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数学四年级上册九 整理与复习优秀同步达标检测题
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这是一份数学四年级上册九 整理与复习优秀同步达标检测题，共10页。
一．认真读题,准确填写。（6、9每空0.5分，其余每空1分，计25分）
1.某小学四年级同学去参观科技馆,一班去了27人,二班去了22人，三班去了26人。平均每班去了( )人。
2.袋子中有5个红球和3个绿球,任意摸出一个，摸到( )球的可能性大,摸到( )球的可能性小。
3.口袋里有8个红球和4个白球。从中任意摸1个球，摸到( )球的可能性大。要使摸到红球和白球的可能性相等，要往口袋里再放( )个白球。
4.
晶晶和月月做游戏，把上面的卡片打乱顺序反扣在桌面上，从中任意摸出1张，摸出的结果可能有( )种,摸出单数的可能性( )，摸出双数的可能性( )。
5.四(1)班与四(2)班的平均人数是45人;四(2)班与四(3)班的平均人数是48人;四(1)班与四(3)班的平均人数是44人。四(1)班有（ ）人，四(2)班有（ ）人，四(3)班有（ ）人。
6.下面是某班女同学-次立定跳远的成绩。(单位:厘米)(11分)
135 153 144 129 129 135 154 121 133 143
158 138 149 123 137 148 136 150 126 148
（1）根据上面的数据填写下表。
（2）这个班的女同学一共有( )人。
（3）这次跳远的最好成绩是( )厘米，最差成绩是( )厘米，它们相差( )厘米。
（4）成绩在( )厘米的人数最多,有( )人。
（5）成绩超过139厘米的一共有( )人。
7.下表是几名同学的一次数学测试成绩统计表。王安琪考了（ ）分。
8.四年级一班数学一学期要进行八次测验,在前五次测验中,小凡的平均分是87分,要使八次测验的平均分达到90分,小凡后三次的平均分要达到( 95)分。
“祖国在我心中”演讲比赛中，评委老师给明明打出的分数如下表。
（1）在评委给出的分数中,最高分是（ ）分，最低分是（ ）分。
（2）按照比赛规则,计算选手的平均得分时要去掉一个最高分和一个最低分。按规则计算明明的平均得分是（ ）。
9.根据统计图提供的数据填空。
这四天一共卖出雪糕( )箱，平均每天卖出雪糕( )箱。
二、反复比较，精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里)(12分)
1.( )能直观、形象地表示数量的多少。
A.统计表 B.条形统计图 C.画“正”字法
2.李明抛了25次硬币,正面朝上的次数有20次,反面朝上的次数有5次,那么第26次抛( )。
A.正面朝上的可能性大 B.反面朝上的可能性大 C.正、反面朝上的可能性相等
3.有5位同学，他们中身高最高的有158厘米，身高最矮的有128厘米,他们的平均身高可能是( )厘米。
A.120 B.128 C.141
4.一个小正方体,三个面上写“1”,两个面上写“2”，一个面上写“3”。甲、乙两人做抛小正方体的游戏，各抛了30次。“1”朝上算甲赢，“2”朝上算乙赢，“3”朝上重拋。此游戏规则( )。
A.公平 B.不公平 C.无法判断是否公平
5.丽丽一月、二月、三月平均每个月用去零花钱92元,已知一月和二月平均每个月用去91元，她三月用去( )元。
A.92 B.93 C.94
6.小磊和小燕玩转盘游戏,指针停在灰色区域算小磊赢，停在白色区域算小燕赢。想让两人获胜的可能性相等，要在( )转盘上玩。
7.一个不透明的口袋里装了3个黄球2个红球，小优连续在袋子里摸了3次(每次摸后放回),摸到的都是黄球，她想继续摸第4次,摸到的( )。
A.一定是黄球 B.一定是红球 C.可能是黄球也可能是红球
8.两人轮流掷小正方体，约定红面朝上算甲赢1分，黄面朝上算乙赢1分。用下面正方体( )掷是最公平的。
A.2红1蓝1绿2黄 B.3红1绿2黄 C.1红3蓝2黄
9.四(1)班班主任准备给教室图书角配图书,你认为他最需要收集的信息是( )。
A.同学们喜欢的书的种类 B.同学们读书的时间 C.同学们阅读的速度.
