广东省深圳市2021-2022学年九年级上学期期末模拟卷化学试卷（word版 含答案）

这是一份广东省深圳市2021-2022学年九年级上学期期末模拟卷化学试卷（word版 含答案），共18页。试卷主要包含了下列实验操作正确的是，下列说法中正确的是等内容，欢迎下载使用。
广东省深圳市2021-2022学年第一学期九年级化学期末模拟卷
一．选择题（共12小题）
1．下列实验操作正确的是（　　）
A．滴加液体 B．点燃酒精灯
C．塞紧橡胶塞 D．称量NaOH固体
2．下列对实验操作的描述正确的个数是（　　）
①高锰酸钾制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，立即松开试管上的橡皮塞
②刚加热过碱式碳酸铜的试管，立即用冷水冲洗
③滴瓶上的滴管使用后无需用蒸馏水清洗，直接放回原滴瓶
④给试管中的液体加热时，不时移动试管，以免暴沸伤人
⑤实验室制氧气时，先装好药品，再检查装置气密性
A．1 B．2 C．3 D．4
3．在光合作用中常利用氧的同位素18O标记原料来探究产物的来源。18O的核电荷数为8，中子数为10，相对原子质量为18，则18O核外电子数为（　　）
A．18 B．16 C．8 D．10
4．下列说法中正确的是（　　）
A．氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
B．氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
C．氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
D．一个氯化氢分子是由一个氢元素和一个氯元素组成的
5．如果用和代表不同的原子，则下列模型中属于化合物的是（　　）
A． B．
C． D．
6．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）
A．单质中只含有一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质
B．CO、C2H5OH在氧气中燃烧都能生成CO2，则在氧气中充分燃烧能生成CO2的物质一定含有碳元素
C．化学变化伴随有能量变化，则有能量变化的变化一定是化学变化
D．离子是带电的微粒，所以带电的微粒一定是离子
7．“归纳与比较”是化学学习的重要方法．下列对氧气和二氧化碳的异同点比较错误的是（　　）
A．组成：氧气只由氧元素组成，二氧化碳由碳氧两种元素组成
B．性质：氧气能使带火星的木条复燃，二氧化碳能使燃着的木条熄灭
C．制备：实验室中制取氧气和二氧化碳的发生装置和收集装置一定相同
D．用途：氧气主要用于供给呼吸、支持燃烧等，二氧化碳用于人工降雨、灭火等
8．下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（　　）
A．空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸
B．通过降低可燃物的着火点可以灭火
C．可燃物只有在空气中才能燃烧
D．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳
9．如图是硫和铁在空气和氧气中燃烧的实验。铁丝在空气中不能燃烧，但是纳米级铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧。下列说法错误的是（　　）

A．实验甲中观察到燃烧发出淡蓝色火焰
B．甲、乙装置中水的主要作用是吸收生成的二氧化硫，防止污染环境
C．实验丙和实验丁的生成物不同
D．从实验丙和丁可以看出增大反应物接触面积可以使反应更剧烈
10．关于各元素相对含量说法不正确的是（　　）
①地壳中含量最高的金属元素是氧
②空气中含量最高的元素是氮气
③海洋中含量最高的元素是氯
④人体中含量最多的元素是碳
⑤原子的质子数不同，则元素种类不同
⑥Cl与Cl﹣可以相互转化
⑦元素可分为金属元素和非金属元素
⑧混合物中一定含有多种元素
A．①③⑤⑦⑧ B．②③④⑥⑦ C．①②③④⑧ D．②③⑤⑥⑦
11．我国自主研制的新冠病毒灭活疫苗成功上市，为抗击新冠病毒提供保障。疫苗为白色混悬液体，辅料为磷酸氢二钠、氯化钠、磷酸二氢钠、氢氧化铝。下列有关磷酸氢二钠（Na2HPO4）说法正确的是（　　）
A．磷酸氢二钠由钠、氢、氧、磷四种原子构成
B．磷酸氢二钠中钠、氢、磷、氧元素质量比为2：1：1：4
C．磷酸氢二钠中氢元素的质量分数最小
D．磷酸氢二钠是混合物
12．取20.0g KMnO4固体制氧气，加热一段时间后，固体质量减少1.6g。已分解KMnO4的质量占取用KMnO4总质量的百分率为（　　）
A．8% B．39.5% C．79% D．92%
二．实验探究题（共2小题）
13．实验是进行科学探究的重要手段，请回答下列问题。

