初中沪科版4.2 线段、射线、直线备课ppt课件

这是一份初中沪科版4.2 线段、射线、直线备课ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了线段的特征，及表示方法，练一练，生活中的图形，射线的特征，练一练判断正误，直线的特征，即连接AB，想一想，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
记作: 线段 AB(或线段BA)
注意：线段的延长具有方向性
（或者称反向延长线段AB）
指出下图中线段有多少条？并把线段表示出来.
解：线段有3条，分别为线段AB、线段AC、线段BC.
记作：射线AB
将线段向一个方向无限延长就得到了射线，射线有一个端点
（两要素：①端点②方向）
( 端点的字母A写在点B之前)
延长射线AB。 （ ）
将线段向两个方向无限延长就得到了直线，直线没有端点
记作：直线 AB(或直线BA)（如图）
(点A、B一定要取在直线上)
记作：直线l（如左图）
（如图）记作直线ab（ ）
1、如图，已知平面上三点A、B、C.
(1)画线段AB；(2)画直线BC；(3)画射线CA；
解：(1)、(2)、(3)题解答如图所示.
2、指出下图中线段、射线、直线分别有多少条？并把线段表示出来.
解：线段有6条，分别为线段AB、线段AC、线段AD、线段BC、线段BD、线段CD.
射线有8条； 直线有1条.
往返于甲、乙两地的客车，中途要停靠三个站，如果站与站之间的路程及站与甲、乙两地之间的路程都不相等，问： （1）有多少种不同的票价？ （2）要准备多少种车票？
线段、射线、直线的联系与区别
线段、射线、直线
线段、射线、直线的特征和表示方法
活动1：图中共有几条线段？说明你分析这个问题的具体思路；
以A为端点的线段有AB，AC，AD，AE，共4条，以B为端点且与前面不重复的线段有BC，BD，BE，共3条，以C为端点且与前面不重复的线段有CD，CE，共2条，以D为端点且与前面不重复的线段有DE，共1条，从而共有4＋3＋2＋1＝10(条)线段．