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    人教部编版初中(道德与法治)九年级上册课文《凝聚法治共识》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。
    一、【情景导入】壮壮发现某饭店出售野生动物宁宁发现红绿灯坏了建筑商夜里施工噪音大,难以入睡表哥和女朋友要领结婚证人们的社会生活需要政府管理,人们享受着政府提供的服务。二、【学习目标】了解我国政府的权利来源、宗旨和政府的工作原则。知道依法行政原因及要求。了解依法行政是法治政府行使权力的基本准则,积极推 动建设法治政府。知道厉行法治的基本要求。了解法治与德治的关系。三、【小组探究】厉行法治需要哪些人与组织的参与?如何厉行法治,建设法治国家(从国家、公民、 党和政府及其工作人员、全社会多角度分析)?
    厉行法治,是对全体社会成员的共同要求。
    如何厉行法治,建设法治国家?
    国家:推进科学立法、严格执法、公正司法、 全 民守法。公民:增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神 强化规则意识,树立正确的权利义务观念。 党和政府及其工作人员:要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思 维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛 盾、维护稳定、应对风险的能力。全社会:要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造 良好的法治文化环境。
    对于一个国家的 治理来说,是不是只要搞好 法治就可以了?
    法治与德治的关系① 国家和社会治理需要法律和道德共同发 挥作用,既重视发挥法律的规范作用, 又重视发挥道德的教化作用。② 以法治承载道德理念,强化法律对道德 建设的促进作用。③ 以道德滋养法治精神,强化道德对法治 文化的支撑作用。④ 法律与道德相辅相成,法治与德治相得 益彰。

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