苏教版必修一发现问题示范课ppt课件

这是一份苏教版必修一发现问题示范课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了马上行动，收集和分析信息，阅读小资料，技术研究与技术试验等内容，欢迎下载使用。
学习目标：1.明确发现问题的重要性。2.初步掌握发现问题的一般方法。3.能通过各种渠道收集与所发现问题相关的各种信息，并进行处理。
1.问题的来源 产生问题的三种情况：（1）人类生存活动中必然会遇到的问题。（2）别人给出的问题，设计者必须针对问题寻求解决方案。（3）基于一定的目的有设计者自己主动发现问题。
（1）观察日常生活（2）收集和分析信息（3）技术研究与技术试验
2.发现问题的途径与方法
意识+方法=能力发现问题是技术世界的前提。
例如：为了解决进食，人们设计了叉子、筷子，西方人发明了刀叉。 例如：当汽车的速度超过200Km/h时，空气阻力的问题越来越明显。为了解决这个问题，人们设计了外观呈流线型的汽车。
流线型设计的交通工具：
阅读案例：电话的发明思考： 贝尔的设计针对的是什么问题？这个问题从何而来？
需要我们积极主动的思考、发现，推进技术的发展和创新。
阅读案例：新式纺纱机的诞生
对生活中的人或物的偶然一瞥，都可能引发一个问题的发现。
马桶坐垫套带手柄的锅刷自行车遮阳伞支架干胶挂钩
在日常生活中，你有过无意中发现问题的经历吗？
你知道下面这些问题的发现引发了哪些设计和发明吗？ 1.当人生病需要躺着用直吸管吸取杯中饮料时，如果管子弯折了，就喝不到饮料； 2.人们在喂婴儿食物的时候不知道冷热，会烫着孩子； 3.在使用折叠剃须刀时很不安全，常常刮破皮肤。
观察的一般要求：1.养成观察习惯，边观察边思考。2.制定好观察计划（提纲）。3.按计划（提纲）实行观察，作好纪录，最后整理、分析、概括观察结果，作出结论。 对于日常生活的问题还可以有目的、有计划地实行观察。
收集信息的途径：文献法、问卷法、询问法。文献法：对文献信息进行收集、分析的方法。问卷法：用问卷的方式进行实际调查，获取信息、发现的问题的方法。询问法：以询问的方式收集和获取信息、发现问题的方法。
1.问卷分类A.开放式问卷B.封闭式问卷C.混合式问卷2.调查问卷设计的原则不要太长、问题太多、填答量太大、难度太大
通过技术研究、技术试验的过程中获得灵感、体悟，进而发现新的问题。 你知道体温计是谁发明的吗？ 阅读：案例分析—伽利略与体温计
请你谈谈技术试验对发现问题有什么重要作用？