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期末测试卷 六年级上册语文 (部编版,有答案)
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这是一份期末测试卷 六年级上册语文 (部编版,有答案),共9页。试卷主要包含了坐姿端正,正确,读拼音,写词语,选择正确的答案,判断下面说法的对错,按照要求,完成句子练习,根据本册学过的内容填空,阅读课文片段,完成练习,课外阅读等内容,欢迎下载使用。
2021部编六年级上册期末测试卷时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、坐姿端正,正确、规范、美观地抄写句子。(3分)[来源:Z#xx#k.Com]日出江花红胜火二、读拼音,写词语。(10分)hún zhuó pān dēng pí juàn shēn yín fèng xì huǐ huài qīng yōu chéng bì táo zuì yuè pǔ 三、用“√”选出下列句子中加点字的正确读音。(4分)1.夏天,柏(bǎi bó)油路被太阳晒得软绵绵的,路旁的农作(zuō zuò)物都垂下了头。2.看到好不容易才打到的猎物掉进了高山深涧(jiān jiàn),年轻的猎人显得十分沮(jǔ jū)丧。四、选择正确的答案。(6分)1.下列词语中没有错别字的一组是( )。(3分)A.飞弛 衣裳 天奈之音 余音绕粱B.爆布 纯熟 轻歌慢舞 画龙点晴C.伶俐 萍藻 粉末登场 字正腔园D.批阅 袖筒 曲终人散 有板有眼2.下面句子中,有语病的一句是( )。(3分)A.大自然中的鸟叫蝉鸣、风声水声是何等美妙,这天籁之音让你陶醉。B.队伍中的每一位战士都威风凛凛,迈着坚定的步伐,展现了中国军人的风采。C.对于我这个“小书虫”来说,每天能读上一小时的课外书,就心满意足了。D.在辩论大赛中,对方比我们技高一筹,最终我们果然贏得了比赛的胜利。五、判断下面说法的对(√)错(×)。(4分)1.《三黑和土地》这首现代诗表现了以三黑为代表的农民对土地失而复得的喜悦心情。( )2.“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是种树老人发出的感叹。( )3.从“伯牙鼓琴”这则故事中,引申出的一个成语是“高山流水”。( )4.《我的伯父鲁迅先生》是一篇回忆录,采用的是倒叙的写法。( )六、按照要求,完成句子练习。(11分)1.忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马。(2分)(1)改变语序,意思不变: (2)仿写句子: 2.用自己的话说说下列句子的意思。(2分)伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。 3.从下面的词语中任选一个词语,把你想到的用一段话写下来。(3分)温暖的阳光 温暖的怀抱温暖的目光 温暖的记忆 4.改成陈述句。(2分)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗? 5.“有的人/骑在人民头上:‘啊,我多伟大!’/有的人/俯下身子给人民当牛马。”这句话运用了( )的写作手法。(2分)A.比喻 B.对比 C.对偶 D.排比七、根据本册学过的内容填空。(8分)1.课文原文填空。(4分) 的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过 似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光 的浪花, 朝着岸边涌过来……2.古诗文填空。(6分)(1)《浪淘沙》中,描写黄河气势雄伟的诗句是: , 。 (2)《江南春》中,描写春天优美景色的诗句: , 。 (3)读完“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”,我想到了其他诗词里这样的诗句: , 。八、阅读课文片段,完成练习。(11分)皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从 的地方升起来。 的海面上, 洒满了银光。A.月亮越升越高,穿过一缕一缕 的微云。忽然,海面上 起了大风, 起了巨浪。 的浪花,一个连一个朝着岸边 ……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那 的脸上,照着她 的眼睛。B.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象—— 的 的大海。1.按原文填空。(2分)2.在正确的答案下面打“√”A句(是 不是)比喻句,B句(是 不是)比喻句。(2分)3.对于《月光曲》的内容、意境和表达的情感,作者没有直接去写,而是借皮鞋匠兄妹俩的 和 表达出来的。文中的省略号省略的是 。(2分)4.皮鞋匠听着贝多芬的琴声,联想到 的奇丽画面。共描绘了三幅画面:第一幅, ;第二幅, ;第三幅, 。(2分)5.由三幅画面判断贝多芬的琴声变化: 。(1分)6.从美丽的画面、丰富的想象中,我们感受到贝多芬的音乐时而 ,时而 ,时而 ,时而 ,让我们不得不叹服贝多芬的 。(2分)九、课外阅读。(13分)故乡(节选)这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经绠作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通紅,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:“阿!闰土哥——你来了?……”我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!……”我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。他回过头去说,“水生,给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来,这正是一个廿年前的闰土,只是黄瘦些,颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子,没有见过世面,躲躲闪闪……”母亲和宏儿下楼来了,他们大约也听到了声音。