（1）实验一是为了对比两瓶气体中　 　的含量不同；
（2）实验二是测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为　 　（填序号），最后打开弹簧夹；
①冷却到室温
②弹簧夹夹紧胶皮管
③点燃红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧
（3）实验三是探究分子性质实验，可观察到酚酞溶液变红，由此可得出的结论是　 　。
14．结合下列化学实验装置，回答有关问题。

（1）写出图1中标有字母的仪器的名称：a　 　，b　 　。
（2）实验室制备并收集二氧化碳。选用药品，按下表进行实验，取等质量的大理石加入足量酸中（杂质不与酸反应），产生二氧化碳体积随时间变化曲线如2图所示：
实验编号
药品
Ⅰ
块状大理石、10% H2SO4溶液
Ⅱ
块状大理石、7% HCl溶液
Ⅲ
大理石粉末、7% HCl溶液
图中丙对应实验　 　（选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）。确定用乙对应的药品制备并收集二氧化碳，相应的化学方程式是　 　；不用甲对应的药品，理由是　 　。
（3）实验室制取二氧化碳应选择　 　（从A﹣F中选填）作为发生装置。常温下，下列收集二氧化碳气体的方法不可行的是　 　（填字母序号）。
a.向上排空气法
b.向下排空气法
c.排水法
用装置E收集实验室制取的二氧化碳，气体应从　 　（填“①”或“②”）端进入。检验二氧化碳，写出检验时反应的化学方程式　 　。
（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是　 　。
（5）实验室用FeS和稀H2SO4反应制取H2S气体。FeS和稀H2SO4的反应是复分解反应。H2S是有毒气体，能溶于水，其水溶液为氢硫酸。

①制取H2S的化学方程式为　 　。
②图3中“防倒吸装置”应选择　 　（选填“甲”或“乙”）。
③NaOH溶液的作用是　 　。
三．计算题（共1小题）
15．实验室制取氧气时，兴趣小组同学取一定质量的高锰酸钾固体加热制备氧气。实验中同学们记录产生氧气的质量与加热时间的关系如图所示。请计算：
（1）实验中取用高锰酸钾的质量。
（2）完全反应后剩余固体中各物质的质量。

四．推断题（共1小题）
16．已知A、B为两种黑色粉末，D为红色金属。C、F都是无色气体，A、B、C、D、E、F五种物质之间的转化关系如图所示。（部分生成物已省略）请回答：
（1）B的化学式为　 　；D的化学式为　 　。
（2）反应①的基本反应类型是　 　；反应②的化学方程式为　 　；在上述反应中A、F都具有　 　性。
（3）将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中，拧紧瓶盖，结果两只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因　 　（填“相同”或“不同”）。


