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    苏教版高中通用技术 必修一2.2 设计中的人机关系(1) 课件

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    苏教版必修一设计中的人机关系背景图ppt课件

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    这是一份苏教版必修一设计中的人机关系背景图ppt课件,共37页。PPT课件主要包含了欣赏和体验,信息的交互等内容,欢迎下载使用。
    第二章 技术世界中的设计第二节 设计中的人机关系一.什么是人机关系二.人机关系要实现的目标三.如何实现合理的人机关系学习目标1.理解人机关系的含义2.熟悉人机关系在设计中要实现的目标3.了解在设计中如何合理运用人机关系
    (1) 什么是人机关系
    当我们使用这些物品时,物品就与人产生了一种相互的关系,这种相互的关系称为人机关系。
    人机关系中所指的“机”除了人们通常所说的机器外,还包括各种各样的工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等。当人们身处某一环境的时候,这时的人机关系就体现为人与环境的关系。
    1. 人与电梯的人机关系有哪些?
    人走近电梯门,人与电梯门板构成人机关系;
    人按电梯开关,手与电梯开关构成人机关系;
    门开后人要通过电梯门,人与电梯门框构成人机关系。
    人进入电梯后按楼层按钮,手与楼层按钮构成人机关系。
    2.“人坐在椅子上” 时,人体的一些部位与椅子发生了哪些人机关系?
    (1)人的手臂与椅子扶手间的人机关系。(2)人的背部与椅子靠背间的人机关系。(3)人的臀部与椅子坐垫间的人机关系。(4)人的腿部与座椅前缘间的人机关系。(5)人的脚部与椅子摆脚间的人机关系。
    二、人机关系要实现的目标?
    二、人机关系要实现的目标
    2. 人机关系要实现的目标
    (1)高效 在设计中,应把人和机作为一个整体来考虑,合理或最优地分配人和机的功能,以促进二者的协调,提高人的工作效率。
    铁锹的装载量与人的负荷强度的关系,装载强度、次数与人的疲劳度的关系。
    阅读书本上案例后,回答,改进那些具体的人机关系而使工人的工作效率大大提高?
    (2)健康 在长期操作或使用产品的过程中,产品对人的健康不会造成不良的影响或伤害。
    指出右面图片中椅子设计不合理、有损人体健康的地方。
    椅背设计太靠后,正常坐姿时靠不上
    椅面太过倾斜,会导致人体自然下滑
    椅背设计太低,支持不住人的身体
    椅面与人体的接触面积太小
    5.这个稍大于学生腰宽的缺口,能让学生的身体进入桌子里,学生的双臂可以舒服地靠在托肘板上。
    1.这块桌板是下倾的,不必低头弯腰就能看书了。
    2.左右两块升降板可以把学习桌调节到最适合学生身高的高度。
    4.这个护栏可以放书、笔、杯子等物。
    3.学生的胳膊可以很舒服地放在这个下倾的托肘板上。
    能够有效帮助学生防止近视驼背。
    (3)舒适 是指人在使用产品的过程中,人体处于自然的状态,操作或使用的姿势能够在人们自然、正常的肢体活动范围之内,从而使人不致过早地产生疲劳,心理上的舒适感受也是人机关系应当考虑的目标。
      你觉得右边两幅图中的小工具,哪个使用起来更舒适?为什么?  想一想,生活中还有哪些类似的例子?
    (4)安全 在长期操作或使用产品的过程中,不能对我们人的身体造成伤害。
    3. 如何实现合理的人机关系
    (1)普通人群与特殊人群 (2)静态的人和动态的人 (3)人的生理需求和心理需求 (4)信息的交互
    在设计中,实现合理的人机关系的设计,我们还应该注意处理好以下几个方面的关系:
    三.如何实现合理的人机关系
    1.普通人群与特殊人群
    思考: 生活中还有哪些公共设施或产品设计体现了这种合理的做法?
    (2)静态的人和动态的人
    静态尺寸是指人的构造尺寸;动态尺寸是指人的功能尺寸,包括人的动作范围、体形变化等测量数据。
    3. 如何实现合理的人机关系
    (3)人的生理需求和心理需求
    设计中的人机关系,不仅要满足人的生理需求,而且要满足人的心理需求,产品的色彩、材质等都会对人的心理产生影响。视觉、听觉、触觉、味觉等都影响人的心理感受,如果能在设计中注意满足人在这些方面的心理需求,就可以将人机关系处理得更好。
    视觉:对产品形状,空间关系、色彩的感觉
    听觉:对产品的声音的感觉
    味觉:对产品的口味的感觉
    触觉:手、足、皮肤对产品的感觉
    嗅觉:对产品的气味的感觉
    设想:⑴如果把你的房间全部布置成红色或者黑色,你会有怎样的感觉呢?房间很大或者很小呢?
    ⑵当你看到图书馆里矗立着两个篮球架时,你看书的心情是否会受影响?
    思考: 在使用接线板时,如果指示灯没有给你们任何显示,你们觉得方便吗?
    人与产品的互动过程就是人与产品之间信息传递的过程。
    三、如何实现合理的人机关系
    利用键盘鼠标输入指令。
    电脑以对话框的形式把信息反馈给电脑操作者
    当然,电脑反馈给操作者的信息可以是多种多样的,例如:图象画面,声音等等。
    人与电脑之间实现了信息的相互交流
    §2.2 设计中的人机关系1. 人机关系(1)什么是人机关系 (2)机的含义(3)人与产品存在的人机关系2. 人机关系要实现的目标(1)高效 (2)健康 (3)舒适 (4)安全3. 如何实现合理的人机关系(1)普通人群与特殊人群 (2)静态的人与动态的人(3)人的生理需求与心理需求 (4)信息的交互
    §2.2 设计中的人机关系一、选择题1.美国人泰勒进行的“铁锹作业试验”实现了人机关系中的( )目标。 A.健康 B.舒适 C.高效 D.安全2.汽车的安全带设计主要实现了人机关系中的哪个目标?(  ) A.安全   B.高效     C.健康      D.舒适
    3.骑摩托车戴的头盔,主要体现了人机关系中的( )特点  A.安全  B.高效 C.健康 D.舒适
    4.在人行天桥的设计中,通常都要在阶梯的两边安排一定宽度的斜面通道,这是为了(  ) A.美观       B.满足特殊人群的需要   C.提高强度        D.节省建筑材料5. 在一些大客车座椅,或者老板椅的靠背上部,都有一道鼓起来的凸包。从设计上来说,这道凸包本来是用来垫靠颈部的凹处,使人的头颈更舒服的。问题的出现是由于这些座椅的设计和生产直接从国外引进,而生产者又没有有关的常识,尺寸上完全照搬,由于中国人的身材较西方人小,结果西方人垫颈的凸包就顶住了我们的后脑勺。这个案例主要说明生产者没有处理好人机关系中的( )A.普通人群与特殊人群的关系  B.动态的人与静态的人的关系C.人的心理和生理需求的关系   D.信息的交互

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