人教版（PEP）五年级上册期末各单元复习知识点学案

这是一份人教版（PEP）五年级上册期末各单元复习知识点学案，共24页。
重点单词
1. 形容人的形容词：
外形：
yung 年轻的——ld 年老的

tall 高的——shrt矮的
fat胖的——thin瘦的

strng 强壮的
性格：
kind和蔼的——strict 严格的

funny滑稽可笑的

clever聪明的
shy 害羞的
plite有礼貌的
helpful乐于助人的

hard-wrking 努力工作（学习）的

quiet 安静的、文静的

nice 好的
friendly 友好的
friend（名词变形容词）-----friendly

funny（形容词变名词）------fun
Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别:
Mr. （用于男子的姓氏或姓名前）先生；
Ms. （不指明婚否）女士；
Miss（用于未婚女子的姓氏或姓名前）小姐，女士；
Mrs.（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。
重点句子
—Wh’s yur art teacher? 谁是你的美术老师？
—Mr. Jnes.琼斯老师。
2. —Is he yung? 他年轻吗？
—Yes, he is. 是的，他年轻。
—N, he isn’t. 不，他不年轻。
—What’s Wu Yifan like? 吴一帆怎样？
—He’s hard-wrking. 他很勤奋。
Ms Wang will be ur new Chinese teacher. 王老师将会是我们的新语文老师。
He is very helpful at hme. 他在家很能干。
Rbin is shrt but strng. 罗宾个子矮，但是身体强壮
He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。
8. He makes me finish my hmewrk. 他让我写作业。
重点知识及语法
询问他人的外貌或性格：
-What’s he/she like? - He/She is kind/…
2. 一般疑问句的问与答：—Is he/she…？
—Yes, he/she is.
—N, he/she isn’t.
3. D yu knw Mr Yung ?你知道杨先生吗？
肯定回答：Yes，I d .
否定回答：N, I dn’t .
4. D yu knw _her(女她), him（男他）? 横线上要用宾格（放句末）。
Yes, I d./ N, I dn’t.
5. and、but和r的区别：
and “和，与”，表并列关系 He is tall and thin. 他又高又瘦。
but “但是”，表转折关系 He is shrt but strng. 他个子矮，但是身体强壮。
r “或者” 表二者选一 Is he tall r shrt？ 他是高还是矮呢？
6. be 动词的用法
be 动词有三个：am, is, are.
be 动词用法记忆歌：
我用am，你用are，is 连着他，她，它。单数名词用is，复数名词都用are。
I am helpful .
Yu are friendly .

It is small
We are strng .

He is funny .
They are ld .

She is kind .
语 音
字母y在单词结尾中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。
例：baby happy windy sunny srry candy many family party
课外补充：2、y在单音节词末发[ ai ]
例：by 乘坐 my 我的 why 为什么 cry 哭 fly 飞 way 道路，方向
Unit 2 My week
重点单词Sunday (Sun.) 周日
Mnday (Mn.) 周一
Tuesday (Tue./Tues.) 周二
Wednesday (Wed./Weds.) 周三
Thursday (Thur./Thurs.) 周四
Friday (Fri.) 周五
Saturday (Sat.) 周六
wash my clthes 洗衣服
watch TV 看电视
d hmewrk 做作业
read bks 看书
play ftball 踢足球
play sprts 做体育运动
listen t music 听音乐
n the weekend 在周末
重点句子
1. —What d yu have n Thursdays? 星期四你们上什么课？
—I have math, English and music. 我们上数学、英语和音乐课。
2. —What d yu d n Thursdays, Grandpa? 爷爷，星期四你要做什么？
—I have a cking class with yur grandma. 我和你奶奶去上烹饪课。
3. —D yu ften read bks in this park? 你经常在这个公园看书吗？
—Yes, I d. 是的 —N, I dn’t. 不是
Lk at my picture. 看我的图片。
Yu lk tired. 你看起来很累。
Yu shuld play sprts every day. 你应该每天做运动。
重点知识及语法
1. 询问星期几上什么课：—What d yu have n XX days?
Chinese, maths, English
I have music, PE, art
science, cmputer class
reading class, cking class
询问做什么事/活动：—What d yu d …? —I play ping-png…
询问经常做什么事/活动：—What d yu ften d …? —I ften play ping-png…
4. 一般疑问句的问与答：—D yu ften read bks?
—Yes, I d. —N, I dn’t.
5. n+具体某一天（年月日，星期），如：n Mndays/Tuesdays…
at+具体时刻（…点钟）， 如：at 12 ’clck 在十二点整
补充： in+大致时间（年月，早中晚）， 如：in 2014 在2014年 in the mrning/afternn/evening
in+地点 如：in this park 在这个公园
play + 球类、运动（棋类、娱乐活动），
如：play ftball/ping-png/basketball/sprts
补充：play + the + 乐器，如：play the pipa/the erhu/the pian/the vilin…

