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    2021-2022学年八年级物理上学期期末测试卷(上海沪教版)01(含考试版+答题卡+全解全析)

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    (考试时间:100分钟 试卷满分:100分)
    注意事项:
    1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
    3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
    4.测试范围:上海沪教版八年级第一学期。
    5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    一、单选题(每小题3分,共30分)
    1.下列物体所受重力大约为1牛的是( )
    A.一只公鸡B.一个苹果
    C.一枚一角硬币D.一名中学生
    2.如图所示,在下面的四个情景中,属于光的反射的是( )
    A.水中倒影
    B.光的色散实验
    C.弯折的筷子
    D.手影
    3.下列各种单色光中,属于三原色光之一的是( )
    A.紫光B.黄光C.橙光D.红光
    4.如图所示四个现象中,说法正确的是( )
    A. 如图:摩托车的消音器是在人耳处减弱噪声的
    B. 如图:太空中宇航员可以相互交流,说明声音可在真空中传播
    C. 如图:能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同
    D. 如图:相同玻璃瓶中装不同深度的水,用相同的力敲击瓶子,可以发出不同音调的声音
    5.下列说法不符合光的反射定律的是( )
    A.入射角是0°,反射角是90°
    B.入射光线向法线靠拢,反射光线也向法线靠拢
    C.入射角增加10°,反射角也增加10°
    D.入射光线与镜面成30°角,反射光线与法线的夹角为60°
    6.在物理学习的过程中,经常会用到一些科学研究方法。如:(1)探究摆的周期与哪些因素有关;(2)将敲击后的音叉插入水中,水波的振动反映音叉的振动;(3)用带箭头的直线表示光线;(4)探究发声体振动快慢与哪些因素有关。上述事例中运用相同科学研究方法的是( )
    A.(1)与(2)B.(3)与(4)
    C.(1)与(4)D.(2)与(3)
    7.电动平衡车是一种时尚代步工具。如图所示,当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时,下列说法正确的是( )
    A.人受到的重力和车对人的支持力是一对平衡力
    B.平衡车匀速直线运动处于非平衡状态
    C.若车运动过程中所受的力突然全部消失,则车处于静止状态
    D.车受到的重力和地面对车的支持力是一对平衡力
    8.一物体置于距凸透镜的焦点10厘米处时,通过凸透镜成缩小的像,对于该透镜的焦距以下说法正确的是( )
    ①可能为3厘米 ②可能为5厘米 ③可能为10厘米 ④可能为8厘米
    A.只①有正确
    B.只有①、②和④正确
    C.只有②和④正确
    D.①、②、③、④均正确
    9.甲车从点、乙车从点同时相向运动,它们的图象分别如图(a)、(b)所示,当甲、乙相遇时,乙距点12米,若甲、乙的速度分别为、,、间的距离为,则( )
    A.,米B.,米
    C.,米D.,米
    10.某人在车后用大小为10牛的水平力推车,使车在平直公路上匀速前进,突然发现车辆前方出现情况,他马上改用大小为F的水平拉力使车减速,在减速过程中,车受到的合力大小为20牛,则F的大小为( )
    A.10牛B.20牛
    C.30牛D.10牛或30牛
    二、填空题(每小题3分,共30分)
    11.足球运动员争抢“头球”时,用力顶球,球向外飞出,这说明力可以改变物体的______,同时运动员的头部有疼痛感,这说明力的作用是______的,被顶出的足球在空中能继续向前运动,是由于足球具有______,在飞行过程中足球受力______(选填“平衡”或“不平衡”),由于受到______力,足球最终将落回地面。
    12.速度是表示物体___________的物理量。速度大的物体运动________快(填“一定”或“不一定”)。做匀速直线运动的物体甲和乙,它们通过的路程之比为3∶4,所用时间之比为2∶3,则甲、乙两物体速度之比为________;若他们通过相同的路程,则它们所用时间之比为___________。
    13.如图,在击鼓传花游戏中,鼓响花传,鼓停花止,这主要是利用鼓声来传递_____(选填“信息”或“能量”)。鼓声是鼓面______ 产生的,当用较大的力敲鼓时,鼓声的_____(选填“响度”或“音调”)会增大。假如鼓声在空气中传播速度变为0.1m / s,游戏中,将会出现什么情景:_____(写出一条即可)。
    14.如图所示,该弹簧测力计的分度值为______N,读数为______N。某一弹簧测力计在使用前,指针指在0.3N的刻度上,某同学没有校零,就用该弹簧测力计测一个1.4N的力,测得的结果为______N。
    15.物理学在生产、生活和科学技术中有着广泛的应用。篮球表面有凹凸不平的花纹,是通过增加接触面的粗糙程度来增大______;依据______,用“悬挂法”可以确定物体重心的位置;夏天雨后会出现彩虹,这是______现象,(均填写所学物理概念或物理规律的名称)。
    16.如图所示,光斜射到空气和玻璃界面时发生反射和折射的现象,如图可知:_________是法线,_________是入射光线(用字母表示),折射角为_________度,界面的_________边是玻璃(选填“左”“右”“上”“下”)。
    17.把带双箭头的图片放在圆柱形透明玻璃杯后适当位置并在玻璃杯中加入适重的水,看到的情景如图所示,图甲与 ______,图乙与 ______光学仪器成像的原理相同(两空均选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”或“近视眼镜”)。
