人教部编版七年级上册敬畏生命备课课件ppt

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能够以恰当的方式珍爱他人的生命，学会善待身边的人。
培养关怀和善待身边其他人的生命的情感 。
理解生命至上的原因；知道生命间休戚与共的要求；
自主思考：（5分钟）
为什么要敬畏生命？如何理解生命至上？
怎样敬畏生命？生命休戚与共的要求？
如何理生命价值高于一切？
对生命持有谨慎的态度，严肃地对待世界上所有的生命，尤其是人的生命。
当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是脆弱的、艰难的。
当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是坚强的、有力量的。生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。
从上边的哲理故事中，你明白什么道理？
一个富人在年轻时困潦倒,他一直千方百计地努力赚钱蓄财,终于成为富甲一方的富翁。然而当他成了富时,已是白发苍苍,无法再享受自己所有的财富,很快就命归西天了。富人到了天堂,遇见了神圣的上帝 富人向上帝请教道:“伟大的上帝,人的一生对于您来说有多长?”上帝回答:"呼吸之间。 富人问:“人生所有的金钱,在您的眼里有多大的价值?上帝回答：一堆泥士。 富人问:“神圣的上帝,能否请您再给我一次呼吸?上帝说:“可以,只要你能够给我创造一堆泥土。 富人说:“万能的上帝,我无法创造一堆泥土,能否用我一生的金钱,换取一堆泥土呢? 上帝说:“可以。" 于是上帝给了富人个坟墓 富人困惑道:“仁慈的上帝,我希望您再给我一次来生,为何却给我一个坟墓呢? 上帝抚摸看富人的头说道:“可怜的孩子,你可以用一生去换取金钱,但无法用一生拥有的金钱换取一次来生,只能用一生的金钱去换取这堆泥土了。你就永远安息在这里吧。 生命可以创造金钱,金钱却无法创造生命。
金钱与生命人生哲理故事
我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。
思考： “逆行者”不顾自身危险去救他人，这是不爱惜自己的生命吗？
生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。
2.当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍会珍视它。我们的生命都是宝贵的，每个人的生命者都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。
1.生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。
3.生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。
视频对于我们敬畏生命有何启示？
如何敬畏生命？如何做到休戚与共？
①敬畏生命，让我们对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
②我们不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。④当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。
为什么要敬畏生命（生命至上）
如何敬畏生命（休戚与共）
1.生命是脆弱也是坚强的2.生命价值高于一切3.生命至上，承认别人生命同样重要
1.从珍惜自己生命走向关怀他人生命2.善待身边每一个人3.是内心的自愿选择4.走向道德生活
1.一位80多岁的老人;因新冠肺炎住院一周后突然呼吸衰弱,已进入昏迷状态。医护人员三天三夜没有合眼,为老人完成了三次血清浄化。经过医护人员和老人对生命的顽强坚守,最终老人转危为安对此,下列观点正确的是（ ）①为治一位老人付出这么大的代价,不值得②对生命要有敬畏之心,珍视生命③与其忍受巨大痛苦,不如放弃生命,寻求解脱④生命只有一次,生命是宝贵的,我们要善待生命A.①② B.②③ C.②④ D.③④
2.“我们敬畏地球上的一切生命,不仅仅是因为人类有怜悯之心,更是因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命,也是为了更爱人类自己。”下列说法符合这一观点的是( )A.人类善待其他生命的动机是自私的中然B.人类的生存与其他生命没有关系命的C.生命休戚与共,我们要自觉珍爱生命程D.面对人生的挑战,要满怀斗志