2021-2022学年广西南宁市宾阳县八年级（上）期中道德与法治试卷 解析版

这是一份2021-2022学年广西南宁市宾阳县八年级（上）期中道德与法治试卷 解析版，共16页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题，共26分等内容，欢迎下载使用。

1．个人与社会的关系是人生道路上的基础关系，对这一关系的表述不正确的是（ ）
A．个人的成长离不开社会
B．每个人都是社会的一员
C．社会的存在可以不依赖于个人
D．个人是社会的有机组成部分
2．脱下白大褂，他们是父母的孩子，是妻子的丈夫（或丈夫的妻子），是孩子的父亲（或母亲）是有血有肉的普通人。但在新冠肺炎疫情面前，他们都是抗“疫”一线的战士，为整个社会奋斗着……对此，下列认识错误的是（ ）
A．他们是社会大家庭中的一员
B．他们的身份是固定的
C．他们的身份在社会关系中确定
D．他们抗“疫”战士的身份体现了业缘关系
3．父母养育，同伴交往，老师教诲等，都让我们更好地融入社会。这个过程我们称之为（ ）
A．道德化B．成熟化C．生活化D．社会化
4．作为一名中学生，我们的主要任务是努力学习知识，同时也要（ ）
①关注并了解社会，积极投身于社会实践
②广泛结交社会所有人，拓宽朋友圈
③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人
④服务社会，奉献社会，积极参加公益活动
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
5．2020年中国数字阅读云上大会，设置云阅听朗读馆、云书店、云博物馆等内容板块，全方位展现5G技术给数字阅读带来的变化。这表明（ ）
A．网络为文化传播搭建新平台
B．网络的应用是一把双刃剑
C．网络交往能摆脱时空限制
D．网络促进民主政治的进步
6．自2014年3月起，中国政府网开设“我向总理说句话”常设栏目，一些好的意见和建议直接送到总理的办公桌上。这让中国网民的电脑桌与总理的办公桌实现了零距离接触。这说明（ ）
①网络促进民主政治的进步
②网络拓宽了民主参与的渠道
③公民直接参与民主管理
④我国保障公民的监督权
A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④
7．社会生活中必须遵守一些规定，如“不准带手机进考场”“在学校不准迟到、早退”“严禁酒后驾车”这是因为（ ）
A．社会生活离不开共同的准则
B．人们的行为都是不自觉的
C．良好的社会秩序离不开法律的保障
D．我国法律体系不够完善
8．2020年11月23日，国家广电总局发布的《关于加强网络秀场直播和电商直播管理的通知》中规定：网络秀场直播平台要对网络主播和“打赏”用户实行实名制管理。这体现了（ ）
A．社会规则明确了社会秩序的内容
B．道德能够调节并规范我们的行为
C．社会秩序能保障社会规则的实现
D．网民在直播平台上的权利被剥夺
9．教育部颁布的《中小学教育惩戒规则（试行）》指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。从规则与自由关系的角度，正确的认识有（ ）
①规则划定了自由的边界
②规则是享受自由的保障
③教育惩戒能够杜绝学生的违纪现象
④惩戒会对学生造成身体、心理的伤害，不可取
A．①②B．③④C．①②③D．①②③④
10．在我们身边，总会看到这样的现象：在有监控的路口行人都能按照信号灯指示过马路，但是没有安装监控设备的路口中国式过马路依然存在。做到自觉遵守规则，我们青少年（ ）
①需要他律和自律
②积极地修改和制定规则
③应该将规则内化于心、外化于行
④需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
11．随着生活水平、身体素质的不断提高，儿童的平均身高也在逐年增长，所以自9月1日起，天津市儿童免费乘坐公共汽车身高标准将由1.2米提高至1.3米。这告诉我们（ ）
A．规则是相对固定的、一成不变的
B．一些原来没有的规则，需要制定
C．一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除
D．一些原有的规则不能完全适应实际生活变化，需要加以调整和完善
12．如图漫画《伸脚打的》，启示我们应该（ ）
①不做有损他人人格的事
②尊重自己，看轻他人
③尊重他人的劳动
④尊重他人，赢得别人的尊重
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
13．尊重是一种美德、一种精神、一种生活态度。目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。尊重的“力量”表现在（ ）
①受到他人尊重能够增强自尊自信
②受到他人尊重能够获得满足感、成就感等