10.(易错题)小亮走了8步，平均每步走65厘米，下列说法中错误的是( )。
A.小亮走的8步有可能都不相等 B.小亮走的每一步都不超过65厘米
C.小亮走的某一步超过65厘米，那么必然有的步子不满65厘米
11.下面的说法合理的是（ ）。
①四(1)班一组同学的平均体重是35千克,二组同学的平均体重是38千克。一组的李刚有可能比二组的王磊重一些。
②将5朵红花和4朵黄花扎成一束,随便拿出1朵，一定是红花。
③足球比赛时,裁判通过掷硬币确定谁先开球是公平的。
④-条小河的平均水深是1米，一匹小马身高140厘米,它过这条小河没有危险。
A.①② B.②③ C.①④ D.①③
12.淘淘、豆豆、强强正在进行摸球游戏。他们从同一个纸箱里摸球，每次任摸一个，摸后放回,每人摸80次。下面记录的是他们摸球的结果。他们摸的最有可能是( )号纸箱里的球。
13.如下图,有A、B、C三个转盘。小磊和小辉做转盘游戏,指针停在灰色区域算小磊赢,停在白色区域算小辉赢。
（1）想让小磊赢的可能性大,要在( )转盘上玩。
（2）想让小辉赢的可能性大,要在( )转盘上玩。
（3）想让两人赢的可能性相等，要在( )转盘上玩。
三、动手动脑，操作实践。(10分)
小松和小亭做了一个正方体，六个面上分别写上A、B、C、D、E、F。他们把这个正方体任意抛40次,结果各字母朝上的情况如下图。
1.从图上可以看出,( )朝上的次数最多,( )朝上的次数最少。
2.根据统计图判断对错。
(1)任意抛一次，抛到C朝上的可能性最大。( )
(2)任意抛一次,可能抛到E朝上。( )
3.如果抛10000次，你认为结果会怎样?在正确的答案下面画“√”。
四、活用知识，解决问题。(50分)
1.一个正方体,1个面上写A,1个面上写B,其余4个面上写C。小明把这个正方体抛了30次。
(1)写有( )的面朝上的可能性最大，写有( )和( )的面朝上的可能性一样。
(2)请你用画“正”字的方法,把小明抛的情况记录下来。
C C A C B C B B A C C C C A C
A C C B C C C B C C C A C B C
(3)请你根据统计结果，完成统计图。
根据统计图中提供的数据填空。(10分)
(1)星期( )卖出的香蕉最多,星期( )卖出的梨最少。
(2)星期一到星期五平均每天卖出香蕉( ) 箱,平均每天卖出梨( )箱。
(3)如果每箱水果的质量均为15千克,那么星期三卖出的梨比香蕉少( )千克。
3.在口袋里放人完全相同的红、蓝两种铅笔共8支,从中任意摸出1支。要符合下面的要求,分别该怎样放? (6分)
(1)摸出蓝铅笔的可能性小。
摸出红铅笔的可能性小。
(3)摸出红铅笔和蓝铅笔的可能性相等。
下面是四(1)班女生的跳高成绩记录单。(单位:厘米)(10分)
74 80 92 68 77 84 88 101 69
75 85 88 94 86 96 87 103 83
79 82 114 89 78 95
（1）根据上面记录的数据，完成统计表。
四(1)班女生跳高成绩统计表
年 月
（2）如果成绩在100厘米以上为优,80~100厘米为良,70~79厘米为合格,70厘米以下为不合格。请你重新整理并完成统计表。
四(1)班女生跳高成绩统计表
年 月
（3）根据统计表完成统计图。
（4）四(1)班女生跳高的最好成绩是（ )厘米，比跳得最低的高（ )厘米。
五、附加题。(12分)
刘伟有3个蓝球,4个黄球和2个红球,想一想,每次袋子中应该放几个什么颜色的球?