广东省深圳市2021-2022学年第一学期九年级化学期末模拟卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
1．下列实验操作正确的是（　　）
A．滴加液体 B．点燃酒精灯
C．塞紧橡胶塞 D．称量NaOH固体
【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，A图中所示操作错误；
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，应用火柴点燃酒精灯，B图中所示操作正确；
C、将橡皮塞塞在试管上的操作是一手持试管，一手持橡皮塞，把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，C图中所示操作错误；
D、氢氧化钠固体具有强烈的腐蚀性，且易潮解，所以在称量氢氧化钠固体时，应将氢氧化钠固体放在小烧杯等玻璃容器内称量，不能放在纸上，D图中所示操作错误。
故选：B。
2．下列对实验操作的描述正确的个数是（　　）
①高锰酸钾制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，立即松开试管上的橡皮塞
②刚加热过碱式碳酸铜的试管，立即用冷水冲洗
③滴瓶上的滴管使用后无需用蒸馏水清洗，直接放回原滴瓶
④给试管中的液体加热时，不时移动试管，以免暴沸伤人
⑤实验室制氧气时，先装好药品，再检查装置气密性
A．1 B．2 C．3 D．4
【解答】解：①高锰酸钾制氧气并用排水法收集后出现倒吸现象，可立即松开试管上的橡皮塞，使倒吸停止，故实验操作正确。
②刚加热过碱式碳酸铜的试管，不能立即用冷水冲洗，以防试管炸裂，故实验操作错误。
③滴瓶中的滴管是专用的，因此使用滴瓶中的滴管滴加试剂后不用清洗滴管，故实验操作正确。
④给试管中的液体加热时，不时移动试管，以免暴沸伤人，故实验操作正确。
⑤实验室制氧气时，先检查装置的气密性，然后再装好药品，以防装置漏气浪费药品，故实验操作错误。
故选：C。
3．在光合作用中常利用氧的同位素18O标记原料来探究产物的来源。18O的核电荷数为8，中子数为10，相对原子质量为18，则18O核外电子数为（　　）
A．18 B．16 C．8 D．10
【解答】解：在原子中：核电荷数＝核内质子数＝核外电子数，18O核外电子数＝核电荷数＝8.
故选：C。
4．下列说法中正确的是（　　）
A．氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
B．氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
C．氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
D．一个氯化氢分子是由一个氢元素和一个氯元素组成的
【解答】解：A、氯化氢是由氢、氯两种元素组成的，故A正确；
B、氯化氢属于纯净物，是由氢、氯两种元素组成的，故B错误；
C、氯化氢是由氢、氯两种元素组成的，一个氯化氢分子是由一个氢原子和一个氯原子构成的，故C错误；
D、一个氯化氢分子是由一个氢原子和一个氯原子构成的，故D错误。
故选：A。
5．如果用和代表不同的原子，则下列模型中属于化合物的是（　　）
A． B．
C． D．
【解答】解：A、图A中是由单原子构成的单质，故选项错误；
B、图B中，一个分子是由两种不同的原子构成的，属于化合物；故选项正确；
C、图C是两种化合物构成的混合物，故选项错误；
D、图D是两种不同的单质分子构成的混合物，故选项错误；
故选：B。
6．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）
A．单质中只含有一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质
B．CO、C2H5OH在氧气中燃烧都能生成CO2，则在氧气中充分燃烧能生成CO2的物质一定含有碳元素
C．化学变化伴随有能量变化，则有能量变化的变化一定是化学变化
D．离子是带电的微粒，所以带电的微粒一定是离子
【解答】解：A、只含一种元素的物质不一定是单质，例如红磷和白磷组成的混合物中只含有磷元素，该选项说法不正确；
B、CO、C2H5OH在氧气中燃烧都能生成CO2，则在氧气中充分燃烧能生成CO2的物质一定含有碳元素，该选项说法正确；
C、有能量变化的变化不一定是化学变化，例如灯泡通电时发光，放热，不是化学变化，该选项说法不正确；
D、带电的微粒不一定是离子，例如质子带正电荷，不是离子，该选项说法不正确。
故选：B。
7．“归纳与比较”是化学学习的重要方法．下列对氧气和二氧化碳的异同点比较错误的是（　　）
A．组成：氧气只由氧元素组成，二氧化碳由碳氧两种元素组成
B．性质：氧气能使带火星的木条复燃，二氧化碳能使燃着的木条熄灭
C．制备：实验室中制取氧气和二氧化碳的发生装置和收集装置一定相同
D．用途：氧气主要用于供给呼吸、支持燃烧等，二氧化碳用于人工降雨、灭火等
【解答】解：A、氧气只由氧元素组成，二氧化碳由碳氧两种元素组成，故A正确；
B、氧气能使带火星的木条复燃，二氧化碳能使燃着的木条熄灭，故B正确；
C、实验室制取二氧化碳常采用稀盐酸与大理石（或石灰石）反应来制取，属于固液常温型；实验室采用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，也属于固液常温型，气体发生装置可能相同；氧气的密度比空气大，可用向上排空气法收集；二氧化碳的密度比空气大，可用向上排空气法收集；气体的收集方法可能相同，故C错误。
D、氧气主要用于供给呼吸、支持燃烧等，二氧化碳用于人工降雨、灭火等，故D正确。
故选：C。
8．下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（　　）
A．空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸
B．通过降低可燃物的着火点可以灭火
C．可燃物只有在空气中才能燃烧
D．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳
【解答】解：A、空气中有氧气混有可燃性气体，遇明火达到着火点可能发生爆炸，正确。
B、物质的着火点一般不会发生变化，故错误。
C、镁可以在二氧化碳中燃烧，发生了燃烧，没有氧气参加，说明燃烧不一定要有氧气参与，可燃物不一定在空气中才能燃烧，故错误。
D、氢气燃烧只生成水，没有生成二氧化碳，故错误。
故选：A。
9．如图是硫和铁在空气和氧气中燃烧的实验。铁丝在空气中不能燃烧，但是纳米级铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧。下列说法错误的是（　　）

