初中数学苏科版七年级下册12.3 互逆命题一等奖教学ppt课件
展开学习目标1、理解逆命题的概念。 2、识别两个互逆命题,了解原命题成立其逆命题不一定成立。 重点理解逆命题的概念。难点识别两个互逆命题,了解原命题成立其逆命题不一定成立。
命题有真有假。条件成立,结论成立的命题是真命题,条件成立,结论不成立的命题是假命题。
判断一件事情的句子叫做命题。
命题可看做由条件和结论两部分组成。
2. 我们还学过类似的一些命题吗?
两直线平行,同位角相等.
同位角相等,两直线平行.
1. 这两个命题的条件和结论发生了怎样的变化?
观察下面的两个命题,你发现了什么?
命题1 如果直角三角形的两条直角边长分别为a,b,斜边为c,那么a2+b2=c2。命题2 如果三角形的三边长a 、b 、c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形。
它们是条件和结论正好相反两个命题
如果直角三角形的两条直角边长分别为a,b,斜边为c,那么a2+b2=c2。
如果三角形的三边长a 、b 、c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形。
在两个命题中,如果第一个命题的条件是第二个命题的结论,而第一个命题的结论又是第二个命题的条件,那么这两个命题叫做互逆命题.
其中一个命题是原命题,另一个是它的逆命题。
1.下列这些命题中,你能找到互逆命题吗?
①直角都相等;②π是无理数③如果a+b>0, 那么a>0,b>0;④相等的角都是直角;⑤如果a>0,b>0, 那么ab>0;⑥如果一个数是无理数,那么这个数是π
1.下列这些命题中,你能找到互逆命题吗?
把一个命题的条件和结论互换就得到它的逆命题,所以每个命题都有逆命题。
下列各组命题是否是互逆命题: (1)“正方形的四个角都是直角”与“四个角都是直角的四边形是正方形”;( ) (2)“等于同一个角的两个角相等”与“如果两个角都等于同一个角,那么这两个角相等”; ( ) (3)“对顶角相等”与“如果两个角相等,那么这两个角是对顶角”; ( ) (4)“同位角相等,两直线平行”与“同位角不相等,两直线不平行”. ( )
下列命题是否正确?如果a2=b2,那么a=b;锐角与钝角互为补角.
像这样,举出一个符合题目条件,但命题结论不成立的例子来说明一个命题是假命题,这样的例子称为反例.
数学中,判断一个命题是假命题,只需举出一个反例就行了.
举反例说明下列命题是假命题:(1)如果|a|=|b| ,那么a=b;(2)任何数的平方大于0;(3)两个锐角的和是钝角;(4)如果一点到线段两端的距离相等,那么这点是这条线段的中点.
公元1640年,法国著名数学家费马发现: 220+1=3, 221+1=5, 222+1=17, 223+1=257, 224+1=65537…… 而3、5、17、257、65537都是质数,于是费马猜想:对于一切自然数n,22n+1都是质数
可是,到了1732年,数学家欧拉发现:225+1=4294967297=641×6700417.
这说明了22n+1是一个合数,从而否定了费马的猜想.
写出下列命题的逆命题,并判断原命题与逆命题的真假.
(1) 如果|a|=|b|,那么a=b;(2) 如果a>0,那么a2>0;(3) 同旁内角互补,两直线平行.
如果a=b,那么|a|=|b|;
如果a2>0,那么a>0;
两直线平行,同旁内角互补.
举反例证明一个命题真假
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