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人教A版 (2019)必修 第二册8.5 空间直线、平面的平行优秀学案
展开8.5.2 直线与平面平行
学 习 任 务 | 核 心 素 养 |
1.掌握直线与平面平行的判定定理和性质定理,并能利用这两个定理解决空间中的平行关系问题.(重点) 2.利用直线与平面平行的判定定理和性质定理证明空间平行问题.(难点) | 借助直线与平面平行的判定与性质定理,提升逻辑推理的核心素养. |
在生活中,注意到门扇的两边是平行的,当门扇绕着一边转动时,另一边始终与门框所在的平面没有公共点,此时门扇转动的一边与门框所在的平面给人以平行的印象.
问题:(1)上述问题中存在着不变的位置关系是指什么?
(2)若判断直线与平面平行,由上述问题你能得出一种方法吗?
知识点1 直线与平面平行的判定定理
文字语言 | 如果平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,那么该直线与此平面平行 |
图形语言 | |
符号语言 | a⊄α,b⊂α,且a∥b⇒a∥α |
作用 | 证明直线与平面平行 |
如果直线a与平面α内的一条直线b平行,直线a与平面α一定平行吗?
[提示] 不一定,直线a可能在平面α内.
1.下列条件中能确定直线a与平面α平行的是( )
A.a⊄α,b⊂α,a∥b
B.b⊂α,a∥b
C.b⊂α,c⊂α,a∥b,a∥c
D.b⊂α,A∈a,B∈a,C∈b,D∈b,且AC=BD
A [由直线与平面平行的判定定理知选A.]
知识点2 直线与平面平行的性质定理
文字语言 | 一条直线与一个平面平行,如果过该直线的平面与此平面相交,那么该直线与交线平行 |
图形语言 | |
符号语言 | a∥α,a⊂β,α∩β=b⇒a∥b |
作用 | 证明两条直线平行 |
2.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)若直线l∥平面α,直线a⊂平面α,则l∥a. ( )
(2)若直线m∥平面α,n∥平面α,则m∥n. ( )
[答案] (1)× (2)×
3.如图,在三棱锥S ABC中,E,F分别是SB,SC上的点,且EF∥平面ABC,则( )
A.EF与BC相交
B.EF∥BC
C.EF与BC异面
D.以上均有可能
B [∵平面SBC∩平面ABC=BC,又∵EF∥平面ABC,∴EF∥BC.]
4.已知直线l∥平面α,P∈α,那么过点P且平行于l的直线有________条.
1 [如图所示,
∵l∥平面α,P∈α,
∴直线l与点P确定一个平面β,α∩β=m,
∴P∈m,∴l∥m且m是唯一的.]
类型1 直线与平面平行的判定
【例1】 (对接教材P138练习2)如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,点N在BD上,点M在B1C上,且CM=DN.求证:MN∥平面AA1B1B.
[证明] 法一:如图①,作ME∥BC,交BB1于点E,作NF∥AD,交AB于点F,连接EF,
①
则EF⊂平面AA1B1B,
且=,=.
∵在正方体ABCDA1B1C1D1中,CM=DN,B1C=BD,∴B1M=NB.
∴==.又AD=BC,
∴ME=NF.又ME∥BC∥AD∥NF,
∴四边形MEFN为平行四边形.∴MN∥EF.
∵MN⊄平面AA1B1B,EF⊂平面AA1B1B,
∴MN∥平面AA1B1B.
法二:如图②,连接CN并延长交BA所在直线于点P,连接B1P,则B1P⊂平面AA1B1B.
②
∵△NDC∽△NBP,
∴=.
又CM=DN,B1C=BD,
∴==.
∴MN∥B1P.
∵MN⊄平面AA1B1B,B1P⊂平面AA1B1B,
∴MN∥平面AA1B1B.
证明直线与平面平行的步骤是什么?
[提示] 证明直线与平面平行,可以用定义,也可以用判定定理,但说明直线与平面没有公共点不是很容易(当然也可用反证法),所以更多的是用判定定理,用判定定理证明直线与平面平行的步骤如下:
1.如图,P是▱ABCD所在平面外一点,E,F分别为AB,PD的中点,求证:AF∥平面PEC.
[证明] 设PC的中点为G,连接EG,FG.
∵F为PD的中点,
∴GF∥CD,且GF=CD.
∵AB∥CD,AB=CD,E为AB的中点,
∴GF∥AE,GF=AE,
∴四边形AEGF为平行四边形,
∴EG∥AF.
又∵AF⊄平面PEC,EG⊂平面PEC,
∴AF∥平面PEC.
类型2 直线与平面平行的性质
【例2】 如图,用平行于四面体ABCD的一组对棱AB,CD的平面截此四面体.求证:截面MNPQ是平行四边形.
