沪教版高中二年级 第一学期10.2程序框图学案

程序框图与算法的基本逻辑结构 学案

【学习目标】1.掌握程序框图的概念及其基本程序框图的功能；2.会用通用的图形符号表示算法，掌握算法的三个基本逻辑结构；3.理解程序框图的顺序结构；

【学习重点】1. 程序框图的顺序结构的画法；程序框图的概念及其基本程序框图的功能；

【学习难点】正确地画出程序框图的顺序结构。

一、情境问题：

    如果你向全班同学介绍一下你心中偶像的形象，你认为用语言描述好还是拿出偶像的照片给同学们看好？说明一下你的理由。

二、新课探究：

1.右边的程序框图（如图所示），能判断任意输入的数x的

奇偶性，请大家参考书本第六页的表格，填下表：

2.你能用语言描述一下框图的基本结构特征吗？

3.通过以上算法与上一节课比较，你觉得用框图来表达算法有哪些特点？

4.请大家观察、研究下面分解框图，能你总结出各有什么特点吗？

（1）顺序结构：                                                                 ；

（2）条件结构：                                                                 ；

（3）循环结构：                                                                 ；

例1：写出下面2个程序框图的作用： 例2：写出下面2个程序框图的运行结果：

例3：某学生五门功课成绩为80、95、78、87、65。写出求平均成绩的算法，画出流程图。

练习：已知梯形的上底、下底和高分别为5、8、9，写出求梯形的面积的算法，画现流程图。

三、课后练习： 1.流程图中的判断框，有1个入口和（    ）个出口．    A．1  B．2  C．3  D．4

2.以下给出对程序框图的几种说法：①任何一个程序框图都必须有起止框；②输人框只能放在开始框后，输出框只能放在结束框前；③判断框是唯一具有超过一个退出点的符号；④对于一个程序来说，判断框内的条件表述方法是唯一的．其中正确说法的个数是（    ）.

A．1  B．2  C．3  D．4

3.算法的三种基本结构是（    ）.

A．顺序结构、流程结构、循环结构

B．顺序结构、分支结构、嵌套结构

C．顺序结构、条件结构、循环结构

D．流程结构、分支结构、循环结构

4.写出求的两点距离的一个算法，并画出框图。