③尊重使社会生活和谐融洽
④尊重能提高社会文明程度
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④
14．一座城市之所以吸引人，不仅在于它的外表形象，更在于其良好的内涵。创建文明城市活动，使文明创建成果内化为城市品质，提升市民素质，让人人都成为文明符号，从而推动城市形象和城市功能的升级，做文明有礼的公民应该做到（ ）
①态度谦和，用语文明
②仪表整洁，举止端庄
③凡事标新立异
④不拘生活细节
A．②③B．③④C．①②D．②④
15．李某违反交通规则，不礼让行人：王某在网上散布谣言，损坏他人名誉，被要求赔礼道歉。李某、王某的行为分别属于（ ）
A．严重违法行为、一般违法行为
B．行政违法行为、民事违法行为
C．民事违法行为、行政违法行为
D．行政违法行为、刑事违法行为
16．八年级学生张鑫，由于心烦，拨打火警电话“119”谎称森林失火。当消防队员开着消防车赶到森林区后才发现是骗局，后来公安机关依法追究了张鑫的法律责任，这一案例说明了（ ）
A．人们不能按自己的规则办事
B．法律维护了人们的合法权益
C．公共场所有规章制度
D．日常生活中有的行为，不要自以为是犯了个小错，其实是违法行为
17．一天晚上，八年级学生丹丽在回家的路上发现有两个陌生人一直尾随自己，于是她马上往人多的地方走，并打电话给爸爸让他接自己回家。丹丽的做法是（ ）
A．给爸爸添麻烦的错误做法
B．提高警惕、防范侵害、保护自己的行为
C．多此一举，完全没有必要
D．不履行公民义务、纵容违法犯罪的行为
二、非选择题，共26分。
18．（8分）阅读材料，回答下列问题。
随着微信、微博、论坛、博客的兴起，网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是，众多虚假信息鱼龙混杂，不少低俗、恶俗信息充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生，网络大环境亦被污染。
根据上述材料回答：
（1）网络是把双刃剑，除了出现一些虚假、不良的信息之外，你认为网络还有哪些消极影响？
（2）作为中学生，请你为同学们理性参与网络生活提些建议。
19．（8分）阅读材料，运用“践行诚信”的知识回答问题。
材料一 小明昨天没来学校上课，小亮问他为什么没到校，他说：“我昨天去网吧打了一下午的游戏，咱俩是好朋友我才告诉你，这是我的隐私，你可千万别告诉别人。”
材料二 天气变冷，小青看到同寝室家境困难的小丽还没穿毛衣，就将妈妈买给自己的毛衣送给了小丽。当同学询问小丽衣服是谁买的时候，小青担心小丽难为情，于是抢着回答说：“当然是她妈妈买的呀。”
（1）如果你是材料一中的小亮，你要不要告诉老师？为什么？
（2）你赞成材料二中小青的做法吗？请说明理由。
20．（10分）观察漫画，运用所学的知识回答下列问题。
（1）请简单概括几幅漫画之间的联系？
（2）漫画中的抢劫行为是一种什么样的违法行为？它的基本特征是什么？
（3）为预防同学们走上漫画中人物同样的道路，请你给他们提出忠告并共勉。（至少回答两点）
2021-2022学年广西南宁市宾阳县八年级（上）期中道德与法治试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（下列各小题的四个备逸答蒙中，只有一个最符合题意，请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答蒙标号涂黑。本卷17小题，每小题2分，共34分）
1．个人与社会的关系是人生道路上的基础关系，对这一关系的表述不正确的是（ ）
A．个人的成长离不开社会
B．每个人都是社会的一员
C．社会的存在可以不依赖于个人
D．个人是社会的有机组成部分
【分析】本题考查的主要知识点为个人和社会的关系。个人的生存离不开一定的社会条件，个人的发展依赖于社会。社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。个人对社会具有能动性。能够积极主动地认识、创造着社会，从而推动了社会由低级向高级发展。
【解答】依据课本内容，个人与社会是相互依存，相互制约，相互促进，对立统一的关系。一方面，人是社会的产物，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，人们形成的错综复杂的社会关系构成了人类赖以生存的社会；另一方面，个人是社会的有机组成部分，我们每一个人都是社会的一个成员，社会的进步发展离不开个人；故ABD观点正确，但不符合题意；C观点是错误的，个人离不开社会，社会也离不开个人，社会的存在依赖于个人，符合题意。
故选：C。
2．脱下白大褂，他们是父母的孩子，是妻子的丈夫（或丈夫的妻子），是孩子的父亲（或母亲）是有血有肉的普通人。但在新冠肺炎疫情面前，他们都是抗“疫”一线的战士，为整个社会奋斗着……对此，下列认识错误的是（ ）