1.任意摸出1个球,不可能是黄球。
2.任意摸出1个球,肯定是黄球。
3.任意摸出1个球,可能是红球。
4.任意摸出1个球，摸到黄球的可能性比红球的大。
答案是咱无声的老师哦
一、
1.25
2.红 绿
3.红 4
4.7 大 小
5.41、49、47
(45×2+48×2+44×2)÷2=137(人)
四(1)班:137-48×2=41(人) 四(2)班:137-44×2=49(人)
四(3)班: 137-45×2=47(人)
6.（1）5 6 5 4
（2）20
（3）158 121 37
（4）130~139 6
（5）9
7.94×6-96-90-100-87-93=98(分) 王安琪考了98分。
8.95
最高分:95分 最低分:69分
（2）(88+87+78+85+92)÷5=86(分)
9.21、23、20、24 88、22
二、
1-5.BCCBC 6-10.BCAAB 11.D 12.C 13.CBA
三、
1.C A
2.(1)×
(2)√
3.
四、
1.(1)C A B
(2)
（3）
(1) 五 一
(2) 8 8
(3)45
3.(1)红铅笔6支，蓝铅笔2支。(答案不唯一)
(2)红铅笔3支，蓝铅笔5支。(答案不唯一)
(3)红铅笔4支，蓝铅笔4支。
4.（1）24 2 5 10 4 3 （2）24 3 14 5 2
（3）如下图 （4）114 46
五、
1.放2个红球。(答案不唯一)
2.放4个黄球。(答案不唯一)
3.放2个红球，3个蓝球。(答案不唯一)
4.放4个黄球，2个红球。(答案不唯一)成绩/厘米
120~129
130~139
140~149
150~159
人数
姓名
张文飞
刘裕
何渊
孙娟
王安琪
罗嘉
平均分
得分
96
90
100
87
93
94
评委
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
评分
95
88
87
78
69
85
92
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
数量/箱
淘淘
豆豆
强强
白球
59
57
62
黑球
21
23
18
A朝上的次数最少
每个字母朝上的次数差不多
无法确定
朝上的字母
用画“正”字的方法记录
合计/次
A
B
C
成绩/厘米
合计
70以下
70~79
80~89
90~100
100以上
人数
等级
合计
优
良
合格
不合格
人数
A朝上的次数最少
每个字母朝上的次数差不多
无法确定
√
一．认真读题,准确填写。（6、9每空0.5分，其余每空1分，计25分）
1.某小学四年级同学去参观科技馆,一班去了27人,二班去了22人，三班去了26人。平均每班去了( )人。
2.袋子中有5个红球和3个绿球,任意摸出一个，摸到( )球的可能性大,摸到( )球的可能性小。
3.口袋里有8个红球和4个白球。从中任意摸1个球，摸到( )球的可能性大。要使摸到红球和白球的可能性相等，要往口袋里再放( )个白球。
4.
晶晶和月月做游戏，把上面的卡片打乱顺序反扣在桌面上，从中任意摸出1张，摸出的结果可能有( )种,摸出单数的可能性( )，摸出双数的可能性( )。
5.四(1)班与四(2)班的平均人数是45人;四(2)班与四(3)班的平均人数是48人;四(1)班与四(3)班的平均人数是44人。四(1)班有（ ）人，四(2)班有（ ）人，四(3)班有（ ）人。
6.下面是某班女同学-次立定跳远的成绩。(单位:厘米)(11分)
135 153 144 129 129 135 154 121 133 143
158 138 149 123 137 148 136 150 126 148
（1）根据上面的数据填写下表。
（2）这个班的女同学一共有( )人。
（3）这次跳远的最好成绩是( )厘米，最差成绩是( )厘米，它们相差( )厘米。
（4）成绩在( )厘米的人数最多,有( )人。
（5）成绩超过139厘米的一共有( )人。
7.下表是几名同学的一次数学测试成绩统计表。王安琪考了（ ）分。
8.四年级一班数学一学期要进行八次测验,在前五次测验中,小凡的平均分是87分,要使八次测验的平均分达到90分,小凡后三次的平均分要达到( 95)分。
