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高中沪教版1.6子集与推出关系教学设计
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这是一份高中沪教版1.6子集与推出关系教学设计，共1页。
1．学习目标：掌握集合、交集、并集、补集的有关性质，运行性质解决一些简单的问题，掌握集合的有关术语和符号。
2．自学内容：通读教材_______页_______行至________页_______行，约用_______分钟。
3．思考并回答以下问题：
试画出集合一节的知识结构图
(2) 什么叫交集、并集、补集？符号语言如何表示？图形语言？
(3) 交、并、补有何综合性质？
4．例题思考：
例1：设U=R，A={x|-5例2：全集U={x|x<10，x∈N}，AU，BU，（CB）∩A={1,9}，A∩B={3}，CA)∩(CB)={4,6,7}，求A、B。
1．学习目标：掌握集合、交集、并集、补集的有关性质，运行性质解决一些简单的问题，掌握集合的有关术语和符号。
2．自学内容：通读教材_______页_______行至________页_______行，约用_______分钟。
3．思考并回答以下问题：
试画出集合一节的知识结构图
(2) 什么叫交集、并集、补集？符号语言如何表示？图形语言？
(3) 交、并、补有何综合性质？
4．例题思考：
例1：设U=R，A={x|-5
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