语 音
字母组合ee, ea在单词中的的发音：[ i: ]
例：feet beef meet see feed tea read eat repeat
脚 牛肉 遇见 看见 喂养 茶 阅读 吃 重复
注：1、ee组合绝大部分发长音[ i: ]，只有少部分发短音[ i ]，如：cffee 咖啡
2、ea字母组合除了发[ i: ]，还有可能发[ e ]等发音，如：bread 面包，或者发[ ei ]，如：great 好极了
Unit 3 What wuld yu like?
重点单词ice cream 冰淇淋
hamburger 汉堡包
tea 茶
Sandwich（复：+es）三明治
salad 沙拉
hungry 饿的
thirsty 渴的；口渴的
fresh 新鲜的，刚摘的
healthy 健康的
delicius 美味的；可口的
ht 辣的；辛辣的
sweet 含糖的；甜的
favurite 特别喜爱的
fd 食物
drink 喝；饮
carrt 胡萝卜
chicken 鸡肉
nin 洋葱
milk 牛奶
bread 面包
beef ndles 牛肉面
fish sandwich 鱼肉三明治
tmat sup 西红柿汤
重点句子
—What wuld yu like t eat? 你想吃什么？
—I’d like a sandwich, please. 请给我一个三明治。
—What wuld yu like t drink? 你想喝什么？
—I’d like sme water. 我想喝点水。
2. —What’s yur favurite fd? 你最喜欢吃什么食物？
—Ndles. They are delicius. 面条。面条很好吃。
—Ice cream. It is sweet. 冰激凌。冰激凌很甜。
My/His /Her favurite fd is fish. 我/他/她最喜欢的食物是鱼。
I’m hungry/thirsty. 我饿/渴了。
I dn’t like beef but chicken is OK. 我不喜欢牛肉但是鸡肉也可以。
Onins are my favurite vegetable. 洋葱是我最喜欢的蔬菜。
7. I like vegetables but nt carrts. 我喜欢吃蔬菜但不喜欢胡萝卜。
语 音
字母组合w在单词中的发音：[ au ] ，[ əu ]
例：[ au ] cw 奶牛 flwer 花 ww 哇 dwn 向下 hw 如何，怎样 nw 现在
[ əu ]slw 慢的 snw 雪 yellw 黄色 windw 窗户 snwy 下雪的 tmrrw 明天
重点知识及语法
询问想要吃/喝什么：—What wuld yu like t eat/drink? —I’d like…
2、询问最喜欢的事物：—What’s yur favurite fd/vegetable/fruit/class…?
—My favurite fd/vegetable/fruit/class is…
—I like/lve…
—直接回答……
3、名词复数的规则变化：
（1）直接加s；
（2）以s, sh, ch，x,结尾的，加es，如， buses bxes sandwiches
（3）以结尾，有生命的加es，如，ptates tmates
无生命的加s，如，phts pians zs
补充：（4）以辅音加y结尾，改y为i再加es，如，families babies
以元音加y结尾，直接加s，如，bys days
以f或fe结尾，改f为v再加es，如knife-knives 小刀 leaf-leaves 树叶
4、不可数名词（没a没s，只能加sme、所接动词用单数is）
液体 water milk tea sup cke juice cffee
主食 fd rice bread ndles
肉类 meat（肉） fish beef chicken
甜品和水果 fruit ice cream salad cake
sme+可数s/不可数名词 例：sme apples（可数）
sme water/rice/juice/bread/…（不可数）
Unit 4 What can yu d?
重点单词dance 跳舞 swim 游泳 ck 烹饪，烹调
sing English sngs 唱英文歌曲speak English 说英语
play the pipa 弹琵琶
draw cartns 画漫画
draw pictures 画画
play basketball 打篮球
play ping-png 打兵乓球
clean the classrm 打扫课室
d kung fu 练功夫
重点句子
We’ll have an English party next Tuesday!
我们下周二将举行英语派对。
’ll=will将要 （一般将来时）标志性时间词：tmrrw/next Mnday……
—What can yu d fr the party? 你能为派对做些什么呢？
—I can sing English sngs. 我能唱英文歌。
Hw/What abut yu? 你呢？
4. Can yu d any kung fu? 你会打功夫吗？
—Yes, I can. 是的，我会。 —N, I can’t. 不，我不会。