    18.甲、乙两小车同时同地向东做匀速直线运动,其s﹣t图象如左下图所示,则甲车的速度为______m/s,5s时两车相距______m,以乙车为参照物,甲车向______运动。
    19.为了探究小球静止在斜面上时,沿斜面向上的拉力F的大小与哪些因素有关,小红用两个所受重力G不同的光滑小球甲、乙和弹簧测力计等器材按图(a)、(b)进行实验,然后改变斜面与水平面的倾角继续实验,如图(c)、(d)所示。(G甲<G乙,θ1<θ2<θ3,F1<F2<F3<F4)
    ①由图(a)、(b)及相关条件可得出的初步结论是:光滑小球静止在斜面上时,______ ,F越大。
    ②由图8(b)、(c)、(d)及相关条件可得出的初步结论是:______。
    20.某小组同学在“探究凸透镜成像规律”实验中,在光具座上将蜡烛、光屏分别置于透镜的两侧,调整透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在______,目的是______。现有焦距分别为25厘米、10厘米及5厘米的甲、乙、丙三个凸透镜,选择其中一个放在光具座的B刻度线对应处,如图所示。将蜡烛放于A刻度线对应处,在CD间移动光屏时,可在光屏上找到一个清晰的像,则实验所用的是______(选填“甲”或“乙”或“丙”)透镜。保持蜡烛与光屏的位置不变,为了得到另一种性质的像,可将凸透镜向______移动(选填“左”或“右”),此时如果凸透镜的位置移过______厘米刻度线,无论怎样移动光屏,都无法在光屏上找到像。
    三、作图题(每小题2分,共6分)
    21.如图所示,这是经平面镜的反射光线,请作出入射光线并标出入射角的大小。
    22.如图所示,平面镜前有一物体AB,作出AB在镜中成的像A'B'.
    23.如图所示,重4牛的足球在空中飞行,请用力的图示画出足球所受的力。(空气阻力忽略不计)
    四、计算题(第24小题6分,第25小题9分,共15分)
    24.质量为50千克的岩石从悬崖边竖直掉落,若岩石在下落过程中所受空气阻力f恒为其重力的0.1倍,求:
    (1)岩石所受重力G的大小。
    (2)岩石在掉落过程中所受合力F合的大小及方向。
    25.甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动,图甲是甲物体的s﹣t图象,图乙是乙物体的v﹣t图象。求:
    (1)甲物体在4s内运动的路程;
    (2)甲物体在8s内的平均速度;
    (3)6s时甲、乙两物体之间的距离。
    五、实验题(本大题共19分)
    26.如图,探究光的反射规律时,在平面镜的上方垂直放置一块光屏,光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成。让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上能看到反射光线OB。实验时测量几组入射角与反射角的目的______。若将F板向后折转一定的角度,则在F板上______ (填“能”或“不能”)看到反射光,此时反射光线和入射光线______ (填“在”或“不在”)同一平面内。
    27.如图所示,玻璃钟罩内有一只正在发声的电子钟。
    (1)为了“探究声音能否在真空中传播”,我们用抽气机逐渐抽出玻璃钟罩内的空气,所听到的电子钟铃声响度逐渐 ____ 。再让空气逐渐进入玻璃钟罩内,这时听到的铃声响度又会逐渐 ____ ;
    (2)实际实验中,不管怎么抽气,我们总能听到微弱的声音。能否根据这个现象否定“声音不能在真空中传播”?答 ____ (选填“能”或“不能”)。你的理由是: ____ ;
    (3)你觉得如何改进该实验,可以更好地说明“声音不能在真空中传播”?请写出一种改进方案: ____ 。
    28.在“探究二力平衡条件”的实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端的细线绕过滑轮,并挂上钩码。
    (1)实验中选择小卡片的目的是______(填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力;探究两个力大小关系时,应该观察细线两端所挂钩码的个数。
    (2)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作:______(填“挤压”、“翻转”或“旋转”)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡。
    (3)为了探究两个平衡力是否作用在同一物体上,进行如下操作:先______,然后观察小卡片是否平衡。
    (4)小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距。你认为形成差距的原因是______。
    29.某实验小组用如图所示的装置探究影响滑动摩擦力大小的因素,木块挂在测力计下,右侧面与竖直传送带接触,左侧面有可旋转的螺杆对其施加不同的压力,启动电机,传送带逆时针转动,通过测力计的读数即可计算出木块所受的摩擦力。
    部分实验数据如表:
    (1)该实验用螺杆旋转圈数的多少来表示木块与传送带之间压力的大小,这里运用了 ___________的方法。
    (2)比较1、2、3次实验的数据可知,滑动摩擦力大小与 ___________有关。
    (3)第5次实验中,木块受到的滑动摩擦力大小是 ___________N。
    (4)要探究木块所受滑动摩擦力大小与相对运动速度是否有关,正确的做法是 ___________。
    实验次数
    木块重力(N)
    螺杆旋转的圈数(圈)
    测力计示数(N)
    摩擦力(N)
    1
    0.60
    1
    0.70
    0.10
    2
    0.60
    2
    0.82
    0.22
    3
    0.60
    3
    0.95
    0.35
    4
    1.20
    1
    1.30
    0.10
    5
    1.80
    1
    1.90

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