初中语文人教部编版 (五四制)六年级下册(2018)竹石说课课件ppt

这是一份初中语文人教部编版 (五四制)六年级下册(2018)竹石说课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了作家作品，扬州八怪，读准字音，读清节奏，读懂诗意，读明心志，坚定强劲，主旨归纳，顽强不屈，有骨气不能随风倒等内容，欢迎下载使用。
郑燮（ xiè）（1693-1765），清代书画家,诗人,文学家。字克柔，号板桥，清乾隆年间的进士，兴化（今江苏兴化）人。诗风质朴泼辣，在画坛上也是独树一帜，为“扬州八怪”之一。郑板桥一生只画兰、竹、石，其诗、书、画世称“三绝”，尤擅画兰竹。是清代比较有代表性的文人画家。 代表作品有《修竹新篁图》等，著有《郑板桥集》。 《竹石》为一首题画诗。
扬州八怪（扬州画派）是中国清代中期活动于扬州地区一批风格相近的书画家的总称。他们的书画风格异于常人，不落俗套，因此称作“八怪”。 扬州八怪较为公认指金农、郑燮、黄慎、李鳝、李方膺、汪士慎、罗聘、高翔八人，其他被称为“扬州八怪”尚包括华嵒、边寿民、杨法等。他们的共同特点是，愤世嫉俗了解民间疾苦，他们的画题以花卉为主，也画山水、人物，摆脱了保守派格遵清规戒律的影响，高度发挥了即景抒情的创造意志。
竹石[清]郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
大声朗读古诗，读准字音、读顺诗句。
竹石[清]郑燮咬定/青山/不/放松，立根/原在/破岩/中。千磨/万击/还/坚劲，任尔/东西/南北/风。
自由朗读古诗，读准字音、读顺诗句，注意停顿。
竹石：扎根在石缝中的竹子。立根：扎根、生根。咬定：比喻根扎得结实。 原：原本，原来破岩：破裂的岩石，暗喻艰苦的环境磨：折磨，挫折。击：打击。坚劲：坚韧、刚劲。任：任凭。尔：你。还：仍然。
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
咬住了青山就绝不肯放松，根须已经深扎在岩石之中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
历经千万次磨炼更加坚韧，任凭你东西南北来的狂风。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”这两句中运用了什么修辞？有什么妙处？
“咬”“立”这两个动词，运用拟人的修辞手法，很生动形象，写出了竹子坚忍不拔、顽强不屈的精神。
实写竹子扎根，暗喻人立场坚定
诗意：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。
齐读后两句诗，说说这首诗表达了作者怎样的志向？
写出竹子无畏乐观的精神
“千”“万”是虚指，写出竹子坚韧从容的神态
诗意：哪怕遭受了千万次的磨难和打击，竹子依然还是那样的坚韧和强劲。也不管刮的是东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，都不能让它屈服。
《竹石》这首诗表达了作者正直倔强的性格，决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。
小组讨论：本课这三首诗，在表达的方法上有什么共同特点？
《马诗》 马 建功立业，报效国家
共同特点是都借一种事物表明自己的志向，这种方法叫做托物言志。
《石灰吟》 石灰 不怕牺牲，品格高尚
《竹石》 竹 正直倔强，高傲风骨
《竹石》这首诗借赞美在艰难、恶劣环境中的岩竹，抒写了诗人 的高尚品质，说明做人要 。
梅花 [宋]王安石 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。
一、照样子写词语。 东西南北 （ ） （ ） 千磨万击 （ ） （ ）
春夏秋冬 喜怒哀乐
千变万化 千军万马