N prblem. I can help yu. 没问题。我会帮你。
I can play ping-png, but I can’t swim. 我会打乒乓球，但我不会游泳。
Please send me an email at rbin@urfriend.cn. 请给我发邮件，邮箱rbin@urfriend.cn。
重点知识及语法
询问对方会做什么事情：—What can yu d? —I can play the pipa.
can句型的否定句：I can’t play the pipa.
can句型的一般疑问句的问与答：—Can yu d any kung fu? —Yes, I can./N, I can’t.
4、play + the + 乐器，例 play the erhu /the pipa /the pian…
play + 球类、棋类、娱乐活动，例 play basketball/ftball/ping-png
5、sme与any的异同：
相同之处：都有“一些”的含义；
不同之处： sme+可数名词复数/不可数名词（用于肯定句中）
例：I can d sme kung fu. 我会打功夫。
any+可数名词复数/不可数名词（用于否定句或疑问句中）
例：I can’t d any kung fu. 我不会打功夫。
Can yu d any kung fu? 你会打功夫吗？
课外补充：在表示建议，请求的疑问句中，或期望得到肯定回答时，用sme而不用any。
例：Wuld yu like sme cffee? 你想来点咖啡吗？
语 音
字母组合在单词中的发音：[ u ]，[ u: ]
例：[ u ] lk 看 gd 好的 bk 书 ck 烹饪 wd 木头 ft 脚
助记口诀：1. 看lk好gd书bk，砍柴wd做饭ck洗脚ft。
2. 押韵记忆：Lk gd bk, ck wd ft.
[ u: ] balln 气球 fd 食物 z 动物园 ndles 面条
注：字母组合发音少数发短音[ u ]，多数发长音[ u: ] 。
Unit 5 There is a big bed.
一、重点单词
clck 时钟，钟
pht 照片，相片
plant 植物
water bttle 水瓶
bike 自行车，脚踏车
in frnt f 在……前面
beside 在旁边（附近）
between 在……中间
behind 在（或向）……后面
abve 在（或向）……上面
s many 许多
their 他们的
lts f 许多
dirty 肮脏的
near 在附近
huse 房屋，房子，住宅
everywhere 处处、到处
clthes 衣服
二、 重点句子
1. Yur rm is really nice! 你的房间真漂亮！
2. There is a big bed. 有一张床。
3. My cmputer is here n the desk. 我的电脑在书桌这里。
4. This is my rm. 这是我的房间。
5. There are s many pictures here. 这有许多照片。
6. My father can draw very well. 我父亲画的很好。
7. —Where is the ball? 球在哪里？
—It’s in frnt f the dg. 在狗的前面。
8. There is a tree in frnt f the huse. 在房子前有棵树。
9. I live near the nature park. 我住在自然公园附近。
10、Thanks. 谢谢。
11、Yu’re welcme. 不用谢。
三、 语音
字母组合ai, ay在单词中的发音：[ ei ]
例：
ai [ei] rainy 下雨的 rainbw 彩虹 paint 涂色、油漆 wait 等待
ay [ei] say 说 way 路线，方法 birthday 生日 Mnday 周一 day 天，日子 tday 今天
may 可以
课外补充：
元音字母a在开音节中也发[ei] 例：cake 蛋糕 face 脸 name 名字
四、 重点知识及语法
1、there be（is, are）句型的单复数形式：
There is a clck. There are lts f flwers.
（1）There be句型的动词就近原则：
例：There is a bed, a desk, tw phts in my rm.
There are tw phts, a bed and a desk in my rm.
（2）there be与have/has的异同：
相同之处：都有“有”的含义
不同之处： there be表示“某地有……”（无生命的），主语放在句末；
例：There is a bk n the desk. 书桌上有一本书。
have/has表示“某人有……”（有生命的），放在主语（人）的后面。
例：I have a bk. 我有一本书。
2、询问方位或地点：—Where is the ball?
—It’s in frnt f the dg.
3、lts f + 可数/不可数名词 = a lt f + 可数/不可数名词 “大量 ，许多……”
比较： many + 可数名词复数 “许多……” 例：There are many trees in the frest.