A．实验甲中观察到燃烧发出淡蓝色火焰
B．甲、乙装置中水的主要作用是吸收生成的二氧化硫，防止污染环境
C．实验丙和实验丁的生成物不同
D．从实验丙和丁可以看出增大反应物接触面积可以使反应更剧烈
【解答】解：A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，该选项说法正确；
B、甲、乙装置中水的主要作用是吸收生成的二氧化硫，防止污染环境，该选项说法正确；
C、实验丙和实验丁的生成物相同，都是四氧化三铁，该选项说法不正确；
D、从实验丙（铁丝绕成螺旋状，能够增大反应物接触面积）和丁（利用纳米级铁粉，增大了反应物接触面积）可以看出增大反应物接触面积可以使反应更剧烈，该选项说法正确。
故选：C。
10．关于各元素相对含量说法不正确的是（　　）
①地壳中含量最高的金属元素是氧
②空气中含量最高的元素是氮气
③海洋中含量最高的元素是氯
④人体中含量最多的元素是碳
⑤原子的质子数不同，则元素种类不同
⑥Cl与Cl﹣可以相互转化
⑦元素可分为金属元素和非金属元素
⑧混合物中一定含有多种元素
A．①③⑤⑦⑧ B．②③④⑥⑦ C．①②③④⑧ D．②③⑤⑥⑦
【解答】解：①地壳中含量最高的金属元素是铝，不是氧，正确；
②空气中含量最高的元素是氮元素，不是氮气，不正确；
③海洋中含量最高的元素是氧，不是氯，不正确；
④人体中含量最多的元素是氧，不是碳，不正确；
⑤质子数决定了元素种类，原子的质子数不同，则元素种类不同，正确；
⑥原子得失电子形成了离子，离子得失电子可以形成原子，Cl与Cl﹣可以相互转化，正确；
⑦根据元素的性质，元素可分为金属元素和非金属元素，正确
⑧混合物中不一定含有多种物质，但不一定含有多种物质，例如，氧气和臭氧的混啊何物，只含有一种元素，不正确。
由以上分析可知，①②③④⑧。
故选：C。
11．我国自主研制的新冠病毒灭活疫苗成功上市，为抗击新冠病毒提供保障。疫苗为白色混悬液体，辅料为磷酸氢二钠、氯化钠、磷酸二氢钠、氢氧化铝。下列有关磷酸氢二钠（Na2HPO4）说法正确的是（　　）
A．磷酸氢二钠由钠、氢、氧、磷四种原子构成
B．磷酸氢二钠中钠、氢、磷、氧元素质量比为2：1：1：4
C．磷酸氢二钠中氢元素的质量分数最小
D．磷酸氢二钠是混合物
【解答】解：A、磷酸氢二钠分子是由钠、氢、氧、磷四种原子构成，说法错误；
B、磷酸氢二钠中钠、氢、磷、氧元素质量比为（23×2）：（1×1）：（39×1）：（16×4）≠2：1：1：4，说法错误；
C、磷酸氢二钠中钠、氢、磷、氧元素质量比为（23×2）：（1×1）：（39×1）：（16×4），磷酸氢二钠中氢元素的质量分数最小，说法正确；
D、磷酸氢二钠是由多种元素组成的纯净物，属于化合物，说法错误；
故选：C。
12．取20.0g KMnO4固体制氧气，加热一段时间后，固体质量减少1.6g。已分解KMnO4的质量占取用KMnO4总质量的百分率为（　　）
A．8% B．39.5% C．79% D．92%
【解答】解：设生成1.6g氧气需要高锰酸钾的质量为x。
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
316 32
x 1.6g