A．他们是社会大家庭中的一员
B．他们的身份是固定的
C．他们的身份在社会关系中确定
D．他们抗“疫”战士的身份体现了业缘关系
【分析】本题考查个人和社会的关系的相关知识。个人的生存离不开一定的社会条件，个人的发展依赖于社会。社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。个人对社会具有能动性。能够积极主动地认识、创造着社会，从而推动了社会由低级向高级发展。
【解答】个人是社会的组成部分，每个人是社会大家庭中的一员，人们在社会交往中形成了各种社会关系，在不同的社会关系中，人们具有不同的身份，医护人员的身份体现了业缘关系，ACD说法正确，与题意不符；B说法错误，他们的身份不是固定的，在不同的社会关系中，人们具有不同的身份，符合题意。
故选：B。
3．父母养育，同伴交往，老师教诲等，都让我们更好地融入社会。这个过程我们称之为（ ）
A．道德化B．成熟化C．生活化D．社会化
【分析】该题考查个人与社会的关系；个人与社会是相互依存，相互制约，相互促进，对立统一的关系。一方面，个人对社会具有依赖性。另一方面，个人对社会具有能动性。
【解答】社会化是个体走向社会公共生活，融入现实社会的起点。个体的社会化过程就是在社会文化的熏陶下，使自然人转变为社会人的过程。一方面，个体接受社会的影响，接受社会群体的信仰与价值观，学习生活、生产技能和行为规范，适应社会环境；另一方面，个体作用于社会，用自己的信仰、价值观和人格特征去影响他人、社会，改造旧文化，创造出适应时代需要的新文化。因此，对个体来说，社会化是一个社会适应的过程；对社会而言，社会化是一个约束和控制的过程。题中父母养育，同伴交往，老师教诲都是让个体逐渐适应社会的过程，故D符合题意；ABC与题意不符。
故选：D。
4．作为一名中学生，我们的主要任务是努力学习知识，同时也要（ ）
①关注并了解社会，积极投身于社会实践
②广泛结交社会所有人，拓宽朋友圈
③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人
④服务社会，奉献社会，积极参加公益活动
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
【分析】本题考查了服务社、奉献社会。每个人都生活在社会中，个人离不开社会。作为社会的一份子，我们应该积极主动承担起我们应尽的社会责任，服务社会，奉献社会。
【解答】作为一名中学生，我们的主要任务就是努力学习文化知识，同时也要树立社会责任意识，服务他人奉献社会，遵守社会规则，维护社会秩序，养成亲社会行为，积极投身于社会实践，因此选项①③④正确；②错误，交友要符合交友的原则，要交益友和善友，不是多交社会的朋友。
故选：C。
5．2020年中国数字阅读云上大会，设置云阅听朗读馆、云书店、云博物馆等内容板块，全方位展现5G技术给数字阅读带来的变化。这表明（ ）
A．网络为文化传播搭建新平台
B．网络的应用是一把双刃剑
C．网络交往能摆脱时空限制
D．网络促进民主政治的进步
【分析】本题考查的知识点是新媒体及其作用。网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；网络为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进步，为文化传播和科技创新搭建新平台。
【解答】题干中中国数字阅读大会采用“云阅听朗读馆、云书店、云博物馆”等内容板块，给数字阅读及泛文化行业带来变化，体现了网络拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度，为文化传播搭建新平台，A说法正确，符合题意；BCD与题意不符。
故选：A。
6．自2014年3月起，中国政府网开设“我向总理说句话”常设栏目，一些好的意见和建议直接送到总理的办公桌上。这让中国网民的电脑桌与总理的办公桌实现了零距离接触。这说明（ ）
①网络促进民主政治的进步
②网络拓宽了民主参与的渠道
③公民直接参与民主管理
④我国保障公民的监督权
A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④
【分析】本题考查的知识点是新媒体及其作用、监督权等。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要积极利用新媒体去获取新知、促进沟通、完善自我。
【解答】依据课本知识分析题干材料可知，材料充分体现了网络的积极影响，说明互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，促进了民主政治的进步，网络是汇集民智的重要渠道，我国保障公民的监督权，所以①②④是正确的选项；③错误，公民不能直接参与民主管理。