much + 不可数名词 “许多…” 例：I drink much water every day. 我每天喝很多水。
4、动词 + very well 例：My father can draw very well 我爸爸画的很好
比较：be (am/is/are)+very gd 例：The bk is very gd. 这本书非常好。
五、重点作文
1、描写房间、卧室，如：My rm / bedrm；
思路导引
（1）开头：总体概括自己卧室的特征 I have a nice/big/clean/…rm.
（2）中间：描述卧室里的物品、摆设 There is/are….n/beside/…
My cmputer/… is n the desk/….
（3）结尾：抒发对卧室的情感 I like/lve my bedrm (very much)! Can yu tell me yur rm?
What abut yur rm？
2、范文：（1）课本P53 Read and write
（2）
My bedrm
I have a nice bedrm. It’s nt big but clean.
There is a blue bed in it. Beside the bed, there is a desk and a chair. There are many bks and a cmputer n the desk. There is a water bttle, t. There are many pictures n the wall. There are tw plants are near the windw.
I like my bedrm. Can yu tell me yur rm?
Unit6 In a nature park
一、 重点单词
frest 森林，林区
hill 山丘，小山
river 河；江
muntain 高山，山岳
lake 湖；湖泊
village 村庄，村镇
huse 房屋，房子，住宅
tree 树，树木，乔木
bridge 桥
g bating 去划船
nature park 自然公园
peple 人，人们
rabbit 兔子
duck 鸭子
animal 动物
high 高的
children 孩子们
（child的复数形式）
building 建筑物
clean干净的
二、 重点句子
1. Children, let’s g t the frest. 孩子们，让我们去森林吧。
—Is there a river in the frest? 森林里有河流吗？
—Yes, there is. 是，有的。 —N, there isn’t. 不，没有。
The nature park is s quiet! 自然公园这么安静
There aren’t many peple. （这里）人不多。
5. —Are there any tall buildings in the nature park? 自然公园例有高楼吗？
—Yes, there are. 是，有的。 —N, there aren’t. 不，没有。
6. —Hw many? 多少?
—Tw. 两个。
Rbin is at Mr. Jnes’ huse. 罗宾在琼斯先生的房子里。
8. —Where is the ball？ 球在哪里？
—It’s in beside/ behind/abve/in frnt f the dg. 它在小狗的旁边/后面/上面/前面。）
三、 语音
1、字母组合u在单词中的发音主要读[au]，也可读[u:]。
例：[au] huse 房屋，房子 muse 老鼠 sund 声音，听起来 cunt 数数
[u:] sup 汤 grup 群，团体；
字母组合w也有些发[ au ]，例：cw 奶牛 hw 如何，怎样 dwn 向下
四、 重点知识及语法
1、n 与ver 、abve的区别：
n 在... 上面 。表示与下面的物体互相接触，紧挨着。
ver 在... 上面，表示与下面的物体不接触，两个物体之间有一定距离 ，主要指正上方。
Abve 在... 上面，一般指位置高于某物，但不一定在正上方，也不接触某一物。
There are many cars n the rads.
The bridge is ver the river.
The sun rse abve the hrizn.
2、当表示在树上时，in 与 n 的不同用法：当表示人或其他动物在树上时，(外来物)用in；当表示树本身的东西如树叶、果实在树上时，用 n 。
