河南省商丘市睢县2021-2022学年九年级上学期期末模拟题(一)（word版 含答案）

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2020-2021学年九年级（上）化学期末模拟试卷(一)一、单项选择（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1. 下列属于物理变化的是（　　）A．白磷燃烧   B．冰雪融化 C．花生霉变     D．消毒杀菌2. 一般说来，大多数作物适宜在中性或接近中性的土壤中生长．经测定某土壤的pH为5.5，要改良它，应在土壤中施加适量的（　　）A．氢氧化钠    B．熟石灰    C．食盐     D ．盐酸3. “吸烟有害健康”，我国政府规定：今年从5月1日起，公共室内禁止吸烟．烟草燃烧释放的物质中，能与血红蛋白结合引起中毒的是（　　）A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．尼古丁 D．焦油4. 把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1秒钟后取出，可观察到火柴梗（　　）A．均匀地被烧黑               B．放置在外焰部分被烧黑最重C．放置在内馅部分被烧黑最重    D．放置在焰心部分被烧黑最重5. 下列元素的元素名称与元素符号相一致的是（　　）A．钠  NA B．硫  S C．铜   cu D．碳  N6. 从图中获取的信息中正确的是（　　）A．该元素属于非金属元素B．该元素的原子序数为238C．该元素在地壳中的含量为92%D．该元素的一个原子其原子核外有92个电子7. 下列物质的用途，利用了物质的化学性质的是（　　）A．用金刚石切割玻璃     B．天然气用作燃料C．石墨用作电极        D．用氢气填充气球8. 现有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化根据以上实验事实，判断X、Y和Z的金属活动性顺序（　　）A．Z＞X＞Y    B．Y＞X＞Z   C．X＞Y＞Z   D．X＞Z＞Y9. 对二氧化碳、氧化镁、氧气三种物质，说法正确的是（　　）A．都含氧元素  B．都是化合物 C．都含氧分子  D．都是氧化物10. 研究证明高铁酸钠（Na2FeO4）是一种“绿色环保高效”消毒剂，你认为高铁酸钠中铁元素的化合价为（　　）A．0   B．+2     C．+3    D．+611. 在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如表所示，下列说法不正确的是（　　）物质XYZW反应前质量/g103900反应后质量/g3.23待测3.2A．该反应是分解反应B．Y可能是催化剂C．反应后Z物质的质量为86.4gD．W和Z两种物质变化的质量比为32：3612. 新发布的《环境空气质量标准》中增加而立PM2.5检测指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响更大，主要来源之一是化石燃料的燃烧，下列措施能减少PM2.5污染的是（　　）A．鼓励开私家车出行       B．鼓励使用太阳能热水器C．鼓励用煤火力发电       D．鼓励用液化石油气作燃料13. 空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（　　）A．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可做食品保护气B．空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的C．空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好D．空气中的稀有气体是一种纯净物，化学性质很稳定，常用于制造多种用途的电光源14. 下列关于燃烧的说法正确的是（　　）A．增大可燃物与空气的接触面积，可使其充分燃烧B．用木材引燃煤，是为了提高煤的着火点C．只有燃烧可将化学能转化为热能D．物质与氧气反应时都会燃烧15. 把一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是（　　）物质abcd反应前的质量（g）6.43.24.02.8反应后的质量（g）5.2X7.22.8A．a和c是反应物      B．d一定是催化剂C．X=2.0g             D．该反应是化合反应二.填空题（共6小题，满分25分）16. 有经验的鱼民在进行长途运输鲜鱼的过程中常常在水中加入少量的过氧化钙固体．已知过氧化钾的化学式可表示为K2O2，则其中氧元素的化合价为　　　　　　．则过氧化钙的化学式为　　　　　　．若过氧化钾与水反应的方程式表示为2K2O2+2H2O═4KOH+O2↑，则过氧化钙与水的反应方程式　　　　　　．请说出使用过氧化钙可以使鱼长期存活的理由：　　　　　　17. 通过学习，我们初步认识了氧气、二氧化碳、铁等物质．（1）液态氧可用作火箭的助燃剂，这是利用氧气的　　性质（选填“物理”或“化学”）．（2）往紫色石蕊试液通入二氧化碳气体，观察到溶液变成　　色．（3）有两瓶无色气体，分别是氧气和二氧化碳，可用　　区别它们．（4）用铁锅作炊具，是因为铁具有良好的　　性．18. 有一无色液体A，在通电条件下，可以产生B和H两种单质气体．B能使带火星的木条复燃，F是植物光合作用所用的原料．其它关系如图所示，请完成下列问题．（1）写出反应 ①的基本反应类型　　　　　　．（2）写出有关物质的化学式：A是　　　　　　，D是　　　　　　．（3）写出反应④ƒ的化学方程式　　　　　　．19. 列仪器：①烧杯②量筒③试管④胶头滴管⑤镊子⑥药匙．用序号回答：用来滴加少量液体的是　   　，取用较大的块状固体药品的是　   　，准确量取 5mL液体的是　   　，需要垫加石棉网才能加热的是　   　．20. 下列物质：①食盐水②水银③冰水混合物④液态氮⑤澄清石灰水⑥五氧化二磷⑦洁净的空气⑧高锰酸钾⑨二氧化锰，用正确序号填空：属于混合物的是　   　；属于纯净物的是　   　；属于单质的是　   　；属于化合物的是　   　．21. 纯净的过氧化氢在常温下是淡蓝色的液体，可任意比例与水混合，水溶液俗称双氧水，为无色透明液体．（1）关于过氧化氢和水，下列叙述正确的是（填字母）　　　　　　．A．