初中英语牛津译林版八年级下册Unit 4 A good readStudy skills教学设计

Unit4 A good read

Study skills

教学目标

1了解一些常见的连接词在文章中的作用。

2学会在篇章中恰当使用连接词。

教学内容

四会内容

    词汇：experience

三会内容

    词汇：sail hidden    confidence

背景知识

    连接词是指在文章中用来说明上下旬或前后两个意思之间关系的词或词组。连接词通常用于开篇, 引出扩展句；也可以置于句中, 尤其是较长的复合句中, 作为上下文的连接纽带；还可以置于段末或文末, 以结束本段或总结上文。

Step I呈现

l教师向学生解释：To improve your writing, you need to make sure that Your ideas, both in sentences and paragraphs, stick together and have coherence. One way to do this is to use transitional words or phrases that help bring ideas together.

2指导学生阅读课本第59页的表格, 通过例句向学生介绍不同连接词在句子和篇章中的作用。

3再次阅读Reading部分的课文，找出其中的连接词并参照表格说出它们的作用。

Step II操练

l教师说：Read Sandy’s article and underline the transitions．

2学生完成后，全班核对答案，并要求学生说出每个连接词的作用，如：

because表示原因                      for example表示举例  

after和when表示时间                 and、also和moreover表示递进

3解释Study skills部分的词汇，帮助学生理解。

4补充练习：用适当的连接词完成下列句子。

(1)He checked the weather report ___________ he went out. (before)

(2)Most girls like reading novels __________ most of boys like reading science fictions．(while)

(3) She has worked for seven hours. _______________,she was tired out. (As a result)

(4) Too many cars have caused a lot of problems. ____________ people cannot find enough parking spaces．(For example)

(5)She saw a man behind her. _____________ he was watching her strangely. (Moreover)

Step III家庭作业

1记忆词汇。

2理解并记忆本课时所学的连接词的用法，能力较强的学生可以适当补充。

3完成教师布置的相关练习。

4预习Task。