初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册守护生命背景图ppt课件
展开第 四 单 元 · 生命的思考第九课 珍视生命 第 一 框 守 护 生 命
我爸爸是一名中医,他说要养生,如根据季节变化调整起床和睡眠时间。
我姥姥特别牵挂我,反复叮嘱我在外面要注意安全,不要到有危险的地方玩。
生命那么重要,可是我读过“嗟来之食”的故事,一个人宁愿饿死也不接受带有侮辱性的施舍,这样的做法对吗?
每次看到影片中革命战士英勇就义的情节,我都很感动,总是想起一句话:你能消灭我,却不能打败我!”
几位同学在讨论守护生命的话题,他们涉及生命的哪些方面?
①守护生命首先要关注自己的身体
被承认的需求没得到满足
被接纳的需求没得到满足
要求自由的需求没得到满足
当内心的需求不被满足时,你的反应是怎样的?
视频:那些因抑郁症失去生命的明星
②关注自己的内在感受,学会爱惜自己的身体。
遭遇挫折时学会及时调节情绪,不做出过激行为。
我们应该如何面对抑郁?
前不久,某中学组织全体师生进行了紧急避险疏散演练,警铃拉响后,学生都有序地按疏散线路快跑,不挤、不退、不抢,所有学生都在三分钟内撤离了教学楼,到达指定区域。
在生活中,我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害,或一些人为灾难。我们需要
③增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。
增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。
关心身体的状况,养成健康的生活方式。
“理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神志趣的满足上得到表现。” ——黑格尔
精神风貌反映着我们的生活状态
以下两幅图哪一幅图展示的精神面貌更好?
精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。
我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。
讲述了一天上帝装成乞丐来到富人家,被赶了出来,穷人却很热情的接待了他,之后上帝让穷人许了三个愿望,穷人于是过上了幸福的生活,富人知道后,很后悔,就去追上帝,让他下次要到自己家来,同时也向上帝要了三个愿望,结果一无所获。
思考:(1)故事中富人与穷人两家,哪家更富有?为什么(2)这则故事告诉我们什么道路
需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。①即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下,也要守住自己的心灵,看到真、善、美。
过度的物质追求、物质攀比,容易使我们丧失对真、善、美的体验,丢失精神世界的财富。
我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。
即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下,只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美。
在忙碌的学习生活之余,你会通过哪些方式滋养自己的心灵,守护自己的精神呢?
作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养。②我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
以良好的心态面对家庭的变化。
相互理解、信任、体谅和包容。
积极参与家务劳动,养成劳动习惯,不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为建设和谐家庭作贡献。
①关注身体,养成健康的生活方式②关注内在感受,珍视肉体生命③增强安全意识,掌握自救自护方法(重点)
①关注并养护我们的精神②精神发育需要物质支持但又不完全受物质生活条件和外部环境的制约③我们离不开优秀传统文化的滋养,守护精神家园,需要发扬民族精神(难点)
1. 围绕“生命”这一话题,某校七年级的几位同学展开了讨论交流。下列说法中,你赞同的有 ①生命是大自然的奇迹,我们要珍爱生命、呵护生命②生命不可预知,我们要更加热爱生命,热爱生活③生命是崇高的、神圣的,我们要敬畏自然界中的一切生命④我们既要守护好自己的肉体生命,也要关注并养护精神A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④
2. 守护生命要关注自己的身体。下列选项中,能体现对生命负责任的做法是( )A. 远离毒品,预防艾滋病B. 遭遇雷雨天气时,站在大树下躲雨C. 为增强身体抵抗力,多接触有害物质D. 热爱户外运动,到有血吸虫的水域游泳
3.小红同学要代表班级参加主题为“爱护身体,养护精神”的演讲比赛,你认为以下观点会在小红的演讲稿中出现的是( )①我们的精神发育,完全受物质条件和外部环境的制约②过度的物质追求容易让我们丧失对真、善、美的体验③无论怎样我们都不能伤害身体,要珍惜生命④我们要爱护自己的身体,养成健康的生活方式A. ①②③④B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4.目前,北海市市直各中学认真按照教育教学的要求,每天安排大课间要求学生做广播体操或跑操训练,各学期都安排一到两次的防震演练、防火知识教育,星期一升旗后安排学生国旗下讲话或年级会,讲话内容涉及环境保护,诚信做人,孝敬父母,文明城市建设,社会主义核心价值观等内容。学校的做法要求我们 ①积极锻炼身体,养成健康的生活方式 ②增强安全意识、自我保护意识 ③在个人精神世界的充盈中发扬民族精神 ④过度的物质追求、物质攀比,容易使我们丢失精神世界的财富A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②④
人教部编版七年级上册第四单元 生命的思考第九课 珍视生命守护生命教学课件ppt: 这是一份人教部编版七年级上册第四单元 生命的思考第九课 珍视生命守护生命教学课件ppt,文件包含91守护生命ppt、你守护生命我们守护你mp4、养护精神mp4、没有健康的身体一切都是零mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共36页, 欢迎下载使用。
初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册第四单元 生命的思考第九课 珍视生命守护生命背景图ppt课件: 这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册第四单元 生命的思考第九课 珍视生命守护生命背景图ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了物质方面,精神方面,失落的花季,合作探究,为什么要养护精神,课堂检测等内容,欢迎下载使用。
初中守护生命课文内容ppt课件: 这是一份初中守护生命课文内容ppt课件,文件包含部编版7上道德与法治第九课第一框《守护生命》课件pptx、部编版7上道德与法治第九课第一框《守护生命》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共37页, 欢迎下载使用。