“祖国在我心中”演讲比赛中，评委老师给明明打出的分数如下表。
（1）在评委给出的分数中,最高分是（ ）分，最低分是（ ）分。
（2）按照比赛规则,计算选手的平均得分时要去掉一个最高分和一个最低分。按规则计算明明的平均得分是（ ）。
9.根据统计图提供的数据填空。
这四天一共卖出雪糕( )箱，平均每天卖出雪糕( )箱。
二、反复比较，精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里)(12分)
1.( )能直观、形象地表示数量的多少。
A.统计表 B.条形统计图 C.画“正”字法
2.李明抛了25次硬币,正面朝上的次数有20次,反面朝上的次数有5次,那么第26次抛( )。
A.正面朝上的可能性大 B.反面朝上的可能性大 C.正、反面朝上的可能性相等
3.有5位同学，他们中身高最高的有158厘米，身高最矮的有128厘米,他们的平均身高可能是( )厘米。
A.120 B.128 C.141
4.一个小正方体,三个面上写“1”,两个面上写“2”，一个面上写“3”。甲、乙两人做抛小正方体的游戏，各抛了30次。“1”朝上算甲赢，“2”朝上算乙赢，“3”朝上重拋。此游戏规则( )。
A.公平 B.不公平 C.无法判断是否公平
5.丽丽一月、二月、三月平均每个月用去零花钱92元,已知一月和二月平均每个月用去91元，她三月用去( )元。
A.92 B.93 C.94
6.小磊和小燕玩转盘游戏,指针停在灰色区域算小磊赢，停在白色区域算小燕赢。想让两人获胜的可能性相等，要在( )转盘上玩。
7.一个不透明的口袋里装了3个黄球2个红球，小优连续在袋子里摸了3次(每次摸后放回),摸到的都是黄球，她想继续摸第4次,摸到的( )。
A.一定是黄球 B.一定是红球 C.可能是黄球也可能是红球
8.两人轮流掷小正方体，约定红面朝上算甲赢1分，黄面朝上算乙赢1分。用下面正方体( )掷是最公平的。
A.2红1蓝1绿2黄 B.3红1绿2黄 C.1红3蓝2黄
9.四(1)班班主任准备给教室图书角配图书,你认为他最需要收集的信息是( )。
A.同学们喜欢的书的种类 B.同学们读书的时间 C.同学们阅读的速度.
10.(易错题)小亮走了8步，平均每步走65厘米，下列说法中错误的是( )。
A.小亮走的8步有可能都不相等 B.小亮走的每一步都不超过65厘米
C.小亮走的某一步超过65厘米，那么必然有的步子不满65厘米
11.下面的说法合理的是（ ）。
①四(1)班一组同学的平均体重是35千克,二组同学的平均体重是38千克。一组的李刚有可能比二组的王磊重一些。
②将5朵红花和4朵黄花扎成一束,随便拿出1朵，一定是红花。
③足球比赛时,裁判通过掷硬币确定谁先开球是公平的。
④-条小河的平均水深是1米，一匹小马身高140厘米,它过这条小河没有危险。
A.①② B.②③ C.①④ D.①③
12.淘淘、豆豆、强强正在进行摸球游戏。他们从同一个纸箱里摸球，每次任摸一个，摸后放回,每人摸80次。下面记录的是他们摸球的结果。他们摸的最有可能是( )号纸箱里的球。
13.如下图,有A、B、C三个转盘。小磊和小辉做转盘游戏,指针停在灰色区域算小磊赢,停在白色区域算小辉赢。
（1）想让小磊赢的可能性大,要在( )转盘上玩。
（2）想让小辉赢的可能性大,要在( )转盘上玩。
（3）想让两人赢的可能性相等，要在( )转盘上玩。
三、动手动脑，操作实践。(10分)
小松和小亭做了一个正方体，六个面上分别写上A、B、C、D、E、F。他们把这个正方体任意抛40次,结果各字母朝上的情况如下图。
1.从图上可以看出,( )朝上的次数最多,( )朝上的次数最少。
2.根据统计图判断对错。
(1)任意抛一次，抛到C朝上的可能性最大。( )
(2)任意抛一次,可能抛到E朝上。( )
3.如果抛10000次，你认为结果会怎样?在正确的答案下面画“√”。
四、活用知识，解决问题。(50分)
1.一个正方体,1个面上写A,1个面上写B,其余4个面上写C。小明把这个正方体抛了30次。
(1)写有( )的面朝上的可能性最大，写有( )和( )的面朝上的可能性一样。
(2)请你用画“正”字的方法,把小明抛的情况记录下来。
