2021学年三 牧童——认识图形优秀第一课时教学设计

这是一份2021学年三 牧童——认识图形优秀第一课时教学设计，共2页。教案主要包含了创设情境，导入新课，合作探究，认识平面图形，当堂达标，课堂小结，作业布置等内容，欢迎下载使用。
1、认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆，并能利用它们进行拼图、折纸等活动。
2、初步认识四边形、五边形、六边形。
3、引导学生经历认识图形的过程，发展学生空间观念、动手操作能力和创新意识。
4、欣赏利用图形组成的美丽图案，并能尝试进行设计。增强学生学习数学的意识，感悟到生活周围处处有数学。
教学重点
在活动中培养学生的空间观念和创新意识。
教学难点
在实际情境中丰富学生对图形的认识。
教学具准备
多媒体课件、各种形状的卡纸。
教学过程
一、创设情境，导入新课
教师：同学们，今天老师给你们带来了一幅漂亮的图画，你们想看吗？
多媒体出示特意骑牛图。
教师：好看吗？你看到了什么？你想说些什么？
教师：你能提出什么数学问题？
教师：我们先来看牧童骑牛图是用什么图形拼成的？你能将图中相同的图形找出来吗？分分看。
二、合作探究，认识平面图形。
教师先让学生用喜欢的方法将图中的图形标记下进行分类。然后小组长组织好小组内的同学进行交流。
组间交流，及时抽象出几何名称，如：树干的开头是长方形、太阳的开头是圆形……
举例：看看身边的物体，什么开头是长方形、正方形、平行四边形、三角形或圆？
教师：你能利用手中的学具将这些图形画出来吗？
三、当堂达标
给下面图形涂上颜色。
（1）给 涂上颜色[来源:Z#xx#k.Cm]
（2）给 涂上颜色
四、课堂小结
通过这一节课的学习你认识了那些图形宝宝，请你和同桌交流一下。
五、作业布置
必做题：自主练习题1、2、3、4题
选做题：用本课认识的图形宝宝画一幅画，并统计出各种图形的个数。
板书设计：
牧童——认识图形
[来源:学§科§网Z§X§X§K]
长方形 正方形 平行四边形 三角形 圆