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    数学:12.2《圆的方程》课件(1)(沪教版高中二年级 第二学期)练习题

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    高中数学沪教版高中二年级 第二学期12.1曲线和方程课时训练

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    这是一份高中数学沪教版高中二年级 第二学期12.1曲线和方程课时训练,共14页。PPT课件主要包含了课堂小结等内容,欢迎下载使用。


    问题1:已知一定圆C的半径为r,求此圆的方程。
    问题2:若设一定圆C的圆心在(a,b), 半径为r,求此圆的方程。
    方程 为 圆心是 ,半径为 的圆的标准方程
    例1.根据圆的方程写出圆心和半径(1) (2)(3)
    例2.写出下列各圆的方程
    (1)圆心在 ,半径为 ;(2)经过点P(5,1),圆心(8,-3).(3)直径的两个端点为A(3,-2)和B(-1,6) (4)求以C(-1,2)为圆心,并且和直线2x-3y-5=0相切的圆的方程。
    例3.过点 且与圆 相切的圆的方程.
    将圆的标准方程 展开后都可化到: 这一形式 反之对于任意的 ,方程 (*) 是否就一定可以表示为圆的方程呢 ?
    当 时,方程(*)表示的轨迹为圆心 ,半径 的圆; 当 时,方程(*)表示一个点 ;当 时,方程(*)无解,无轨迹图形
    方程 ( )称为圆的一般方程
    例4.根据下列条件,求圆的方程:
    经过三点(2,2)、(1,0)、(3,0) ;过原点(0,0)和点(3,-1),且在轴上截得的弦长为2 ;过点A(5,2)和B(3,2),且圆心在直 线上 .
    小结:圆一般方程的代数特点:
    、 项的系数相同 、没有 项 ; 是3个参量,因此只需3个独立的条件就可以列出一个三元一次方程组,解出未知数 ,得到圆的一般方程,这与圆标准方程中的3个参量 意义上不同,但在代数方程中本质上完全相同。
    例5.过圆O: 外一点 M(2,-6)作直线交圆O于A、B两点,求弦AB的中点C的轨迹。
    圆的标准方程及圆方程下的圆心半径的求法;圆的一般方程的代数特征;在求圆方程的问题中,两类方程形式各有千秋: (1)圆的标准方程带有明显的几何的影子,圆心和半径一目了然. (2)圆的一般方程表现出明显的代数的形式与结构,更适合方程理论的运用.解决与圆相关的问题时注意灵活运用到一元二次方程的理论、平面几何知识和前边学过的解析几何、向量的基本知识.

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