冀人版三年级上册科学第一单元观察与测量检测题（含答案）
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冀人版（2017）三年级上册科学第一单元观察与测量检测卷 一、填空题1．量杯下小上大，刻度下梳上密，量筒上下的（________）相同，刻度均匀。2．用直尺测量物体的长度时，应注意直尺的___________与物体的一端对齐。3．我的身高是（________），我的腰围是（________），我的肩宽是（________）；我的一拃是（________），课桌的长度是（________）；我的一步是（________），估测教室的长度是（________）；我的一庹是（________），我的手掌宽度是（________）。4．当水壶内水位较（______）时，水流得比较快；水位较（______）时，水流得比较慢，采用多级漏壶的结构可以很大程度上保证漏壶水流的稳定，提高水钟的准确性。5．物体的冷热程度叫（________），通常用（________）（℃）来表示。6．液体常用___________和___________作单位，1毫升等于1___________。 二、选择题7．下列关于时间计量的说法正确的是（ ）。A．使用自制小水钟计时非常准确 B．停表计时有误差，所以我们一般不使用停表C．时间由很多个1分钟组成 D．时间是无穷无尽的，我们可以不珍惜时间8．测量一定量的水的体积时，应选择合适的量筒，将杯中的水（ ）缓缓倒入量筒中。A．垂直 B．倾斜 C．沿筒壁9．一支铅笔的长度约为（ ）。A．15cm B．15mm C．15dm10．称量物体质量的工具是（ ）。A．盒尺 B．天平 C．量筒11．感觉水杯温度时，一般先用（ ）触摸杯壁。A．手背 B．手心 C．手指12．温度反映的是物体的（ ）A．运动快慢 B．体积大小 C．冷热程度13．用（ ）计量同学们跳绳50次的时间。A．手表 B．钟表 C．停表14．某同学在测量蚯蚓长度时，连续测了3次，分别是10厘米、11厘米、12厘米。你认为这条蚯蚓的长度应该是（ ）。A．10厘米 B．11厘米 C．12厘米三、判断题15．1毫升=1平方厘米。 （_________）16．用天平称量完毕后，应把游码移回“1”处。（______）17．写一个“十”字用的时间大概是1秒钟。（______）18．人的感觉不一定可靠，用工具测量能够使我们的判断更准确。（_____）19．可以用托盘天平来测量出苹果和橘子哪个更重些（_________）。 四、连线题20． 看面容 称 量身高 镜子 看指纹 放大镜 测体重 尺子 五、简答题21．托盘天平的使用方法？ 22．如何利用天平称量一杯水的质量？ 请将你的方法写下来。 六、实验题23．（1）在图片下面的横线上填写天平各部分的名称。①__________；②__________；③__________；④__________；⑤__________。（2）天平的使用方法①将天平正确放置后，要将游码移至__________处。②调节平衡螺母，使指针对准分度盘的__________刻度线。③待测物体要放于__________托盘，用镊子向另一个托盘加减砝码，并调节游码的位置，直至指针指向分度盘的__________。④记录称量结果：物体的质量=__________+__________。⑤称量完毕，应把砝码放回盒中，把游码移回到“0”处。 七、综合题24．图中刻度尺的最小刻度值是__________。25．最大量程是___________。26．请你在图中标出零刻度线的位置。
参考答案1．粗细2．零刻度线3．135厘米 62厘米 34厘米 14厘米 80厘米 35厘米 12米 1米 6厘米 4．高 低 5．温度 摄氏度 6．升 毫升 立方厘米 7．C8．C9．A10．B11．A12．C13．C14．B15．×16．×17．√18．√19．√20．21．（1）将托盘天平放置在水平桌面上，游码移至“0”处。（2）调节平衡螺母，使指针对准分度盘中央刻度线。（3）将待测物体放于左盘中，用镊子向右托盘加减砝码，并调节游码的位置，直至指针指向分度盘的中央。（4）记录称量结果。物体的质量＝砝码的总质量＋游码所对的刻度值。（5）称量完毕，应把砝码放回盒中，把游码移回“0”处。22．①测量空水杯的质量②测量加水后水杯和水整体的质量③计算出水的质量；23．底座 游码 左托盘 指针 平衡螺母 0 中央 左 中央 砝码的总质量 游码所对的刻度值 24．1mm25．8cm26．