C C A C B C B B A C C C C A C
A C C B C C C B C C C A C B C
(3)请你根据统计结果，完成统计图。
根据统计图中提供的数据填空。(10分)
(1)星期( )卖出的香蕉最多,星期( )卖出的梨最少。
(2)星期一到星期五平均每天卖出香蕉( ) 箱,平均每天卖出梨( )箱。
(3)如果每箱水果的质量均为15千克,那么星期三卖出的梨比香蕉少( )千克。
3.在口袋里放人完全相同的红、蓝两种铅笔共8支,从中任意摸出1支。要符合下面的要求,分别该怎样放? (6分)
(1)摸出蓝铅笔的可能性小。
摸出红铅笔的可能性小。
(3)摸出红铅笔和蓝铅笔的可能性相等。
下面是四(1)班女生的跳高成绩记录单。(单位:厘米)(10分)
74 80 92 68 77 84 88 101 69
75 85 88 94 86 96 87 103 83
79 82 114 89 78 95
（1）根据上面记录的数据，完成统计表。
四(1)班女生跳高成绩统计表
年 月
（2）如果成绩在100厘米以上为优,80~100厘米为良,70~79厘米为合格,70厘米以下为不合格。请你重新整理并完成统计表。
四(1)班女生跳高成绩统计表
年 月
（3）根据统计表完成统计图。
（4）四(1)班女生跳高的最好成绩是（ )厘米，比跳得最低的高（ )厘米。
五、附加题。(12分)
刘伟有3个蓝球,4个黄球和2个红球,想一想,每次袋子中应该放几个什么颜色的球?
1.任意摸出1个球,不可能是黄球。
2.任意摸出1个球,肯定是黄球。
3.任意摸出1个球,可能是红球。
4.任意摸出1个球，摸到黄球的可能性比红球的大。
答案是咱无声的老师哦
一、
1.25
2.红 绿
3.红 4
4.7 大 小
5.41、49、47
(45×2+48×2+44×2)÷2=137(人)
四(1)班:137-48×2=41(人) 四(2)班:137-44×2=49(人)
四(3)班: 137-45×2=47(人)
6.（1）5 6 5 4
（2）20
（3）158 121 37
（4）130~139 6
（5）9
7.94×6-96-90-100-87-93=98(分) 王安琪考了98分。
8.95
最高分:95分 最低分:69分
（2）(88+87+78+85+92)÷5=86(分)
9.21、23、20、24 88、22
二、
1-5.BCCBC 6-10.BCAAB 11.D 12.C 13.CBA
三、
1.C A
2.(1)×
(2)√
3.
四、
1.(1)C A B
(2)
（3）
(1) 五 一
(2) 8 8
(3)45
3.(1)红铅笔6支，蓝铅笔2支。(答案不唯一)
(2)红铅笔3支，蓝铅笔5支。(答案不唯一)
(3)红铅笔4支，蓝铅笔4支。
4.（1）24 2 5 10 4 3 （2）24 3 14 5 2
（3）如下图 （4）114 46
五、
1.放2个红球。(答案不唯一)
2.放4个黄球。(答案不唯一)
3.放2个红球，3个蓝球。(答案不唯一)
4.放4个黄球，2个红球。(答案不唯一)成绩/厘米
120~129
130~139
140~149
150~159
人数
姓名
张文飞
刘裕
何渊
孙娟
王安琪
罗嘉
平均分
得分
96
90
100
87
93
94
评委
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
评分
95
88
87
78
69
85
92
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
数量/箱
淘淘
豆豆
强强
白球
59
57
62
黑球
21
23
18
A朝上的次数最少
每个字母朝上的次数差不多
无法确定
朝上的字母
用画“正”字的方法记录
合计/次
A
B
C
成绩/厘米
合计
70以下
70~79
80~89
90~100
100以上
人数
等级
合计
优
良
合格
不合格
人数
A朝上的次数最少
每个字母朝上的次数差不多
无法确定
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