故选：A。
7．社会生活中必须遵守一些规定，如“不准带手机进考场”“在学校不准迟到、早退”“严禁酒后驾车”这是因为（ ）
A．社会生活离不开共同的准则
B．人们的行为都是不自觉的
C．良好的社会秩序离不开法律的保障
D．我国法律体系不够完善
【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序。
【解答】题文中，社会生活中之所以必须遵守一些规定，是因为社会生活离不开共同的准则，社会规则保障社会秩序的实现，A符合题意；B错误，说法过于绝对，人们的行为并不都是不自觉的；C本身说法正确，但与题意不符，“不准带手机进考场”“在学校不准迟到、早退”不属于法律；D本身说法正确，但与题意不符。
故选：A。
8．2020年11月23日，国家广电总局发布的《关于加强网络秀场直播和电商直播管理的通知》中规定：网络秀场直播平台要对网络主播和“打赏”用户实行实名制管理。这体现了（ ）
A．社会规则明确了社会秩序的内容
B．道德能够调节并规范我们的行为
C．社会秩序能保障社会规则的实现
D．网民在直播平台上的权利被剥夺
【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行。
【解答】题干网络秀场直播平台要对网络主播和“打赏”用户实行实名制管理，有利于营造安静、有序的环境，体现了社会规则明确了社会秩序的内容，故A正确，符合题意；B排除，材料未体现此内容；C错误，社会规则保障社会秩序的实现；D错误，网民在直播平台上的权利没有被剥夺。
故选：A。
9．教育部颁布的《中小学教育惩戒规则（试行）》指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。从规则与自由关系的角度，正确的认识有（ ）
①规则划定了自由的边界
②规则是享受自由的保障
③教育惩戒能够杜绝学生的违纪现象
④惩戒会对学生造成身体、心理的伤害，不可取
A．①②B．③④C．①②③D．①②③④
【分析】本题考查规则和自由的关系。自由和规则不可分，社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。
【解答】题文中，教育部颁布的《中小学教育惩戒规则（试行）》涉及规则和自由的关系，说明规则划定了自由的边界，规则是享受自由的保障，①②正确；③错误，“杜绝学生违纪现象”的说法过于绝对，夸大了规则的作用；④错误，适当的惩戒不会对学生造成身体、心理的伤害。
故选：A。
10．在我们身边，总会看到这样的现象：在有监控的路口行人都能按照信号灯指示过马路，但是没有安装监控设备的路口中国式过马路依然存在。做到自觉遵守规则，我们青少年（ ）
①需要他律和自律
②积极地修改和制定规则
③应该将规则内化于心、外化于行
④需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行。
【解答】依据教材知识，遵守规则需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，无论何时何地都应将规则内化于心、外化于行，①③④符合题意，可当选；②不符合题意，排除。
故选：C。
11．随着生活水平、身体素质的不断提高，儿童的平均身高也在逐年增长，所以自9月1日起，天津市儿童免费乘坐公共汽车身高标准将由1.2米提高至1.3米。这告诉我们（ ）
A．规则是相对固定的、一成不变的
B．一些原来没有的规则，需要制定
C．一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除
D．一些原有的规则不能完全适应实际生活变化，需要加以调整和完善
【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行。
【解答】题文中，天津市儿童免费乘坐公共汽车身高标准的调整，说明了规则不是一成不变的，随着社会的发展，一些原有的规则不能完全适应实际生活变化，需要加以调整和完善，D符合题意；A错误，规则不是一成不变的；BC不符合题意，题文未涉及规则的制定或废除。
故选：D。
12．如图漫画《伸脚打的》，启示我们应该（ ）
①不做有损他人人格的事
②尊重自己，看轻他人
③尊重他人的劳动
④尊重他人，赢得别人的尊重
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【分析】本题考查了尊重他人的知识点，在日常生活中，我们要尊重他人的人格，尊重他人的劳动，对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事；要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。
