初中英语外研版 (新标准)七年级下册Unit 3 Language in use教案及反思
展开Module 4 Life in the future Unit 3 Language in use
教学目标 | 1、Knowledge aims:can listen and say the futre tense and can use the word of will and can be integrated use of new and old knowledge organization, certain communicative task. 2、Teaching way :By listening, speaking, reading, writing and a series of teaching forms to make the students actively participate in classroom activities, they get a sense of accomplishment and pride to learn English. 3、Feeling:Through the study of this course, make students understand the role of tenses in English language structure. Understand English expression of flexibility and interest.
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教学重点 | 一般将来时will 的陈述句,否定句,一般疑问句及回答
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教学难点 |
形容词的一般用法。 |
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学情分析 |
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学法指导 | 1.课前延伸 2.课内探究 3.课后提升 |
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教 学 过 程 | |||||||
教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 效果预测(可能出现的问题) | 补救措施 | 修改意见 | ||
一、Review key words and phrases .
二、一般将来时的概念,构成及用法。
| 1、在学生熟知单词的情况下,布置学生有关短语的任务(Activity 4 Put the words and phrases into the correct columns)学生独自完成,让后教师检查答案 学生观察大屏幕并讨论词组构成规律(形容词与名词的关系,学生先讨论,让后教师点拨) 2、在明确形容词和名词关系的基础上,同学之间讨论并完成:(Activity 3 Put the words in brackets in the correct places in the sentences) (教师让三个学生到黑板上板书,然后让同学到黑板检查对错。教师点拨,帮助学生明白一般将来时的句式变化,为探究三奠定基础。) 3. 教师多媒体呈现,学生朗读知识要点。 (1)、概念:一般将来时态表示在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常与表示将来的时间状语连用,如:tomorrow, next week, 等。 (2)、will +动词原形,表一般将来时,表示对未来的事实或将来的预测等.如: 学生们来用计算机来学习. Students will use computers to study (3). Will there be schools in the future ? There will be … 将会有…… 如:将来每张桌子上都会有一台计算机. There will be a computer on every desk in the future. | 1、观察Language practice的句子,总结:一般将来时态的句式结构: (1)肯定句式__________否定句________疑问句式_________ (2)一般将来时用在there be 句型中,句式:______________________. There ___________(be) a meeting tomorrow afternoon. There _________ (be) a flower show in the park tomorrow evening. (学生讨论完之后,学生先发言,让后教师用大屏幕为学生呈现规律,为下一步检测效果做好铺垫。)
2、学生自我检测,完成Activity1 Look at the picture and write questions about the future (学生做完之后,首先小组讨论答案,然后小组交流,最后教师大屏幕呈现正确答案。) 教师补充有关there 的将来时的练习,学生讨论并完成: 1) There will be more cars. (1) 改为否定句: There be cars. (2) 改为一般疑问句: more cars? 2) Will there be a sports meeting? (1)作肯定回答: Yes, . (2)作否定回答: No, .
| 1、be动词的运用可能与一般现在时的用法混淆。
2、变化句式时,助动词will可能会遗忘,忘记将来时的构成,可能会与一般现在时混淆。
| 1、多做句型转换题。
2、多说多练关于一般将来时的句子。 |
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板书设计 | Module 4 Life in the future Unit 3 language in use 一、Learning aims 二. Future tense 1.To review key words and phrases .概念:如果我们想描述将来的事情或表达对未来 2.To practice future tense. 的预测等,我们可以用一般将来时表达。
构成:Will +动词原形 一般将来时的句型转换 一般疑问句: 否定句: 肯定回答:否定回答: 三.practic
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