[证明] 因为AB∥平面MNPQ,平面ABC∩平面MNPQ=MN,且AB⊂平面ABC,
所以由线面平行的性质定理,知AB∥MN.
同理,AB∥PQ,
所以MN∥PQ.同理可得MQ∥NP.
所以截面MNPQ是平行四边形.
1.若本例条件不变,求证:=.
[证明] 由例1知PQ∥AB,∴=.
∵QM∥DC,∴=.
∴=.
2.若本例中添加条件:AB⊥CD,AB=10,CD=8,且BP∶PD=1∶1,求四边形MNPQ的面积.
[解] 由例2知,四边形MNPQ是平行四边形,
∵AB⊥CD,∴PQ⊥QM,∴四边形MNPQ是矩形.
∵BP∶PD=1∶1,∴PQ=AB,QM=CD.
∴PQ=5,QM=4,
∴四边形MNPQ的面积为5×4=20.
运用线面平行的性质定理时,应先确定线面平行,再寻找过已知直线的平面与这个平面相交的交线,然后确定线线平行.
2.如图,三棱柱ABCA1B1C1中,P,Q分别为棱AA1,AC的中点.在平面ABC内过点A作AM∥平面PQB1交BC于点M,并写出作图步骤,但不要求证明.
[解] 取BB1中点E,连接AE,则AE∥PB1,
连接CE,取CE中点N,连接QN,则QN∥AE,所以QN∥PB1,即Q,N,P,B1四点共面,连接B1N并延长交BC于H,连接QH,则Q,H,B1,P四点共面,
过A作AM∥QH交BC于M,即为所求.
类型3 直线与平面平行的判定与性质
【例3】 求证:如果一条直线和两个相交平面都平行,那么这条直线和它们的交线平行.
1.若直线l∥平面α,则l平行于平面α内的所有直线吗?
[提示] 不是.
2.若a∥α,过a与α相交的平面有多少个?这些平面与α的交线与直线a有什么关系?
[提示] 若a∥α,则过a且与α相交的平面有无数个.这些平面与α的交线与直线a相互平行.
[解] 已知直线a,l,平面α,β满足α∩β=l,a∥α,a∥β.求证:a∥l.
证明:如图所示,过a作平面γ交平面α于b,∵a∥α,∴a∥b.
同样过a作平面δ交平面β于c,
∵a∥β,∴a∥c.则b∥c.又∵b⊄β,c⊂β,∴b∥β.
又∵b⊂α,α∩β=l,∴b∥l.又∵a∥b,∴a∥l.
线面平行的性质和判定经常交替使用,也就是通过线线平行得到线面平行,再通过线面平行得线线平行.利用线面平行的性质定理解题的具体步骤:1确定或寻找一条直线平行于一个平面;2确定或寻找过这条直线且与这个平行平面相交的平面;3确定交线;4由性质定理得出线线平行的结论.
3.若两个相交平面分别过两条平行直线,则它们的交线和这两条平行直线平行.
[解] 已知:a∥b,a⊂α,b⊂β,α∩β=l.求证:a∥b∥l.
证明:如图所示,∵a∥b,b⊂β,a⊄β,
∴a∥β,
又a⊂α,α∩β=l,∴a∥l,又a∥b,
∴a∥b∥l.
1.如果直线a∥平面α,那么直线a与平面α内的( )
A.一条直线不相交
B.两条直线不相交
C.无数条直线不相交
D.任意一条直线不相交
D [直线a∥平面α,则a与α无公共点,与α内的直线当然均无公共点.]
2.若a,b是两条异面直线,且a∥平面α,则b与α的位置关系是________.
平行或相交或b在α内 [如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,设平面ABCD为α,A1B1为a,则a∥α,当分别取EF,BC1,BC为b时,均满足a与b异面,于是b∥α,b∩α=B,b⊂α(其中E,F为棱的中点).]
3.过正方体ABCDA1B1C1D1的棱BB1作一平面交平面CDD1C1于EE1.求证:BB1∥EE1.
[证明] 如图所示,∵CC1∥BB1,CC1⊄平面BEE1B1,
∴CC1∥平面BEE1B1.
又∵平面CEE1C1过CC1且交平面BEE1B1于EE1,
∴CC1∥EE1.
由于CC1∥BB1,
∴BB1∥EE1.
回顾本节知识,自我完成以下问题:
(1)直线与平面平行的判定定理的内容是什么?应用此定理应注意什么问题?
(2)判定直线与平面平行的方法有哪些?
(3)直线与平面平行的性质定理的内容是什么?
(4)线线平行与线面平行之间是如何转化的?
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