组成元素的种类相同    B．过氧化氢分子中含有氧气，水分子中不含氧气C．都是氧化物             D．都含有氧分子（2）实验室常用二氧化锰和双氧水制取氧气，其化学方程式为　　　　　　．三.实验探究题(共3题，满分25分)22. 某同学欲从以下几方面对二氧化碳进行探究．请你参与探究并回答有关问题：（1）二氧化碳对生活和环境的影响．如图1说明了CO2与“温室效应”的关系．能产生“温室效应”的 气体除CO2外，还有臭氧、甲烷、氟利昂等．空气中CO2的主要来源是　　，自然界中的绿色植物可通过　　作用消耗CO2．（2）该同学设计了一套验证碳酸具有酸性，而二氧化碳没有酸性的实验．他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸，晒干后折成纸花，然后按如图2所示分别进行：①紫色石蕊纸花遇到醋酸溶液变红色．  ②在C实验中，当加入水后，紫色石蕊纸花不变色，C实验的作用是　　． ③在D实验中，紫色石蕊纸花变红色，这一实验结果说明　　．④通过以上实验，尚未达到验证的目的，若要达到验证的目的，你的改进方法是：　　．23. 木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史，某兴趣小组的同学为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么，提出了猜想：a．气体产物可能是二氧化碳；b．气体产物可能是一氧化碳；c．气体产物可能是二氧化碳和一氧化碳．（1）如果猜想a成立，写出气体产物通入澄清石灰水反应的化学方程式　　．（2）如果猜想b成立，写出木炭还原氧化铜反应的化学方程式　　（3）同学们设计了如图1所示装置，通过实验探究气体产物的成分．（NaOH溶液能吸收CO2）实验过程中观察到A、E装置中的澄清石灰水均变浑浊，C装置中的澄清石灰水不变浑浊，由此可得出该气体产物的成分为　　．（4）有同学提出，从简约装置、节约实验药品的角度出发，如图2装置可进行改进，去掉A、B、C装置，用如图2所示的装置同样可以探究出该气体产物的成分．请你写出其实验操作过程（写出操作步骤，不需要写出现象和结论）　　．24. 每年的3月22日是“世界水日”，中国水周主题是“节约保护水资源，大力建设生态文明”用所学知识回答下列问题．（一）生活中的水[资料在线]我国生活饮用水的标准（摘录部分）感官指标：水质无色无味且澄清透明化学指标：pH6.5∼8.5；总硬度＜250mg/L（以碳酸钙计）；铜＜1.0mg/L，铝＜0.2mg/L…细菌学指标：细菌总数＜100个/mL等（1）自来水厂用过滤的方法使水澄清透明，再用一种物质来吸附色素和异味，从而达到感官指标，而化学指标中的铜，铝等指的是　   　（填写“原子”或“元素”）．（2）漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）2]．试计算：①Ca（ClO）2中钙：氯：氧元素的质量比　   　②143gCa（ClO）2中钙元素的质量是　   　．（二）探究水的组成某校化学兴趣小组想亲自感受科学家的探究历程，他们选择了“水的组成粗略测定”为探究内容．【查阅资料】水难导电，在水中可加入少量氢氧化钠可以增强导电性．【进行试验】如图装置进行实验并记录数据．【实验分析】两个电极附近产生很多气泡，a管内气泡产生较b管快，小组成员用燃着的木条分别在两个玻璃尖嘴导管口检验产生的气体，观察到：放在b端管口燃着的木条　   　．分析得出：水通电的符号表达式为　   　，进而推出水是由　   　组成的．【定量研究】小组经过多次试验后发现：氢气和氧气的体积比几乎都是2：1．同学们还想进一步认识水的组成．查阅资料：氢气的密度是0.09g/L，氧气的密度是1.43g/L．同学们经过计算得出水中氢元素与氧元素的质量比为：　   　．四.计算题（1小题，共20分）乐乐同学为测定某石灰石中碳酸钙的质量分数（杂质不与酸反应），向6.0g石灰石样品中逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，共生成二氧化碳气体2.2g．试计算：（1）该石灰石样品中碳酸钙的质量为多少？（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少？（结果精确到0.1%）
参考答案一. 1. B  2. B  3. A  4. B  5. B  6. D  7. B  8. C  9. A  10. D  11. C  12. B  13. A  14. A  15. D  二. 16. ﹣1；CaO2；2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑；过氧化钙跟水反应有氧气生成，增加水中氧气的溶解量．17. （1）化学；（2）红；（3）燃着的木条；（4）导热性．18. （1）分解反应；（2）H2O，CuO；（3）H2+CuOCu+H2O．19. ④；⑤；②④；①．20. ①⑤⑦；②③④⑥⑧⑨；②④；③⑥⑧⑨；21. （1）AC；（2）2H2O22H2O+O2↑． 三. 22. （1）含碳燃料的燃烧、动植物的呼吸；光合；（2）作对比实验（或证明水不能使紫色石蕊变红）；D中生成碳酸使紫色石蕊试液变红；在B装置中通入干燥二氧化碳气体；23. （1）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（2）C+CuO+Cu+CO↑；（3）CO2、CO（或“二氧化碳和一氧化碳”） （4）点燃酒精灯给CuO加热，观察黑色粉末CuO是否变红，（确定CO是否存在）．24. （一）（1）元素．（2）①40：71：32；②40g；（二）【实验分析】燃烧更旺；2H2O2H2↑+O2↑；氢元素和氧元素；【定量研究】18：143．四：解：设6.0g石灰石样品中CaCO3的质量为x．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑100                   44x                     2.2g=解得：x=5.0g（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为：×100%=83.3%答：（1）该石灰石样品中碳酸钙的质量为5.0g；（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为83.3%．