【解答】漫画《伸脚打的》启示我们生活中要尊重他人，尊重他人的劳动，尊重他人的人格，不做有损他人人格的事，不能像《伸脚打的》者，明白尊重他人，才能赢得别人的尊重。所以选项①③④的观点是正确的，故应选择C；选项②的观点是错误的，尊重自己，不能看轻他人，故应排除ABD。
故选：C。
13．尊重是一种美德、一种精神、一种生活态度。目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。尊重的“力量”表现在（ ）
①受到他人尊重能够增强自尊自信
②受到他人尊重能够获得满足感、成就感等
③尊重使社会生活和谐融洽
④尊重能提高社会文明程度
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④
【分析】本题考查的知识点是尊重他人。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。
【解答】题干中的描述，体现了尊重他人的重要性，受到他人尊重能够增强自尊自信，能够获得满足感、成就感等；尊重使社会生活和谐融洽，提高社会文明程度，促进社会进步，①②③④说法都正确。
故选：D。
14．一座城市之所以吸引人，不仅在于它的外表形象，更在于其良好的内涵。创建文明城市活动，使文明创建成果内化为城市品质，提升市民素质，让人人都成为文明符号，从而推动城市形象和城市功能的升级，做文明有礼的公民应该做到（ ）
①态度谦和，用语文明
②仪表整洁，举止端庄
③凡事标新立异
④不拘生活细节
A．②③B．③④C．①②D．②④
【分析】本题考查文明礼貌。文明礼貌是中华民族的传统美德，不仅反映一个人的教养，还反映一个社会的精神风貌；有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系。
【解答】做文明有礼的公民应该做到态度谦和，用语文明，仪表整洁，举止端庄，①②正确；文明有礼并不是凡是标新立异，也不是不拘生活细节，③④错误。
故选：C。
15．李某违反交通规则，不礼让行人：王某在网上散布谣言，损坏他人名誉，被要求赔礼道歉。李某、王某的行为分别属于（ ）
A．严重违法行为、一般违法行为
B．行政违法行为、民事违法行为
C．民事违法行为、行政违法行为
D．行政违法行为、刑事违法行为
【分析】本题考查违法行为。违法行为是具有社会危害性、触犯法律并应承担法律责任的行为。
【解答】依据教材知识，根据对社会的危害程度，违法行为分为一般违法行为和严重违法行为，一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为，刑事违法行为属于严重违法行为，也叫犯罪行为。题文中，李某违反交通规则，属于行政违法行为；王某损坏他人名誉，属于民事违法行为。分析可知，B符合题意，可当选；ACD不符合题意，应排除。
故选：B。
16．八年级学生张鑫，由于心烦，拨打火警电话“119”谎称森林失火。当消防队员开着消防车赶到森林区后才发现是骗局，后来公安机关依法追究了张鑫的法律责任，这一案例说明了（ ）
A．人们不能按自己的规则办事
B．法律维护了人们的合法权益
C．公共场所有规章制度
D．日常生活中有的行为，不要自以为是犯了个小错，其实是违法行为
【分析】本题考查法律的作用。法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
【解答】题文材料中八年级学生张鑫拨打火警电话“119”谎称森林失火的行为是违法行为，表明他法治观念淡薄，这警示我们要增强法治观念，认识到：日常生活中有的行为，不要自以为是犯了个小错，其实是违法行为，故D符合题意；ABC的说法不合题意，均可排除。
故选：D。
17．一天晚上，八年级学生丹丽在回家的路上发现有两个陌生人一直尾随自己，于是她马上往人多的地方走，并打电话给爸爸让他接自己回家。丹丽的做法是（ ）
A．给爸爸添麻烦的错误做法
B．提高警惕、防范侵害、保护自己的行为
C．多此一举，完全没有必要
D．不履行公民义务、纵容违法犯罪的行为
【分析】本题考查的知识点是防范侵害，保护自己。保护自己，一要有警惕性；二要用智慧，学会用一些方法技巧保护自己；三是要学会拿起法律武器保护自己的合法权益不受侵害。
【解答】八年级学生丹丽在回家的路上发现有两个陌生人一直尾随自己，于是她马上往人多的地方走，并打电话给爸爸让他接自己回家。丹丽的做法是提高警惕、防范侵害保护自己的行为，B正确；AC错误，缺乏自我保护意识；D错误，这与公民义务无关，也不是纵容违法犯罪。
故选：B。
二、非选择题，共26分。
18．（8分）阅读材料，回答下列问题。
随着微信、微博、论坛、博客的兴起，网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是，众多虚假信息鱼龙混杂，不少低俗、恶俗信息充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生，网络大环境亦被污染。
