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    总复习第三课时《观察物体、三角形、图形的运动》课件+教案+练习

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    小学人教版10 总复习精品复习ppt课件

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    这是一份小学人教版10 总复习精品复习ppt课件,文件包含总复习第三课时《观察物体三角形图形的运动》pptx、总复习第三课时《观察物体三角形图形的运动》教案docx、总复习第三课时《观察物体三角形图形的运动》练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。
    2. 在( )里填上适当的数或文字。
    (1)小明准备用图钉固定硬纸条做一个三角形。他应该准备( )根 硬纸条,因为三角形有( )条边,他应该准备( )个图钉, 因为三角形有三个( )。
    (2)红领巾按角分类属于( )三角形,按边分类属于( )三角形。
    (3)等边三角形的每个内角都是( )°,等腰直角三角形的一个底 角是( )° 。
    (4)房屋的屋架做成三角形是运用了( )。
    3. 下面的说法正确吗?正确的画“√”,错误的画“×”。
    (1)在一个三角形中,如果有两个锐角,那么这个三角形就一定是 锐角三角形。 ( )
    (2)钝角三角形只有一条高。 ( )
    (3)锐角三角形中任意两个锐角的和一定大于90°。 ( )
    (4)把一个大三角形剪成两个小三角形,每个小三角形的内角和是 90°。 ( )
    (5)一个等腰三角形的周长是21厘米,底边长是3厘米,则腰长是 9厘米。 ( )
    (6)有一个角是60°的等腰三角形一定是一个等边三角形 。 ( )
    4. 先根据对称轴补全下面这个轴对称图形,再画出向右平移14格后 的图形。
    1. 求下面各角的度数。
    2. 如果一个三角形的两条边分别是4cm和7cm,另一条边 可能是几厘米(取整数值)?
    4+7=11(cm)3+4=7(cm)3cm<第三条边<11cm
    答:另一条边可能是4cm或5cm或6cm 或7cm或8cm或9cm或10cm。
    3. 准备若干个边长为1cm的等边三角形,并按下图所示一个接一个 地拼摆起来,然后填写下表。
    作业:第110页,第3题; 第112页练习二十五,第10题; 第113页练习二十五,第11~13题; 第115页练习二十五,第18题。

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