小学英语冀教版 (三年级起点)三年级下册Unit 4 Food and RestaurantsLesson 22 How Much Is It ?优质课件ppt

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01. Hw much fr ne dnut?
02. Let’s act！
03. Let’s sing!
D yu like dnuts?
Liming: Hw much fr ne dnut? Seller: One yuan.Liming: I’ll take twelve, please!Liming: Thanks! My friends like dnuts. Seller: Yu’re welcme. Jenny: Hw much is a ht dg? Seller: Five yuan. Jenny: I’ll take six, please! Thanks!
Hw much fr ne dnut? 一个面包圈多少钱？Hw much is a ht dg? 一个热狗多少钱？
这是询问单个物品价格的两种问句。句中的“Hw much”是固定短语，意为“多少钱”。
Hw much fr ne + 单个物品? 或：Hw much is + it/（a/an+）单个物品?
（It’s+）基数词 + 货币单位 .
货币单位常用 yuan，dllar 等，注意dllar 的复数形式是 dllars，yuan 单复数同形。
—Hw much fr ne hamburger?一个汉堡包多少钱？—Ten yuan. 十元。
用所给单词的正确形式填空。—Hw much fr ne _______（range）?—Tw _______（yuan）.
这是询问单个物品价格的问句及答语，所以名词用单数形式，注意货币单位yuan单复数同形。
I’ll take twelve，please ！我要买十二个！
I’ll take this bk. 我要买这本书。
take v. 拿，带走
take / teɪk/ v. （动词） 买
cake 蛋糕  make 做
I’ll take ...，please.
I’ll take ne, please.我要买一个。
描述“我要买……” 的句型
趣味活动：夹句型。事先准备好一个空桶和一双筷子，老师将所学句型“What wuld yu like?”,“Hw ”，“I’ll take...”等分别写在纸条上并放入准备好的桶里，请同学们用筷子将句型条夹出并用纸上的句型造句，可以分两个小组进行比赛，造句多且正确的那组获胜。
D Yu Knw the Dnut Man?D yu knw the dnut man?The dnut man,the dnut man?D yu knw the dnut man,wh lives acrss the lane?
一、单项选择。 — ______ is a hamburger?—Eleven yuan.A. Hw much B. WhatC. Hw
由答语可知，是询问价格，“Hw much”意为“多少钱”，故选A。
二、连词成句。take, five, I’ll, pears（.）  ______________________________                                                  
I'll take five pears.
三、看图，补全对话。—Hw ________ fr ne _____________？—Three yuan.—I’ll take ________ , please.
四、判断句子与图片是（ ）否（ ）相符。—Hw much is a dnut？ —Tw yuan.（    ）2. —Hw much fr ne apple？  —Three yuan.（    ）
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：take重点句式：—Hw much fr ne dnut? —One yuan. I’ll take twelve，please!
Thanks fr watching.