根据上述材料回答：
（1）网络是把双刃剑，除了出现一些虚假、不良的信息之外，你认为网络还有哪些消极影响？
（2）作为中学生，请你为同学们理性参与网络生活提些建议。
【分析】本题以材料呈现，主要考查学生对教材知识的灵活运用，涉及到的知识是网络的消极影响、中学生理性对待网络。
【解答】（1）本题考查的是网络的消极影响。依据教材知识，从在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息等方面作答。
（2）本题考查的是中学生理性对待网络。依据教材知识，从充分利用网络优势帮助学习，提高自身素质。要科学合理地安排时间，不影响正常的学习和生活等方面作答。
故答案为：
（1）在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；有的人有意无意的歪曲事实，误导大众；有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。
（2）①充分利用网络优势帮助学习，提高自身素质。②要科学合理地安排时间，不影响正常的学习和生活。③要正确选择网上信息，自觉过滤不良信息的影响。④不进营业性网吧，可在家中或学校上网。⑤遵守网络道德，遵守纪律和法律。
19．（8分）阅读材料，运用“践行诚信”的知识回答问题。
材料一 小明昨天没来学校上课，小亮问他为什么没到校，他说：“我昨天去网吧打了一下午的游戏，咱俩是好朋友我才告诉你，这是我的隐私，你可千万别告诉别人。”
材料二 天气变冷，小青看到同寝室家境困难的小丽还没穿毛衣，就将妈妈买给自己的毛衣送给了小丽。当同学询问小丽衣服是谁买的时候，小青担心小丽难为情，于是抢着回答说：“当然是她妈妈买的呀。”
（1）如果你是材料一中的小亮，你要不要告诉老师？为什么？
（2）你赞成材料二中小青的做法吗？请说明理由。
【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有诚信与隐私、诚信的重要性、运用诚信智慧、关爱他人等，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。
【解答】（1）本题考查了诚信与隐私。实现判断观点，然后好的理由。这种观点是错误的，要告诉老师，因为未成年人不能进入营业性网吧，小明的行为并不是隐私，小亮应该对朋友负责，劝阻或告诉老师，据此作答。
（2）本题考查是否赞成材料二中小青的做法并说明理由。分析可知，应该赞同材料中小青的做法，理由，结合材料信息，联系教材知识点，可从运用诚信智慧、关爱他人讲究策略等方面作答。
故答案为：
（1）劝阻小明不去网吧或告诉老师。隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。我国法律禁止未成年人进入营业性网吧，小明的行为并不属于隐私，不利于健康成长，我们要对同学负责。
（2）赞成。①运用诚信智慧；当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。②关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。
20．（10分）观察漫画，运用所学的知识回答下列问题。
（1）请简单概括几幅漫画之间的联系？
（2）漫画中的抢劫行为是一种什么样的违法行为？它的基本特征是什么？
（3）为预防同学们走上漫画中人物同样的道路，请你给他们提出忠告并共勉。（至少回答两点）
【分析】本题以漫画为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有不良行为和违法犯罪的关系、犯罪行为及特征、预防违法犯罪等。
【解答】（1）本题考查概括几幅漫画之间的联系。解答时，结合漫画信息，联系教材知识点，可从不良行为和违法犯罪之间的关系角度分析作答。
（2）本题考查漫画中的抢劫行为的违法行为类别及基本特征。分析可知，抢劫行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，属于犯罪行为，应受到刑罚处罚。据此作答。
（3）本题考查如何预防违法犯罪。解答时，结合漫画信息，联系教材知识点，可从珍惜美好生活、认清犯罪危害、杜绝不良行为、增强法治观念、避免沾染不良习气、自觉遵纪守法等方面作答。
故答案为：
（1）不良行为和一般违法行为、犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟，有不良行为又不及时改正，发展下去有可能走向违法犯罪。
（2）犯罪行为（刑事违法行为）；严重社会危害性，刑事违法性，应受刑罚处罚性。
（3）①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。