. 无法估计
2. 三个烧杯中分别装入水、酒精和水银，设在液体内部相同深度的 A，B，C 三点的压强分别为 pA，pB ，pC（ ） A . pA＞pB＞pC B. pA＜ pB ＜ pC C . pC＞ pA＞pB D. pA ＞ pC ＞ pB
p = ρ液 gh
3. 如图所示的容器中装有水，则水对A点的压强为（ ） A. 980 Pa B. 2940 Pa C. 5880 Pa D. 条件不足，无法判断
4. 一艘小船船底离水面 0.5 m，水对船底的压强为多少？若船底有一面积为 2cm2 的小洞被一木塞堵住，水对该木塞的压力为多少？
p = ρgh = 1.0×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.5m = 4.9×103 Pa
F = pS = 4.9×103Pa×2×10-4 m2 = 0.98 N
答：水对船底的压强为 4.9×103 Pa，水对该木塞的压力为 0.98 N。
1.从教材习题中选取，2.完成练习册本课时的习题.