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    部编版(五四制)三下 10《纸的发明》练习
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    小学语文人教部编版 (五四制)三年级下册10 纸的发明精品课时练习

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    这是一份小学语文人教部编版 (五四制)三年级下册10 纸的发明精品课时练习,共3页。试卷主要包含了读拼音,写词语,比一比,再组词,读课文填空,课内阅读,小阅读等内容,欢迎下载使用。

    10纸的发明》练习

    一、读拼音,写词语。

    báo cún   jīnɡ yàn  ōu zhōu    mù lù   shè huì

         )(      )(                

    给下列汉字选择正确的读音,用    标出。

    创(chànɡ  chuànɡ)  蔡(cài chài)    伦(lún nún)

    册(cè  chè)        洲(zōu zhōu)    录(lù  lǜ)

    三、比一比,再组词

    论(     社(   验(    术(    存(   

    伦(    ) 杜(   脸(    木(    有(   

    四、读课文填空。

    1.古时候,纸没有发明之前,我们的祖先把字刻在(   )或(   )上,或把字刻在(   )上。

    2.后来人们把字刻在(    )和(   ),把这些(   )和(   )用绳子穿起来,就成了(     )。

    3.后来人们就把字写在(     )上,这样就(     )了,可是这样的书价钱(      ),很少有人用,不能(     )。

    4.(     )时期,人们懂得了用(      )造纸,但是(     )比较粗糙,不好书写。

    课内阅读

    他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里,捣烂成浆,再把浆捞出来晒干,就成了一张既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

    1.用    画出蔡伦的造纸过程的句子。

    2.用      画出蔡伦的造纸术为什么被传承下来的原因的语句。

    3.用…………”造句子。

    ___________________________________________________________

    、小阅读

    我爱你,中国的汉字

    我写着写着,常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里,真想叫它们离开格子去舒展,去不受拘束地享受自己的欢乐。

    真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵。太阳这个词,使你感触到热和力,而月亮却又闪着清丽的光辉。字使人有飘浮感,字一望而沉坠。字令人欢快,字一看就像流眼泪。冷霜好像散发出一种寒气,幽深两个字一出现,你似乎进入森林或宁静的院落。这是一些多么可爱的小精灵呵!而在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中,有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝?

    我的使用汉字的同胞们、朋友们,请去发展它、丰富它吧!

    1.把画横线的句子改为用句号结尾的句子,不改变句意。

                                                                                                                                                            

    2.填空。

    作者运用比喻的修辞手法,把方块字比成了                  

    3.作者从(    )两个方面写了汉字的魅力(双选)。

    A.高强度悟性的结晶     B.具有强大的再生活力

    C.每一个汉字都有不同的风韵   D.书法艺术中无穷无尽的变化

    4.根据短文第二自然段,写出你对下列汉字的感受。

    看见太阳这个词,你感受到           ;看到这个字,你感受到           ;看到      这个字,你感受到          

    5.根据短文中作者表达的感情,回答下面的问题。

    如今,电脑打字已悄悄颠覆了人们传统的书写习惯。人们能快速地在键盘上敲打出自己需要的汉字,但书写汉字的能力却急剧下降,经常出现写错别字或者提笔忘字的情况。

    你觉得,针对这种情况,人们应该怎样做?写出你的想法。

                                                                                                            

     

    答案

    一、保存  经验  欧洲  目录  社会

    二、创(chuànɡ) 蔡(cài) 伦(lún) 册(cè) 洲(zhōu) 录(lù)  

    比一比,再组词

    论(无论 )社(社会)验(经验)术(手术)存(生存)

    伦(伦常) 杜(杜鹃)脸(脸面)木(木头)有(没有)

    四、1.古时候,纸没有发明之前,我们的祖先把字刻在(龟甲)或(兽骨)上,或把字刻在(青铜器)上。

    2.后来人们把字刻在(竹片)和(木片),把这些(竹片)和(木片)用绳子穿起来,就成了(书)。

    3.后来人们就把字写在(帛)上,这样就(轻便)了,可是这样的书价钱(太贵),很少有人用,不能(普及)。

    4.(西汉)时期,人们懂得了用(麻)造纸,但是(麻纸)比较粗糙,不好书写。

    1.他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里,捣烂成浆,再把浆捞出来晒干,就成了一张既轻便又好用的纸。

    2.用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

    3.这件衣服穿在身上既漂亮又舒适。

    六、1.在人类古老的长河中,没有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝。

    2.孩子  鲜花   精灵

    3.CD

    4.例:热和力  一棵棵大树     人坐在树下

    5.例:人们应该多拿起笔来书写汉字,少用电子产品。

     

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