尝试应用设问法和仿生法PPT课件免费下载

苏教版(2019)高中通用技术必修《技术与设计1》课文《尝试应用设问法和仿生法》,完整版PPT课件免费下载，优秀PPT背景图搭配，精美的免费ppt模板。轻松备课，欢迎免费下载使用。

一、【课程主要内容】

小书桌上堆满了书。小明准备制作一只简易台灯，他找来一只旧台灯的灯头，用固定书的书立代替台灯底座。经过测量书立的高度为175mm，书的高度为185～295mm，灯头的螺纹管直径为10mm，长度为30mm。

请你帮助小明设计灯头与书立之间的支撑件。支撑件主要材料采用3mm厚的钢板， 辅助材料自选。设计要求如下：A．支撑件上端与灯头的螺纹管相连接， 用螺纹管上的螺母固定，下端固定在 书立的外侧。只允许在书立上钻孔。B．灯头通过支撑件安装到书立上后，

灯头垂直向上，灯头不能与书本相接触；C．支撑件高度可连续调节，调节方便，

紧固后，支撑可靠。
设计要求：支撑件主要材料采用3mm厚的钢板，辅助材料自选A．支撑件上端与灯头的螺纹管相连接，用螺纹管 上的螺母固定，下端固定在书立的外侧。 只允许在书立上钻孔。B．灯头通过支撑件安装到书立上后，

灯头垂直向上，灯头不能与书本 相接触；C．支撑件高度可连续调节，

调节方便，紧固后，支撑可靠。
请根据描述和设计要求完成以下任务：(1)画出支撑件的设计草图，必要时可用文字说明；(2)在设计草图上标注支撑件结构的主要尺寸；

(3)为了检验支撑件是否达到设计要求，小明进行了以下试验，其中不合理的试验有 (在下列选项中选出所有不合理的项目，将序号填写在“ ”处)。①观察支撑件能否连续调节，调节是否方便；②调节支撑件，观察灯头是否与书相接触；③调节支撑件，使灯头处于最高位置，把书从书立上移开，观察台灯是否会翻倒；④紧固支撑件，在灯头上悬挂重物，观察支撑件的承载能力；⑤紧固支撑件，用书压住书立，轻轻推拉灯头观察支撑是否可靠。


草图4分：可固定在电动车鞍座下端支架（1分）；左端与前置鞍座连接，可转动（1分），水平放置时可固定（1分）；清晰、立体感（1分）。其他类似方案对照以上4点相应给分，比如两孔+插销。标注2分：与鞍座下端支架的直径在30mm左右（1分）；与方管连接的尺寸30-40mm（1分）。
15.小明看到下雨天有时因为忘记关窗，雨水打到教室内，他上网查找资料后决定设计一个自动关窗装置。当窗外的湿敏传感器检测到雨水信号时，装置自动将窗户关闭，平时用按钮控制该装置来开窗和关窗。已知教室的窗户为铝合金推拉窗(如图所示)，窗洞上框和两侧框为宽度相同的木板，窗台为大理石。请你帮助小明设计该装置的机械部分，设计要求如下：
①能带动内窗扇左右移动，实现窗户的打开和关闭；②采用小型减速电机(如图所示)驱动，

通过电机的正反转实现窗户的打开和关闭；③安装在窗洞上框或两侧框上部的木板上；④材料自选。

二、【随堂练习】   

(1)小明发现问题的途径是______(在A.收集信息；B.观察日常生活中选择合适的选项，将序号填入“______”处)；(2)设计时，下列尺寸中可以不考虑的是______(在A.1200；B.50；C.60中选择合适的选项，将序号填入“______”处)；(3)画出设计草图(电机及支架画一个方块代表即可)；(4)在设计草图上标注主要尺寸；(5)小明准备在装置的机械部分和电路部分制作完成并安装后进行下列试验，其中不合理的是______(在下列选项中选择合适的选项，将序号填入“______”处)。A.分别按下开窗和关窗的按钮，观察窗户能否正常打开和关闭；B.打开窗户，将水滴在湿敏传感器上，观察窗户能否自动关闭；C.用电吹风机将湿敏传感器烘干，观察窗户能否自动打开；D.在装置上施加一定的力，观察装置安装是否牢固。


１.如图所示的安装板上装有电动机、滑块轨道及滑块。为了能实现滑块在一定范围内往复滑动，以厚度2mm的薄钢板为材料，设计电动机转轴与滑块之间的传动构件。已知电动机转轴与滑块上的安装孔在同一个高度，转轴直径为φ4mm，安装孔的直径为φ4mm，设计要求如下： A．电动机运转时，能通过传动构件带动滑块沿轨道水平滑动，且电动机转轴轴线与滑块安装孔轴线之间的活动距离为80mm-120mm； B．传动构件与电动机转轴之间的连接牢固可靠； C．传动构件与滑块之间的连接牢固可靠； D．结构简单、制作方便。 请根据上述设计要求，
请根据上述设计要求，完成以下任务：（1）画出传动构件的设计草图（电动机和滑块可以不画），必要时可用文字说明；（2）在设计草图上标注传动构件的主要尺寸；
评分标准：立体感 １分； 能实现活动距离调节————2 分 调节距离为 80-120 ————1 分 与电机转轴的连接处小孔造型吻合——1 分 与滑块连接处小孔——————1 分
2018.4浙江学考]小明是自行车骑行爱好者，他感到雨天或晚上外出骑行不方便，于是想设计一个装置，可以把自行车支撑起来作为室内健身器使用。如图所示是他的自行车。请你帮助小明设计该装置，设计要求如下：(1)能稳定支撑自行车，后轮转动时自行车在原地保持不动；(2)后轮转动时最好有一定的阻力，以提高锻炼效果；(3)结构牢固可靠；(4)材料自选。
(1)设计该装置时，不属于设计限制因素的是________、________(在A.天气情况；B.自行车的尺寸；C.可供选用的材料；D.加工的方法；E.每次骑行时间的长短中选择合适的选项，将序号填入“________”处)；(2)为了防止装置损坏地面，下列措施中合理的是________(在A.用膨胀螺栓把装置固定在地面上；B.在装置下放置橡胶垫中选择合适的选项，将序号填入“________”处)；(3)画出设计草图，必要时可用文字说明；(4)在设计草图上标注主要尺寸。