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    人美美术七下5.《色彩的调和》课件+教案

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    初中美术人美版七年级下册5.色彩的调和优秀ppt课件

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    这是一份初中美术人美版七年级下册5.色彩的调和优秀ppt课件,文件包含人美美术七下5《色彩的调和》pptx、人美美术七下5《色彩的调和》docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。
    人美版 初中美术 七年级第一课《色彩的调和》教学设计 课题色彩的调和教学目标知识与技能:了解什么是色彩调和以及色彩调和带给人的美感,知道色彩调和的表现方法和特点。过程与方法:通过色彩实例分析掌握色彩调和的知识,并尝试赏析、讨论方法对色彩调和的作品进行分析,进行简单的色彩调和设计练习。情感态度和价值观: 培养学生自主探究意识,激发他们对色彩的兴趣,充分感受色彩调和协调统一的美。继续关注色彩与生活的紧密联系。教学重点 明确什么是色彩的调和,掌握色彩调和的方法。教学难点用色彩调和的方法做设计,创造和谐的色彩关系。教学准备         教师准备:PPT课件、教材、教具、         学生准备:教材教学过程一、导 入  通过欣赏冷暖色调不同的两幅作品,使学生体会到不同色彩关系。通过引导学生思考如何通过色彩创作出搭配和谐的作品。 这种色彩丰富又和谐统一的搭配的就是色彩调和的魅力。 进入本课学习。   欣赏,思考,回答问题。 由冷暖不同色调的两幅作品导入本课的学习,容易激发学生学习兴趣。 二、新 课 讲 授 根据前面两幅作品快速回顾色彩的知识;如色彩的三要素。回顾色彩对比的概念及类型。欣赏色彩调和的优秀作品。思考什么是色彩调和。  教师引导小结:色彩调和是指将两种或两种以上的颜色放在一起时的效果,使人感受到统一协调的色彩现象。 小组讨论、分析、研究色彩调和的感念。思考问题,回忆知识。 通过欣赏,加上教师讲解,初步感受色彩的调和。 1画面中有哪些色相?这些色相有什么关系? 2画面色彩给人什么样的感觉?怎样使画面的色彩协调? 同色相调和 欣赏优秀作品,并讲解通过变化单一色相的明度,纯度或冷暖,可以得到和谐的色彩效果。  3欣赏同色相调和范例,进一步感受利用同色相调和方法的作品的美感。  不同色相调和  结合作品,讲解不同色相调和可以:用同一色调统一;弱化色彩个性;加入中性色;多种方法综合。  欣赏不同色相调和范例,感受方法在其中的运用。  欣赏多幅艺术品,尝试判断画面中运用了那些调和方法。   4欣赏作品,分析方法并回答问题    通过欣赏观察的学习活动,理解色彩调和常用的几种方法,感受其不同表现方式带来的不同美感。 三、实 践 练 习 以今天我们学习的知识,为妈妈设计一条色彩调和的围巾。  1运用所学色彩调和方法:分组运用同色相和不同色相  2、用不同色相时,不超过三种颜色进行练习。   四、教师巡视辅导。   学生根据要求尝试进行实践练习。 通过利用为妈妈设计围巾的练习帮助学生感受色彩调和的美感,同时激发学生对妈妈的爱。 五、评 价 1学生作品展示 2、学生作业评价 3、老师对学生作业评价 教师点评学生作品,给学生适当的鼓励,增强其自信心。学生自评,互评 培养学生对色彩美的感受和体验,增强色彩感觉。 课堂这节课我们学习了色彩的调和,知道通过合理的搭配色彩,不仅能美化我们的生活,还可以传递我们的情感,就像我今天为妈妈设计的围巾一样,充满爱意。今后,我们要用所学的知识,装点出更丰富多彩的生活。 学生倾听,感受 课堂有延伸,给学生有更高的境界。潜移默化中灌输对生活的热爱。 板书设计1.同色相调和  改变明度、纯度或冷暖2.色彩的调和 同一色调统一  弱化色彩个性 和谐统一                3.不同色相调和     加入中性色课后作业为妈妈设计围巾的练习帮助学生感受色彩调和的美感,同时激发学生对妈妈的爱。        

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