如：The bird is in the big tree and the apples are n the small tree .
五、 There be 句型的使用
1、There be 句型包括单数形式的 There is a/an /(不填)….和复数形式There are…。
There is a/an /….句型,后面跟名词单数及不可数名词 。
如：There is a mirrr n the wall .
There is grass in the village.
There are …. 句型表示有多个，后面一般接具体数字或sme , many , 再后面跟名词复数，
如 There are tw end tables near the bed .
2、There be 句型又叫“存在”句型，它一般表示在某地有某物。在翻译中文句子时，一般情况下，只要
中文句子表达的是“存在”性质的“有”，就要用 there be句型来翻译。
如：有一个垃圾桶在门的后面。There is a trash bin behind the dr.
3、There be 句型中使用单数句式还是复数句式遵循就近原则。即离There 最近的名词是单数或不可数时
用There is….离There 最近的名词是复数时，用There are….不管最后面的名词是单数还是复数，都不去管它，
如：(1)有一个讲台和许多课桌在教室里 。
There is a teacher’s desk and many desks in the classrm.
(2)有许多课桌和一个讲台在教室里 。
There are many desks and a teacher’s desk in the classrm.
4、There be 的单数形式在变为一般疑问句时，将助动词be 提前，与there 交换位置，如句中有第一人称代词，变为第二人称，将句末的句号变为问号，其他不变 。
如：There is a clset near the bed .——Is there a clset near the bed?
There is a river in my village .——Is there a river in yur village?
回答：肯定形式Yes, there is.否定形式N, there isn’t.
5、There be 的复数形式在变为一般疑问句时，将助动词be 提前，与 there 交换位置，然后将句中sme
或many 变为any ，如句中有第一人称代词 ，变为第二人称，再将句末的句号变为问号，其他不变 。
如：There are sme fish in the river .——Are there any fish in the river ?
回答：肯定形式Yes, there are.否定形式N, there aren’t.
6、There be 句型表示“有”和have，has 表示“有”的区别：
There be 句型表示“有”的意思，表示在某个地方有什么，它表示的一种存在 。
如：There is a bag n the desk .有一个书包在课桌上 。
There are many bks n the desk .有许多书在课桌上 。
Have, has 表示“有”的意思，表示一种占有，拥有的关系，一般表示某人有某物。当主语人称是第三人
称单数时用has ,其他时候用 have .
如： I have a new pen .我有一支新钢笔 。
He has a big schlbag .他有一个大书包 。
六、 重点作文
1、描写景物，如：看图作文（风景图）
思路导引
（1）开头：Lk at the picture.
（2）中间：用There is/are…beside/in frnt f…句型描述图中所有的景物及其位置，注意要有明确的
观察主线，即观察的顺序性与条理性。
2、范文：（1）课本P63 Read and write
（2）看图作文
Lk at the picture. This is a beautiful village. There are three huses in the picture. There are many trees near them. In frnt f the huses, there is a river. The bridge is ver the river. Behind the huses, there is a frest and a muntain.