x＝15.8g
已分解KMnO4的质量占取用KMnO4总质量的百分率为：
＝79%
故选：C。
二．实验探究题（共2小题）
13．实验是进行科学探究的重要手段，请回答下列问题。

（1）实验一是为了对比两瓶气体中　氧气　的含量不同；
（2）实验二是测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为　②③①　（填序号），最后打开弹簧夹；
①冷却到室温
②弹簧夹夹紧胶皮管
③点燃红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧
（3）实验三是探究分子性质实验，可观察到酚酞溶液变红，由此可得出的结论是　分子是不断运动的　。
【解答】解：（1）氧气能够支持燃烧，实验一是为了对比两瓶气体中氧气的含量不同。
故填：氧气。
（2）在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次是弹簧夹夹紧胶皮管、点燃红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧、冷却到室温，最后打开弹簧夹。
故填：②③①。
（3）过程中，氨分子是不断运动的，运动到酚酞试液中时，和水结合生成氨水，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色，由此可得出的结论是分子是不断运动的。
故填：分子是不断运动的。
14．结合下列化学实验装置，回答有关问题。

（1）写出图1中标有字母的仪器的名称：a　试管　，b　锥形瓶　。
（2）实验室制备并收集二氧化碳。选用药品，按下表进行实验，取等质量的大理石加入足量酸中（杂质不与酸反应），产生二氧化碳体积随时间变化曲线如2图所示：
实验编号
药品
Ⅰ
块状大理石、10% H2SO4溶液
Ⅱ
块状大理石、7% HCl溶液
Ⅲ
大理石粉末、7% HCl溶液
图中丙对应实验　Ⅰ　（选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）。确定用乙对应的药品制备并收集二氧化碳，相应的化学方程式是　CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑　；不用甲对应的药品，理由是　反应过于剧烈，不利于收集二氧化碳　。
（3）实验室制取二氧化碳应选择　B或C　（从A﹣F中选填）作为发生装置。常温下，下列收集二氧化碳气体的方法不可行的是　bc　（填字母序号）。
a.向上排空气法
b.向下排空气法
c.排水法
用装置E收集实验室制取的二氧化碳，气体应从　①　（填“①”或“②”）端进入。检验二氧化碳，写出检验时反应的化学方程式　Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O　。
（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是　可以控制反应的发生和停止　。
（5）实验室用FeS和稀H2SO4反应制取H2S气体。FeS和稀H2SO4的反应是复分解反应。H2S是有毒气体，能溶于水，其水溶液为氢硫酸。