“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的了不得,知道老爷回来……”闰土说。“阿,你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么?还是照旧:迅哥儿。”母亲高兴的说。“阿呀,老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子,不懂事……”闰土说着,又叫水生上来打拱,那孩子却害羞,紧紧的只贴在他背后。“他就是水生?第五个?都是生人,怕生也难怪的;还是宏儿和他去走走。”母亲说。宏儿听得这话,便来招水生,水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐,他迟疑了一回,终于就了坐,将长烟管靠在桌旁,递过纸包来,说:“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的,请老爷……”我问问他的景况。他只是摇头。“非常难。第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱,没有定规……收成又坏。种出东西来,挑去卖,总要捐几回钱,折了本;不去卖,又只能烂掉……”1.简要概括选文的主要内容。(3分) 2.第①段中,作者通过 的手法写出了闰土 、脸色、 、衣着和 的变化,这样写反映了闰土生活的 。(2分)3.对“他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道”中“分明”的理解不正确的一项是( )。(3分)A.“分明”一词体现出闰土对“我”的恭敬的态度。B.“分明”一词体现出“老爷”这一称呼在“我”心中的清晰程度。C.“分明”说明“我”对闰土虽然年老但依旧吐字清晰的赞扬。D.“分明”一词体现出“老爷”对“我”心灵的打击和“我”心灵的悲哀。4.他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情……”闰土欢喜的是 ,凄凉的是 。(2分)5.茅盾曾评价:“我觉得《故乡》的中心思想是悲哀那人与人中间的不了解、隔膜。造成这种不了解的原因是历史遗留的阶级观念。”请联系当时的社会背景,谈谈造成闰土对“我”态度前后变化的原因。(3分) 十、交流与习作。(30分)1.口语交际。(5分)母亲节,许多年轻人在微信朋友圈晒文字,秀照片,表达对母亲的感恩和祝福。而在现实生活中,年轻人往往不太习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习,或忙于工作,或因为其他种种事情,很少陪伴母亲。在这个属于母亲的节日里,他们通过微信尽情抒发自己的感情。年轻人表达爱的方式引起了争议。一方认为,这是年轻人有孝心的表现,值得点赞;另一方认为,这是作秀,是给别人看的。网友调侃:“什么地方儿女最孝顺?微信朋友圈。”请你就年轻人表达爱的这种方式发表自己的看法。要求:观点明确,理由充分,语言简洁。 2.习作。(25分)你喜欢读书吗?读书给你的生活带来了哪些显著的影响?在读书过程中有哪些难忘或有趣的事情发生?请你以“读书”为话题,写一篇作文。要求书写工整,内容具体,不少于500字。
答案一、略二、浑浊 攀登 疲倦 呻吟 缝隙 毁坏 清幽 澄碧 陶醉 乐谱三、1.bǎi zuò 2.jiàn jǔ四、1.D 2.D五、1. √ 2. × 3. √ 4. √六、1.(1)忽然,远处的小丘上出现了一群马,像被一阵风吹来似的。(2)示例:我们热爱家园,就像遨游的鱼儿眷恋大海广阔的怀抱一样。2.伯牙摔破了木琴,剪断了琴弦,一辈子再也不弹琴了,在伯牙的心里,他认为锺子期死后,这个世界上再也没有值得他为之弹琴的人了。3.温暖的记忆:回家一推开门,我就看见桌上摆着一个大大的生日蛋糕,蛋糕上插着11根燃烧着的蜡烛,正中写着“萌萌11岁啦!”几个鲜红的大字。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈全都笑吟吟的,他们异口同声地喊道:“萌萌回来啦!祝你生日快乐!”顿时,一股幸福的暖流涌遍了我的全身,我激动地和他们每一个人热烈地拥抱,快乐在每一个人脸上绽放,在每一个人心中流淌……4.你想,四周黑洞洞的,很容易碰壁。5.B七、1.微波粼粼 一缕一缕轻纱 照得雪亮 一个连一个2.(1)九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯(2)千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风(3)五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸八、1.水天相接 微波粼粼 霎时间 轻纱似 刮 卷 被月光照得雪亮 涌过来 恬静 睁得大大 月光照耀下 波涛汹涌 2.是 不是3.联想 想象 皮鞋匠的更多想象 4.海上明月升起 月亮刚从水天相接处升起,海面上洒满了银光 月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云 突然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪 5.悠长舒缓→气势增强→骤然响起,高昂激越6.舒缓 明快 悠扬 激烈 高超技艺 九、1.“我”和闰土重逢,发现闰土样子变化很大,见面谈话都像隔了厚障壁,并了解到他的境况十分艰难。2.对比 身材 眼睛 手 艰难困苦3.C4.与儿时朋友重逢 被生活所迫,和“我”产生尊卑、等级的距离5.当时的中国正处于半殖民地半封建社会,农民生活艰苦,同时受封建社会等级观念的影响,闰土在精神上受到了束缚,深受阶级观念的毒害。十、1.示例一:这是年轻人有孝心的表现,因为有些年轻人不习惯当面表达感情,且由于各种事情缺少陪伴父母的时间,微信朋友圈晒爱不失为一种可取的形式。示例二:这是年轻人在作秀,在表演。且不说母亲们能否看到他们的微信朋友圈,即使能看到,这种通过网络表达的情感也比较虚幻,不如实实在在的陪伴。2. 提示:这次习作要求写跟读书有关的事情。写之前想一想,你都读过哪些书,哪一本书的内容打动了你。写的时候要想一想,你和读书有什么故事,你从中收获到了什么,怎样把你和读书之间的故事写得既清楚又能吸引人。注意在文中恰当地引用一些有关读书的名言警句,会给你的习作添色不少哟!
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