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    人教pep(新)六下-Unit 3 Part A 第1课时 Let's try ~ Let's talk【优质课件】

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    小学英语Unit 3 Where did you go? Part A优质课课件ppt

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    这是一份小学英语Unit 3 Where did you go? Part A优质课课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了话题引入,Let’s try,课文学习,Let’s talk,知识精讲,典型例题,当堂检测,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    Amy:What happened?Jhn:I fell ff my bike last Saturday and hurt my ft.Amy:That’s t bad! Are yu all right?Jhn:I’m OK nw. Cme and lk at my phts frm the Labur Day hliday.Amy:Where did yu g?Jhn:Mt. Tianshan, Xinjiang. I rde a hrse. Lk, it’s very small!Amy:Oh, yes. It lks like a mule! Did yu g t Turpan?Jhn:Yes, we did. We saw lts f grapes there, but we culdn’t eat them. They wn’t be ready till August.Where did Jhn g ver his hliday? What did he d?Where did yu g ver yur hliday? What did yu d?
    What happened? 怎么了?
    用法:常用于询问对方有什么事或有什么情况,表达对他人的关心,意为“怎么了?”。因为要询问的是过去发生的事,所以用happen的过去式happened,意为“发生了”。
    例句:—What happened, Tm? 汤姆,(你)怎么了?   —I cut my finger. 我割伤了我的手指。
    当具体询问某人怎么了,可以在happened后面加“t+某人”,意为“……怎么了?”。
    例句:—What happened t her? 她怎么了?   —She had a cld. 她感冒了。
    妈妈下班回家看见Tim躺在床上,关切地问:—_________________      —I didn’t feel well. I thught I had a cld.A. What happened? B. Where did yu g?C. What did yu d?
    fell ff 从……跌落;从……掉下
    I fell ff the tree. 我从树上跌了下来。
    同义短语: fell dwn frm ... 从……跌落;从……掉下
    —Are yu all right? 你还好吧?—I’m OK nw. 我现在没事了。
    用法:问句是一句问候语。常用于询问对方目前的身体状况,相当于“Are yu OK?”,意为“你还好吧?”。肯定回答为“I’m OK nw.”,否定回答为“Nt very well.”。
    例句: —Are yu all right? Yu lk sad.     你还好吧?你看起来很难过。    —Nt very well. My grandpa is ill.      不太好。我爷爷病了。
    Labur Day 劳动节
    例句: I had a gd time ver my Labur Day hliday.     我在我的劳动节假期中过得很愉快。
    同义表达:May Day
    一、西方盛行节日:二、中国传统节日:
    Where did yu g? 你去哪儿了?
    用法及答语:这是一个由where引导的一般过去时的特殊疑问句,句型是:Where did +主语+ g(+过去时间)?用来询问某人过去去了哪里。答语句型:(主语+ went t+) 地点。
    例句: —Where did she g this mrning? 今天上午她去了哪里?    —She went t the bkstre. 她去了书店。
    由句中的助动词did可知句子的时态是一般过去时,后面的动词要用原形。
    —Where did Lingling    ver her hliday?—She went t Hainan. A. ges   B. went   C. g
    It lks like a mule!它看起来像一头骡子!
    例句: He wuld like t buy anther mule. 他想买另一头骡子。
    发音:字母u在单词中发/ juː/。 
    mule /mjuːl/ n. 骡子
    be like意为“像……”,常用于询问某人的外貌或性格。例句:—What’s he like? 他是什么样子的?   —He’s tall and thin. 他又高又瘦。
    lk like是动词短语,意为“看起来像”。like在这里是介词,意为“像”,后面可以接名词或代词。例句:He lks like his father. 他看起来像他的父亲。
    culd /kʊd/ 情态v. 能
    例句: He culd run very fast befre.    他以前跑得很快。
    culd是can的过去式,后接动词原形。
    They wn’t be ready till August. 它们直到八月才成熟。
    例句: Just wait till yu see it. 你就等着直到看见它吧。
    nt ... till ...的用法:这是一个常见结构,常用于口语中,表示“直到……才……”,相当于“nt ... until ... ”。
    till /tɪl/ prep.& cnj. 直到
    例句: He didn’t g t bed till 11:30 p.m.     他直到晚上11点半才去睡觉。
    一、选择填空。1. He ______ the desk and hurt his ft.A. bught B. ridesC. fell ff2. Where did he g ______ ?A. tmrrwB. next weekendC. last weekend3. — ______did he g yesterday?—He went t Dalian.A. Where B. WhatC. Hw
    4. The twins ______ the same.A. lk like B. lks likeC. lks5. — What’s yur Chinese teacher ______ ?—He’s funny.A. lk like B. likeC. lks like
    主语The twins是复数,不是第三人称单数形式,故lk不加-s。
    句中已经有了be 动词is,这里要填介词like。
    二、选择句子补全对话。—Hell,Jack. Hw was yur weekend?—Hell,Jenny. ______ —What happened?— ______—I’m srry t hear that. ______—I’m OK nw.—Can yu g t schl tmrrw?—Yes,I can.—OK. ______
    A. Are yu all right?B. I hurt my leg.C. See yu tmrrw.D. It was bad.
    三、情景交际。妈妈下班回家看见Tim躺在床上,关切地问:—___________—I didn’t feel well. I thught I had a cld.A. What happened?B. Where did yu g?C. What did yu d?
    本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!
    重点词汇:mule , culd , till重点短语: fell ff, Labur Day, lk like 重点句式: What happened? Where did yu g?They wn’t be ready till August.
    Thanks fr watching.

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