①制取H2S的化学方程式为　FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑　。
②图3中“防倒吸装置”应选择　乙　（选填“甲”或“乙”）。
③NaOH溶液的作用是　吸收H2S，防止污染空气　。
【解答】解：（1）a仪器是试管，b仪器是锥形瓶；故填：试管；锥形瓶；
（2）影响反应速率的因素有反应物浓度、温度、接触面积等，由图可以看出，丙实验反应最慢，且反应不彻底，对应实验Ⅰ，原因在于硫酸与碳酸钙反应后生成的硫酸钙微溶于水会附着在碳酸钙表面阻止反应进一步发生；制备二氧化碳用块状大理石（主要成分是碳酸钙）核稀盐酸，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，方程式为CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；由图可知甲实验曲线倾斜程度最大，反应过于剧烈，不利于收集二氧化碳；故填：Ⅰ；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；反应过于剧烈，不利于收集二氧化碳；
（3）实验室中制取二氧化碳属于固液常温型，所以选择装置B或C来制取，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，所以采用向上排空气法来收集，不能用向下排空气法和排水法；装置E收集实验室制取的二氧化碳，气体应从①端进入。检验二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以常用澄清的石灰水来检验二氧化碳气体，检验时反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O；故填：B或C；bc；①；Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O；
（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是可以控制反应的发生和停止；故填：可以控制反应的发生和停止；
（5）①FeS和稀H2SO4反应生成H2S和硫酸亚铁，反应的化学方程式为：FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑；故填：FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑；
②倒扣的漏斗能使气体与氢氧化钠溶液的接触面积增大，且能充分吸收硫化氢气体，防止发生倒吸；故填：乙；
③硫化氢有毒不能直接排放到空气中，可用氢氧化钠溶液吸收，所以NaOH溶液的作用是：吸收尾气，防止硫化氢气体进入空气污染环境；故填：吸收H2S，防止污染空气。
三．计算题（共1小题）
15．实验室制取氧气时，兴趣小组同学取一定质量的高锰酸钾固体加热制备氧气。实验中同学们记录产生氧气的质量与加热时间的关系如图所示。请计算：
（1）实验中取用高锰酸钾的质量。
（2）完全反应后剩余固体中各物质的质量。

【解答】解：（1）设实验中取用高锰酸钾的质量为x，反应生成锰酸钾、二氧化锰质量为y、z。
最终生成氧气质量是3.2g
2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2↑
316 197 87 32
x y z 3.2g
＝ ＝ ＝
x＝3.16g y＝19.7g z＝8.7g
答：实验中取用高锰酸钾的质量为31.6g。
（2）答：完全反应后剩余固体中锰酸钾、二氧化锰质量分别是19.7g、8.7g。
四．推断题（共1小题）
16．已知A、B为两种黑色粉末，D为红色金属。C、F都是无色气体，A、B、C、D、E、F五种物质之间的转化关系如图所示。（部分生成物已省略）请回答：
（1）B的化学式为　CuO　；D的化学式为　Cu　。
（2）反应①的基本反应类型是　置换反应　；反应②的化学方程式为　Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O　；在上述反应中A、F都具有　还原　性。
（3）将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中，拧紧瓶盖，结果两只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因　不同　（填“相同”或“不同”）。

【解答】解：D为红色金属，故D是铜，黑色粉末AB 反应生成铜和能使石灰水变浑浊的C，故C为二氧化碳，A和B是碳和氧化铜，二氧化碳转化生成F，F能与B反应生成铜，故F是一氧化碳，B是氧化铜，A是碳，E是碳酸钙，带入框图，推断合理；
（1）B是氧化铜，D是铜，故填：CuO；Cu；
（2）碳能与氧化铜高温反应生成铜和二氧化碳，是单质与化合物反应生成单质和化合物，属于置换反应；二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；A是碳，F是一氧化碳，都具有还原性，故填：置换反应；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；还原；
（3）C是二氧化碳，不能帮助呼吸，本身无毒，而F是一氧化碳，是有毒的气体，故造成小白鼠死亡的原因不同，故填：不同。
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日期：2021/12/23 14:45:46；用户：2548256485；邮箱：2548256485@qq.com；学号：19601098