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地理晋教版8.2河西走廊——沟通东西方的交通要道优秀教案
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这是一份地理晋教版8.2河西走廊——沟通东西方的交通要道优秀教案,共4页。教案主要包含了 古今交通要道, 灌溉农业和生态环境等内容,欢迎下载使用。
《河西走廊》参考教案教学目标:知识与技能1.运用地图说出河西走廊的位置及其在交通上的重要意义。2.运用地图和资料,分析河西走廊绿洲的分布与人口、城市分布特点的关系。3.说出影响河西走廊农业发展的地理因素。4.分析河西走廊主要的自然灾害与环境问题所造成的后果,说明我国西部开发的地理条件以及保护生态环境的重要性。过程与方法1.培养学生读图能力,熟悉河西走廊的位置、地形特点。2.通过图片和资料,分析河西走廊生态环境十分脆弱的原因,认识扬沙或沙尘暴天气对当地人民生产和生活的影响,分析水资源对当地人民生产和生活的重要影响,进一步认识地理环境各要素间的对立统一关系。情感态度和价值观1.通过本课的学习,使学生认识保护生态环境的重要性,初步形成可持续发展的观念,养成关心和爱护环境的行为习惯,从而树立正确的资源观和环境观。2.关心家乡的环境与发展,关心我国的基本地理国情,增强热爱家乡、热爱祖国的情感。. 教学重点: 河西走廊在交通上的重要意义及自然环境特征。教学难点: 河西走廊地区的灌溉水源与绿洲、人口、城市的分布之间的关系。生态环境脆弱的原因分析。教学方法: 讲话法、启发引导法、讨论法教具准备: 多媒体课件课时安排: 二课时第一课时教学过程:[导入新课]打开大屏幕,播放视频“敦煌莫高窟旅游宣传片”,今天我们来了解河西走廊这个地区的特点。[讲授新课]1. 读图:了解河西走廊在甘肃省的位置。提问:河西走廊是一个怎样的地带,“河西”是指什么?地形地势如何?学生读图回答。提问:结合地形特点,分析河西走廊成为古今交通要道的原因。2. 提示:在图中找出通过河西走廊的重要铁路线和铁路沿线城市武威、张掖、酒泉、敦煌等,说明目前这里仍是联系亚洲和欧洲、沟通太平洋和大西洋的重要通道。大家已经知道甘肃属于西北地区,想一想:河西走廊应该是哪一种气候类型?在这种气候影响下,河西走廊的自然环境突出怎样的特点?(温带大陆性气候,干旱)总结:深居内陆,距海遥远的地理位置使湿润的海洋气流很难到达这里,所以降水极少,全年只有50----200毫米,但蒸发很强烈,在2000----3000毫米之间,自然环境突出干旱的特征。然而,这里却是全国闻名的瓜果之乡,与气候又有怎样的关系呢?(日照时数长,阳光和气温匹配好,昼夜温差大,瓜果含糖量高。)读图,认识嘉峪关和酒泉池,了解河西走廊地区有着深厚的历史文化底蕴。3. 读图,认识祁连山冰雪对于河西走廊绿洲的形成所起的重要作用。总结:祁连山地处甘、青两省交界处,受高原寒冷气候的影响,祁连山在海拔4200米以上的高山地带,终年积雪,春暖花开时,冰雪融水汇成的溪流,是河西走廊地区人民赖以生存的基础,是这里经济文化繁荣的基本保证,绿洲点缀在西北干旱的大地上,是古今驿路商旅的比经之地。而今,正是因为祁连山的冰雪融水,使河西走廊发展了灌溉农业,那么,河西走廊的绿洲是怎样分布的呢?绿洲城市有哪些,绿洲、人口、城市之间有何关系?学生讨论并回答:哪里有绿洲,哪里就有人口和城市,三者分布基本一致。请同学们阅读课本资料,说出绿洲上的主要农作物有哪些。4. 对于河西走廊来说,绿洲的面积仅占总面积的17.4%,其余为沙漠、戈壁和难以利用的土地,那么发展农业面临的最大制约因素是什么呢?学生思考回答:水。对,水是这里人类生存和发展的基础,祁连山的冰川、冰雪融水是丝绸之路的生命之源。然而,这里每年大风日数多,风速又大,多发扬沙和沙尘暴天气,生态环境十分脆弱。请同学们读图“绿洲的变化”,分析河西走廊地区生态环境脆弱的原因。学生讨论分析并尝试回答,教师给予一定的补充。随着人口的不断增长,原有的一些植被森林被砍伐后辟为耕地,导致绿洲逐渐萎缩; 水资源紧缺是河西走廊发展中的永恒矛盾,降水稀少,过量开采地下水,祁连山冰川不断缩减; 超载放牧,过度开垦,土壤肥力下降,多发扬沙及沙尘暴天气等等。提问:假如河西走廊的绿洲都消失了,结果又会如何?这是个开放性的题目,学生可以积极考虑,教师做必要的指引。(河西走廊在交通上的地位必将下降,丝绸之路的历史文明也将不复存在,这里将会变成新的风沙的源地,沙漠化进一步加剧,更重要的是对我国经济文化方面的影响巨大,交通中断,新疆的油气资源无法运到东部地区,影响西部大开发,影响全国经济发展,同时,我国与亚洲中部和欧洲的交往和联系也必将削弱。)总结:河西走廊的生态环境十分脆弱,依靠水的不仅是人,还有广阔土地上脆弱的生态平衡,所以保护环境就变得至关重要。板书设计:8.2 河西走廊------沟通东西方的交通要道一、 古今交通要道1.河西走廊的位置范围及其评价2. 祁连山冰雪对于河西走廊绿洲的形成所起的重要作用二、 灌溉农业和生态环境1.河西走廊的绿洲人口城市的分布2.河西走廊生态环境脆弱的原因课后练习与作业
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